Содержание

Lovely 💖 Как подкатить к девушке во «ВК»: диалог, примеры

  • Советы для тех, кто хочет смешно подкатить к девушке, список фраз для знакомства
  • Пять мужских качеств, привлекающих девушек
  • Советы о том, как влюбить в себя даже самую неприступную девушку
  • Критерии мужчин, по которым они выбирают девушек
  • Советы мужчинам, которые хотят заинтересовать девушку
  • Мужские ошибки в поиске подружки
  • Подкаты к девушкам во «ВК»: фразы, выражения для диалога
  • Примеры подкатов будущих женихов к девушкам
  • Примеры переписок
  • Типичные ошибки при знакомстве

Виртуальные знакомства стали частью повседневной жизни. Существуют специализированные сайты для подбора пары. Но молодые люди часто предпочитают искать подружек в социальных сетях, в том числе «ВКонтакте». Желая подкатить к девушке во «ВК», не всегда легко начать диалог.

Советы для тех, кто хочет смешно подкатить к девушке, список фраз для знакомства

Наличие чувства юмора – отличное качество для мужчины. Сложно найти девушку, которая не любит посмеяться. Применив остроумие, вы можете заинтересовать собеседницу.

Примеры, как смешно написать девушке при знакомстве в сети «ВКонтакте»:

  • Возьму в долг ваш поцелуй под проценты.
  • Вы так восхитительны, что я не могу вспомнить, как знакомиться с девушками.
  • Здравствуйте, вы не подскажите, как добраться до Эйфелевой башни?
  • Мне показалось, что я вижу путь на тот свет, раз передо мной настоящий ангел.
  • Пожалуйста, одолжите ваш телефон, чтобы я мог рассказать о встрече с самой восхитительной девушкой.
  • Вы дышите воздухом? Надо же, сколько общего между нами.
  • Мой телефон сломан. Может, наберете мне, чтобы проверить его?
  • Вы сможете лечить амнезию, потому что незабываемы.
  • Давайте встретимся и сфотографируемся вместе, чтобы я смог доказать друзьям существование ангелов.
  • Увидев вас, понял, насколько велико мое везение, ведь я свободен.
  • Готов поспорить, что ваш внутренний мир так же восхитителен, как и внешность.
  • Мне нужно взять интервью у самой красивой девушки на свете. У вас есть свободная минута для пары вопросов?

Главное, не переходить на шутки «ниже пояса» и черный юмор. Фразы должны быть смешными и вызывающими желание ответить на сообщение.

Пять мужских качеств, привлекающих девушек

У каждой девушки есть понятие об идеальном партнере.  Сложно создать универсальный образ, который понравится всем.

Однако есть базовые личные качества, привлекающие к мужчине противоположный пол:

  • Уверенность. Девушки часто влюбляются в мужчин с сильным характером, берущих ситуацию в свои руки, отстаивающих позиции и не сомневающихся в себе. С таким человеком представительницы прекрасного пола охотнее ведут беседу, не отказываясь от дальнейшего общения. Главное, не перейти грань излишней самоуверенности.
  • Активность. Мужчины, проявляющие инициативу и любящие находиться в центре внимания, привлекательны для девушек. У таких парней часто бывает много друзей, они имеют разные интересы и востребованы для общения.
  • Интеллект. В нынешнее время повышенное внимание уделяют внешнему виду. Поэтому интеллектуально развитый мужчина обязательно вызовет желание пообщаться. Такой парень может поддержать разговор грамотно написанными сообщениями, поделиться интересной информацией, удивить собеседницу и заинтересовать.
  • Щедрость. Девушкам не нравятся скупые мужчины. Речь идет не только о дорогих подарках. Приятно, когда мужчина приходит на свидание с цветами. Говоря о знакомствах и общении в интернете, нужно не забывать щедро уделять внимание девушке и показывать свой интерес.
  • Ухоженность. При виртуальных знакомствах внешность оценивается так же, как и в реальной жизни. Девушки изучают профиль собеседника, в том числе фото. Снимки не обязательно должны быть профессиональными, но изображенный на них ухоженный мужчина вызовет желание пообщаться.

Если у вас нет этих качеств, это не значит, что вам не удастся подкатить к девушке в VK. Но если поработать над собой, это увеличит шанс на успех. И тогда даже не придется искать фразы, чтобы подкатить во «ВК» к девушке, которая нравится.

Советы о том, как влюбить в себя даже самую неприступную девушку

Случается так, что вы пытаетесь расположить к себе девушку, которая вам понравилась «ВКонтакте», однако та не хочет продолжать общаться. В такой ситуации есть рекомендации:

  • Вам необходимо быть максимально тактичным. Неправильно излишне проявлять настойчивость, писать девушке сообщения круглосуточно. Так она просто заблокирует страницу поклонника. Не нужно и демонстративно игнорировать девушку. Такое поведение может быть расценено как признак незрелости.
  • Общаться нужно естественно и непринужденно. Правильным будет сначала добиться от девушки уважения и расположения.
  • собеседницы. Так появится лишний повод обратиться к ней с вопросом по теме, в которой она разбирается.
  • Девушки любят, когда их развлекают и удивляют. Можно найти смешные фразы для ненавязчивого подката, отправить веселые мемы и видео. Главное — соблюдать меру и не скатываться на пошлый юмор. Примеры диалогов ниже помогут проще подкатить к девушке в ВК
  • собеседницы. Так девушка сама захочет поговорить, и диалог завяжется.

Важно вести себя достойно даже в случае, если вас добавили в «черный список», отказали в общении или просто пропали без ответа.

Критерии мужчин, по которым они выбирают девушек

У мужчин также есть критерии, по которым они ищут девушек. При выборе молодые люди обращают внимание на следующие факторы:

  • Внешность. Причем речь идет не о модельных параметрах, а об общем образе. У каждого мужчины свой вкус, этот критерий невозможно подогнать под конкретные параметры. Однако ухоженность женщины обязательно привлекут поклонника.
  • Интересы. Если страница девушки не закрыта, то вы можете посмотреть ее подписки и репосты. Так вы поймете, чем интересуется избранница, например, можно обнаружить, что она, как и вы сам, любит оригинально готовить коктейли или смотреть винтажные фильмы. Тогда остается проявить инициативу и первым сделать предложение пообщаться по поводу совместных интересов.
  • Интеллект. Мужчин привлекает не только внешность, но и ум. При знакомстве и общении они обращают внимание на кругозор девушки и ее грамотность. Это не значит, что избранница должна с ходу правильно перечислить законы термодинамики. Но умение поддержать любую беседу и наличие кругозора всегда привлекательны.
  • Манера общения. Случается, что вам понравилась красивая девушка, и вы решаете подкатить. Но манера общения собеседницы, которая говорит высокомерно или неадекватно, может вас оттолкнуть.

Этот список может быть больше, каждый мужчина сам решает, какой должна быть его женщина. Иногда молодых людей привлекает материальный достаток, известность девушки. Такое желание познакомиться сложно назвать искренним.

Советы мужчинам, которые хотят заинтересовать девушку

Не всегда мужчинам сразу получается начать общение с девушкой. Ниже представлены советы, как заинтересовать избранницу в «ВК» и привлечь к себе внимание.

Чтобы удачно начать в сети «ВКонтакте» знакомство с девушкой, «Мою страницу» нужно привести в порядок. На аватарку следует загрузить настоящее фото. Ошибочно ставить сложные статусы, которые редко дочитывают до конца.  Вместо длинного текста, лучше написать короткую фразу.

Также нужно посмотреть, нет ли в подписках сообществ, которые могут оттолкнуть девушку. Она обязательно захочет узнать, чем вы интересуетесь.

Необычно написанное приветствие в начале знакомства сыграет на любопытстве девушки, и она с большой долей вероятности ответит.

При общении нужно быть вежливым. Неуважительное отношение и дерзкие фразы не помогут заинтересовать собеседницу.

Нужно понимать, что не всегда ожидания исполняются. Бывает, что избранница невысоко оценивает комплимент или шутку. Принимая решение знакомиться с девушками в «ВК», примеры диалогов и фраз лучше посмотреть заранее.

Не следует растягивать период виртуального общения. Если все идет хорошо, нужно первым назначить встречу и увидеться с девушкой вживую.

Мужские ошибки в поиске подружки

Случается, что вам не удается найти подружку, и поиски не заканчиваются успешно. Ниже приведены самые частые ошибки парней:

  • Неразборчивость. Иногда мужчины готовы начать отношения с любой девушкой, которая проявила инициативу. Однако это не приведет ни к чему хорошему, ведь при таком раскладе избранница вряд ли будет вас устраивать.
  • Слишком высокие ожидания. Неправильно думать, что оригинальное знакомство в «ВК» с девушкой – это гарантия успеха. Не стоит надеяться, что избранница моментально согласится на отношения. Еще большей ошибкой станет агрессивная реакция на действия девушки, не соответствующие ожиданиям.
  • Акцент на внешность. Красивая картинка привлекает, однако за ней должно быть содержание. Поэтому, занимаясь поиском подружки, не нужно концентрироваться только на ее внешности.
  • Ошибочный способ поиска. Неправильно просто листать контакты и писать девушкам наобум. Поиск лучше начать в специальных сообществах, где одинокие люди общаются и знакомятся. Также можно найти избранницу в группах по интересам.
  • Безынициативность. Девушкам нравятся мужчины, которые сами предлагают общение, находят темы для разговоров и умеют расположить к себе. Не совершая никаких действий, найти подружку вряд ли получится.
  • Ложь. Мужчины для знакомства «ВКонтакте» с девушками «Мою страницу» заполняют информацией, которая не соответствует действительности. Это могут быть чужие фото, изображения машин, которые им не принадлежат, ненастоящее место работы. Правда выяснится, и девушка вряд ли захочет продолжать отношения с молодым человеком, который ее обманывал.

От ошибок никто не застрахован. Нужно вовремя их заметить и исправить.

Подкаты к девушкам во «ВК»: фразы, выражения для диалога

Познакомиться с девушкой «ВКонтакте» лучше после просмотра примеров переписок, чтобы оригинально начать разговор и заинтересовать избранницу.

Романтические фразы для подкатов к девушкам

Умение мило начать знакомство оценит большинство представительниц прекрасного пола. Чтобы подкатить к девушке во «ВК», диалог можно начать с красивых цитат или комплиментов.

Примеры романтических фраз для общения с избранницей:

  • Привет, хочу спросить: каково это – быть ангелом?
  • Вчера увидел твое фото, ты очень красиво выглядишь. Не спал ночь, не могу перестать думать о тебе.
  • Пусть я не хирург, но свое сердце отдаю тебе.
  • Увидел на фото вашу улыбку и забыл обо всех делах.
  • Здравствуйте, меня зовут (имя). Мне поручено передать вам чрезвычайное послание от моего сердца.
  • Почему говорят, что фей не существуют, ведь есть вы.
  • Пожалуйста, вызовите врача. Мое сердце ранено стрелой Амура.
  • Привет, я поражен: Богини существуют.
  • Увидел твою страницу и влюбился. Что будет после личной встречи?
  • Когда я состарюсь, то буду помнить самые прекрасные моменты моей жизни: рождение детей, свадьбу и наше с тобой знакомство.

Можно выбрать образец и переделать его.

Прикольные подкаты к девушкам

Чувство юмора – главное оружие мужчины по завоеванию дамы.

Прикольные примеры фраз, которые можно писать девушке при  знакомстве «ВКонтакте»:

  • Катастрофа! Кто-то пустил слух, что я гей. Помоги мне всех разубедить.
  • Будь мы носками, из нас получилась бы отличная пара! Чур, я полосатый!
  • Разреши сохранить твое фото! Кажется, я придумал желание Деду Морозу.
  • Спорю на 5 тысяч, что ты откажешься от свидания со мной.
  • Вы удивительно похожи на мою первую жену. Это так необычно, потому что я еще не был женат.
  • У вас есть домашние животные? Мой тарантул Мурзик срочно ищет друзей, давайте их познакомим.
  • Девушка, я вынужден обратиться в полицию. Вы похитили мое сердце.
  • Мне нужна помощь. Зашел к вам на страницу и не могу выйти.

Юмор должен быть тонким и легким, чтобы не обидеть девушку.

Оригинальные красивые подкаты к девушкам

Красивые слова глубоко трогают сердце девушек. Можно подготовиться и специально поискать примеры романтичных оригинальных фраз:

  • Люблю смотреть на звезды. Всегда считал, что нет ничего красивее их, пока не увидел ваши глаза.
  • Целый час пытаюсь написать что-то оригинальное и познакомиться с тобой, но не могу. В мыслях только твое фото.
  • Увидев твое фото, понял, что такое «бабочки в животе».
  • Привет, я тебя узнал. Ты та, кто разбивает сердца мужчин. Посмотри сколько осколков около твоих ног.
  • Я могу подарить тебе весь мир. Возьми для начала мое сердце.
  • Самая большая ошибка, что я до сих пор не познакомился с тобой.

Не стоит писать очень сложные и длинные сообщения. Послания должны быть оригинальными и лаконичными.

Чтобы девушке подкатить к парню во «ВК», фразы подбираются по таким же рекомендациям.

Обидные и пошлые фразы, которые не стоит использовать для знакомства

Нельзя писать девушкам слова, которые могут обидеть, оскорбить, даже если они покажутся вам смешными или оригинальными. Пошлый юмор тоже редко воспринимается девушками при знакомстве.

Примеры, как нельзя разговаривать с избранницей:

  • Позвонили из ада, сказали, что разыскивается самый страшный демон. Не переживай, я тебя не сдал.
  • Увидел твое фото и начал заикаться. Как думаешь, это надолго?
  • В средневековье красавиц считали ведьмами и сжигали. У тебя точно не было бы шансов выжить.
  • Когда раздавали красоту и грудь, про тебя забыли. Но все равно ты мне нравишься.
  • Классные фото на море. А силикон не тонет?
  • Будешь хорошей девочкой, тогда все у нас получится.
  • Мадемуазель, разрешите войти в вас.
  • Здравствуйте, я ветеринар и могу позаботиться о вашей киске.
  • Невозможно остановить мои чувства к тебе, они, как понос.
  • Привет, я люблю извращения. Ты центр моих безумных фантазий.
  • Буду краток, жду тебя на свидании. Не придешь – заставлю.
  • Привет, че делаешь? Наконец-то настал твой звездный час: с тобой хотят познакомиться.
  • Хоть ты из тех девчонок, которые не очень пользуются популярностью, но ты мне понравилась.

Ошибочно полагать, что, отправляя подобные сообщения, вы выглядите более мужественным и дерзким. Употребляя обидные пошлые фразы в диалоге, подкатить к девушке в «ВК» не получится.

Примеры подкатов будущих женихов к девушкам

Существуют истории о том, как начинались отношения близких друг к другу мужчины и женщины, которые познакомились в соцсетях.

Евгения и Сергей вместе 3 года, помолвлены. Их история началась с того, что девушка, преподававшая информатику в колледже, зашла в сообщество программистов «ВКонтакте». Под заинтересовавшим постом она открыла ветку комментариев и не заметила, как лайкнула ответ Сергея. Мужчина решил поблагодарить ее в личных сообщениях. Сергей работал в сфере IT, он начал беседу на профессиональную тему. Затем они решили встретиться вживую и больше не расставались.

Елена и Степан, вместе 5 лет, из которых 2 года в браке. Познакомились в группе «ВКонтакте» их родного города. Там выложили пост-обсуждение по поводу строительства большой детской площадки. Елена, имея профессию инженера-строителя, написала свое мнение по поводу проекта. Степан с ней не согласился и решил ответить в личных сообщениях. Как вспоминает Елена, мужчина был предельно вежлив. Проболтав всю ночь, они не заметили, как ушли от темы поста к разговорам о жизни и интересах. Переписка длилась почти два месяца. Елена вспоминает, что никак не могла решиться на встречу. Степан спросил ее адрес, чтобы отправить курьера с цветами, но привез их сам.

Примеры переписок

Примеры переписок, ставших началом будущих отношений.

Пример №1. Игорь и Яна

Игорь: Привет, классные бусы на фото. Это же аметист?

Яна: Привет, спасибо. Да, аметистовые бусы. Ты разбираешься в камнях?

Игорь: Ага, есть немного)) Я коллекционирую полудрагоценные камни.

Яна: О, круто!

Игорь: А у тебя есть увлечение?

Яна: Ну да, если спорт можно назвать увлечением.

Игорь: По твоей красивой фигуре сразу видно, что ты любишь спорт. Не против, если я тебе позвоню?

Яна: Давай))

Пример №2. Алексей и Наталья

Алексей: Добрый вечер. Классная собака на фото. Твоя?

Наталья: Добрый вечер. Спасибо, да моя.

Алексей: А что за порода?

Наталья: Это силихем-терьер. Зовут Коржик))

Алексей: Классная кличка. Никогда не слышал о такой породе. А ты разбираешься в собаках?

Наталья: Да, есть немного.

Алексей: Знаешь, я хотел написать, что ищу собаку для своей сестры, и мне нужна твоя помощь. Но не люблю врать. Ты мне очень понравилась, как насчет того, чтобы познакомиться поближе?

Наталья: О, какой поворот. Честность достойна уважения. Давай спишемся через пару часов))

Типичные ошибки при знакомстве

Подводя итоги того, как подкатывать к девушкам в сети «ВКонтакте», нужно перечислить типичные ошибки, совершаемые парнями при знакомстве:

  • Нельзя начинать знакомство с грубости или пошлости. При общении нужно быть вежливым.
  • Не стоит быть слишком навязчивым.
  • При отказе не нужно становиться агрессивным. Лучше поинтересоваться причиной и снова напомнить о себе спустя время.
  • Ошибочно надеяться, что девушка сразу ответит положительно на предложение встретиться или обменяться телефонами.
  • Нельзя задавать нетактичные вопросы: сколько было бывших, какой рост и вес, есть ли какие-то заболевания.

Очень часто, общаясь виртуально и прячась за аватарками, люди забывают, как нужно разговаривать. Беседа в сети «ВКонтакте» немногим отличается от разговора вживую.

Мы составили рейтинг лучших сайтов знакомств, если мечтаете найти свою любовь — рекомендуем посмотреть рейтинг лучших.

Посмотреть рейтинг

О чем поговорить с девушкой по переписке, чтобы она захотела с тобой встретиться

Темы для разговора с девушкой по переписке, которые помогут тебе удержать её заинтересованность

Почему так важно знать хотя бы несколько интересных тем для разговора?

Хотя бы потому, что ты интересный, многогранный человек и у тебя в голове крутится шквал мыслей, правильно?

Они варьируются от абсурдных до здравых, и тебе не терпится поделиться ими с миром.

Но, к сожалению, время от времени твоё сознание может поставить этот поток мыслей на паузу, и в самый ответственный момент ты не будешь знать, о чём поговорить с понравившейся девушкой.

Ты теряешь контроль над своим разумом, становишься жалким и беспомощным.

Пытаешься хоть чем-то заполнить неловкую паузу, пишешь какие-то глупости, и делаешь самую главную ошибку – теряешь её заинтересованность.

Что делать в такие моменты?

Как не допустить подобных ситуаций?

В жизни ничего не достигается пропуском шагов, включая успешный разговор.

Поэтому, когда наступает момент неловкой паузы, начни с нуля и придумай новую тему для обсуждения.

Поиск темы, на которой нужно сосредоточиться, — это идеальная ступенька, ведущая к интересному разговору.

Темы для разговоров неисчерпаемы, и благодаря этому вы каждый день сможете поболтать о чём-то новом.

Как только у тебя появится представление о том, что интересует девушку, ты можешь начать обдумывать вопросы, относящиеся к теме.

С этого момента всё будет развиваться естественным образом, и ты не заметишь, как быстро пролетит время.

Романтические и немного пошлые темы для разговора об отношениях

Темы для разговоров с парнем о сексе, любви и отношениях – бесконечное пространство, где не нужно подбирать слова и задумываться о формулировках. С подругой, особенно малознакомой, приходится быть деликатнее. Если хочешь «прощупать почву» насчет перспектив, возьми на вооружение лучшие романтические темы с немного пошлым или, наоборот, серьезным подтекстом. 55. Расскажи о твоем идеальном первом свидании. Что бы ты предпочла: ужин при свечах, прогулку по парку, шикарный ресторан или веселую тусовку?

56. На что в первую очередь ты обращаешь внимание при знакомстве с мужчиной? Влияет ли на твой выбор его внешность, стиль одежды, прическа и т.д.?

57. Веришь ли ты, что случайности не случайны? Готова ли, поддавшись знакам судьбы, совершить какое-либо безумство?

58. К чему в отношениях ты прислушиваешься чаще – к голосу сердца или холодному рассудку? И часто ли они конфликтуют, вызывая у тебя противоречивые эмоции?

59. Что ты вкладываешь в понятие близости? Обязательно ли это подразумевает интим?

60. Всегда ли ты придерживаешься ли ты правила «пяти свиданий» или действуешь по обстоятельствам? Что влияет на твои решения?

61. Какое мужское качество способно толкнуть тебя «в омут с головой», а какое вызывает наибольшее отвращение?

62. Как ты относишься к изменам? Приходилось ли тебе сталкиваться с предательством близкого или изменять самой?

63. Веришь ли ты в дружбу между мужчиной и женщиной? Есть ли у тебя друзья мужского пола, которые ни при каких обстоятельствах не смогут выйти из френдзоны?

64. Опиши тремя словами, что ты вкладываешь в понятие любви. Без чего это чувство невозможно в принципе?

65. Допустим ли для тебя секс без обязательств, если оба партнера не связаны отношениями?

66. Насколько ты ревнива? Считаешь ли ревность обязательной частью отношений, или для тебя это – признак недоверия?

67. Какие из своих прошлых отношений ты хотела бы вернуть, чтобы исправить совершенные ошибки? Почему? 68. В паре ты обычно играешь роль лидера или ведомого? Часто ли проявляешь гибкость или обычно настаиваешь на своем, не меняя принятых решений?

69. Способна ли ты забыть обо всем на свете, проводя время с мужчиной?

70. Какой формат отношений тебе ближе – спокойный и предсказуемый или взрывной и безбашенный?

71. Как ты считаешь, готова ли ты к браку и семье? Как будет выглядеть твоя идеальная семейная жизнь? Чего ты ждешь от будущего мужа и на какие компромиссы готова сама?

72. Расскажи о том, чего ты хотела бы достичь за ближайшую пятилетку? Какое место в твоих планах отведено семье?

73. Как ты относишься к гражданскому браку? Для тебя это полноценная семья или временное сожительство?

74. О какой свадьбе ты мечтаешь: о сказочном банкете с сотней гостей или скромной вечеринке с самыми близкими?

75. Подкупают ли тебя романтичные поступки, совершенные ради тебя? Или ты человек-прагматик, который предпочитает свежеприготовленный ужин роскошному букету роз?

76. На каких чувствах должны базироваться взаимоотношения в семье? Достаточно ли для ее построения любви, понимания и хорошего секса?

77. Сколько длились твои самые серьезные отношения? Разрыв был тяжелым, или вы расстались друзьями?

78. Сколько детей ты хотела бы иметь? Как ты относишься к чайлдфри и многодетным семьям?

79. Смогла бы ты разорвать отношения без объяснений, по телефону или смс? Из-за чего?

Почему важно найти тему для разговора

Предложив знакомой пойти на свидание, парень должен знать, о чем говорить с девушкой, когда гуляешь, чтобы заинтересовать ее, расположить к себе, узнать как можно больше нового о ее жизни. Если встречаются два скромных и тихих человека, их прогулка может быть неинтересной, скучной, однообразной. Чтобы исключить это негативное проявление, мужчина должен взять инициативу в свои руки.

Диалог во время встречи с девушкой на первой прогулке очень важен, ведь от легкости общения будет зависеть, захотят ли молодые люди встретиться во второй раз. Девочки часто стесняются на первых встречах, поэтому инициатива должна исходить от парня. Постарайтесь узнать, чем интересуется собеседница, на какие темы она предпочитает общаться, с удовольствием слушайте ее рассказы.

ЧИТАТЬ Что нравится девушкам в парнях больше всего

Тема для разговора на первом свидании должна быть приятной для обеих сторон, с этим не поспоришь. Давайте определим, почему так важно найти точки соприкосновения в диалоге:

  • можно много узнать друг о друге;
  • появляется желание снова встретится;
  • будет происходить диалог, а не монолог;
  • время окажется приятным для обеих сторон;
  • можно понять, подходит ли вам собеседник, насколько он искренний.

Если во время первой встречи стороны не найдут общую тему для разговора и им будет неинтересно друг с другом, то даже при большой симпатии завязаться этим отношениям не суждено. Если вы испытываете повышенное желание к девочке, готовы провести с ней время, поищите темы, которые будут ей приятны. Можно обсудить любимую музыку, фильмы, виды спорта, которыми занимаетесь вы или спутница.

В мире существует множество молодежных тем, которые можно обсудить на первой прогулке, заинтересовать собеседницу, вызвать у нее желание повторно с вами встретиться. Учитывайте пожелания спутницы, спрашивайте, чем она увлекается, о чем ей хочется говорить, настраивайтесь на ее волну. Запомните, что если первая встреча не будет сопровождаться занимательным диалогом, тогда второго свидания ждать глупо.

Как начать разговор

Познакомиться во ВКонтакте или совпасть в Tinder недостаточно для того, чтобы привлечь девушку к себе. Но уже по первой переписке она сделает вывод, по которому ты можешь либо отправиться на лавку запасных, либо получить шанс на дальнейшее общение.

Неудивительно, что многие парни всегда долго думают прежде, чем начать диалог с девушкой. И это, кстати, большая ошибка.

Чем больше ты сомневаешься, раздумываешь и ищешь подходящий момент, тем быстрее теряешь спонтанность и уверенность в себе.

Главное правило для начала разговора – пиши сразу. Увидел, что совпал матч – пиши, девушка приняла заявку в друзья – пиши. Так же и в жизни – если девушка улыбнулась тебе, то это – зеленый свет, а потому не стесняйся заговорить с ней.

Итак, как же начать разговор после знакомства:

Напиши небанальный комплимент: если она красотка, то похвали интеллект в ее глазах, если она серьезная девушка, то скажи, что «такой сногсшибательной красотки не ожидал здесь встретить». В общем, не хвали очевидное, смотри вглубь.

Обрати внимание на какую-то деталь в ее образе или вообще на фото, спроси об этом. Например, на фото она в каких-нибудь серьгах/с собакой/котом/ в городе/ на природе/ в пижаме и т.д. Скажи или спроси о чем-то из этого, но не банальщину, вроде «это ты где?» или «как зовут кота?», а, например, «по тебе видно, что ты любишь котиков». Или «такая пижама (серьги/ногти/платье и т.д.) знаешь, о чем напоминают?», если она спросит «о чем?», ответишь, что о таком-то фильме/ книге/космосе/Италии/филармонии, о чем угодно, главное – заинтересовать ее и привлечь к разговору.

И последний способ правильно начать переписку – удивить девушку. Например, попробуй угадать, чем она занимается. Предположи максимально экзотические ли лестные варианты. Например: «играешь на фортепиано? У тебя такие красивые пальцы», «ты художница? У тебя такой классный стиль», «ты стопроцентно модель, угадал?», «ты танцовщица? Кажешься такой грациозной». Это прокатит, если с ее фото неочевидно, чем она занимается в жизни.

Все это – только примеры, как удивить девушку в переписке, а твои реальные фразы должны основываться на контексте и быть уместными в данной ситуации.

Важно! Чтобы заинтриговать девушку в переписке, нужно ее удивить, ошеломить, взволновать и даже немного шокировать.

Как понравиться девушке на прогулке

Помимо правильного выбора темы для разговора и построения беседы, большое значение имеет и поведение парня, который пригласил погулять девушку. От того, насколько приятное впечатление он произведет, зависит продолжение отношений.

Чтобы действительно понравиться девушке, стоит прислушаться к следующим рекомендациям.

  1. Парню следует быть внимательным, любезным. Подать руку, открыть дверь, нести зонт — все это очень нравится женщинам, они воспринимают такие простые жесты как проявление заботы.
  2. Не стоит все время смотреть пристально в глаза. От этого (особенно если человека знаешь не очень хорошо) становится не слишком уютно. Лучше изредка поглядывать на нее, проявлять интерес.
  3. Проявлять инициативу на свидании лучше парню. Если девушка особых пожеланий не высказывает, то молодому человеку стоит заранее продумать возможные темы для разговора, куда именно пойти, где гулять.
  4. Не стоит демонстрировать грубость, невоспитанность, в том числе по отношению к посторонним людям. Также не должно быть никаких резких, нецензурных выражений.
  5. Не стоит умничать, обсуждать слишком сложные вопросы, ставя себя или девушку в глупое положение.

Чтобы свидание было удачным, к нему нужно готовиться: для прогулки стоит придумать маршрут, составить его так, чтобы он проходил по красивым местам и предполагал остановки для отдыха. Приглашая девушку гулять, следует намекнуть, где будет проходить прогулка (например, по городу или в парке), чтобы она могла выбрать подходящий наряд. Также хорошо, когда вариантов продумано несколько: в зависимости от ее настроения, наличия каблуков, погоды и т. д. Умение подстраиваться под ситуацию — залог успешного общения.

Нелишним будет по ходу прогулки сделать своей спутнице пару комплиментов, отметить ее успехи, достижения, но это должно быть искренне и по делу. Девушки не любят шаблонные фразы про «бездонные синие глаза».

О чем не нужно говорить

Идя первый раз на свидание, мужчина должен понимать, что существуют стоп-темы, которые не стоит обсуждать. Они только испортят вечер, не понравятся собеседнику и вызовут желание прекратить общение. Психологи считают противопоказанными для обсуждения следующие темы:

  1. Бывшие возлюбленные. Встреча с девушкой — это повод начать новые отношения, не стоит обсуждать свои старые романы. Подруге это покажется крайне глупо и неприятно.
  2. Уровень заработка девушки. Парня не должно интересовать, сколько зарабатывает подруга и в состоянии ли она себя обеспечить. Финансовыми проблемами должны заниматься мужчины.

Если вы будете избегать подобных тем для обсуждения, общение может пройти легко, непринужденно, приятно для обеих сторон. Готовьтесь к свиданию или встрече, ставьте под запрет все тематики, которые будут вызывать у вас неловкое положение или стеснение.

Что делать, если свидание не удалось?

Хорошее свидание, даже если оно станет первым и последним, для парня — это отличная тренировка в общении с человеком противоположного пола. Во время прогулки следует вести себя как джентльмен, чтобы оставаться в хорошем настроении, стараться найти интересные темы для разговора. Расставаться, стоит отблагодарить девушку за приятный отдых.

Следующее знакомство может быть намного успешнее. Чтобы познакомиться с интересной женщиной сегодня, воспользуйтесь современной интернет-платформой LOFT. Приложение имеет существенные преимущества:

  • знакомства честные, настоящие — здесь общаются только серьезные парни и красивые девушки;
  • Вы экономите много времени — вам не нужно кого-то искать;
  • Вы можете открыто говорить о своих целях, желаниях и ожиданиях.

Скачайте приложение для iOS или Android и знакомьтесь с девушками!

Как закончить разговор

Правильно закончить разговор не менее важно, чем начать общение. Формальное «пока» уместно, если девушка попрощалась первой. В идеале прощаний вообще не нужно. Разговор должен перетекать изо дня в день так, как ты общаешься со старым другом, с которым можно даже не здороваться:)
Если ты решил закруглить переписку, то скажи, что не хочешь с ней прощаться, но тебе пора по каким-то делам. Дела должны выглядеть реально, а не «собираюсь покушать». Кстати, забудь про слова «кушать» и никогда его не произноси, если не хочешь выглядеть нелепо.

Если вы общаетесь уже несколько дней, то в конце разговора можешь позвать ее куда-то. Но приглашай правильно: «пошли в кино» лучше, чем «хочешь, сходим куда-то?». Выражайся конкретно, иначе она тебе откажет.

Красиво попрощаться можно с помощью комплиментов: «теперь весь вечер буду думать о тебе, вместо того, чтобы писать отчет/делать домашку/тренироваться». Или «думал, что этот день уже ничего не спасет», намекая на воодушевляющее общение с ней.

Важно! Проси телефон в первом диалоге, и обязательно напиши на него в этот же день.

Общие правила переписки

Суммируем правила переписки с девушкой, которые помогут тебе не надоесть новой знакомой после первого диалога:)

  1. Не бойся оставлять разговор незаконченным, ведь так у тебя всегда будет повод его продолжить. Но это не значит, что нужно обрывать диалог на полуслове, так как это попросту невежливо.
  2. Не отвечай односложно, всегда лучше пошутить вместо скучного «да/нет/не знаю». Кроме того, такие ответы покажут девушке отсутствие интереса.
  3. Не стесняйся выражать эмоции, ведь они делают тебя обаятельнее.
  4. Делись впечатлениями о том, что тебя зацепило или увлекло, чтобы разнообразить диалог и не дать девушке заскучать.
  5. При разговоре думай не о том, как развести девушку, а о том, чтобы ей было с тобой интересно.
  6. Не хами и не используй мат, тем более, если она пишет литературным языком. Но если девушка поразила тебя до глубины души, то можно пару раз выразиться не слишком литературно:)
  7. Не желай ей спокойной ночи и доброго утра каждый день, так как это сплошное занудство. Пиши такое периодически, например, после эмоциональной переписки, взаимного флирта, ее очевидного расположения к тебе, согласия встретиться.
  8. Любой ее шаг к тебе подкрепляй двойным шагом. Если она первой начала переписку, то зови встретиться, если она интересуется, какие девушки тебе нравятся, то говори, что такие, как она.
  9. Не переборщи с комплиментами. Здесь меньше значит лучше.
  10. Не пиши пошлости в первом диалоге, начни с романтики.

Как видишь, правильно общаться с девушками совсем нетрудно. Главное – держать фокус внимание на ней и положиться на свою спонтанность.

Разговор с ютубером и активисткой движения за образование девочек Ви Кативху — Ассамблея

Кьяра Лонго  |

Итальянская студентка Кьяра Лонго берет интервью у ютубера и активистки движения за образование девочек Ви Кативху. (Предоставлено Кьярой Лонго)

Ви обсуждает борьбу за право каждой девочки учиться, окончание учебы во время пандемии и многое другое.

В это же время в прошлом году Ви Кативху оказалась на распутье. Она только что закончила Оксфордский университет со степенью в области классической археологии и древней истории, была занята своим популярным каналом на YouTube и пыталась решить, примет ли она предложение на магистерскую программу по международной образовательной политике в Гарвардском университете. . Ви знала, что получить степень в другой стране в другом часовом поясе во время пандемии будет сложно, но она никогда не уклонялась от вызовов.

«Я смотрела на все трудности, а потом подумала: подождите, давайте подумаем обо всех плюсах», — объясняет Ви. «Мол, ты собираешься изучить степень своей мечты. Вы будете работать в сфере образования во время пандемии, когда образование было в один из самых важных моментов, когда многие ученики не могли быть в школе, многим ученикам приходилось оставаться дома. … Я чувствовал, что если вы серьезно хотите работать в этом образовательном пространстве, где вы помогаете с равенством и прочим, вы не можете уклоняться только потому, что вам, возможно, придется не ложиться спать немного позже, чтобы пойти на занятия».

Ви поступила в Гарвард, часто не ложась спать до 3 часов ночи, чтобы закончить занятия. Но ее тяжелая работа окупилась, и в июне Ви получила диплом магистра. Она задокументировала все путешествие на своем канале YouTube, где публикует советы о том, как поступить в университет, рецензии на книги и беседы с вдохновляющими активистами.

Ви окончила Оксфордский университет со степенью в области классической археологии и древней истории в 2020 году и Гарвардский университет со степенью магистра в области международной образовательной политики в 2021 году. (Предоставлено Ви Кативху)

Я начал следить за Ви в конце 2019 года как за источником вдохновения. Сначала меня привлекли ее видео из-за силы и решимости, которые она продемонстрировала во время экзаменационных сессий и проектов по защите интересов. Ее честность и работа в сфере образования для девочек вселили в меня надежду и вдохновили меня на еще более активные действия по вопросам, которыми я увлечен. Я люблю ее канал, так как он дает мне заряд положительной энергии. Ее видео настолько отличаются от чьих-либо еще; она обучает и наделяет силой одновременно.

Получить интервью у Ви для Ассамблеи было невероятным опытом. Наш разговор заставил меня почувствовать себя более вдохновленным, более уверенным, но, прежде всего, более осведомленным об изменениях, которые нам нужно увидеть в мире, и о том, как молодые женщины могут помочь в их осуществлении.

Кьяра Лонго (CL): Я надеялась, что вы расскажете мне немного о создании своего канала на YouTube и о том, что изначально привлекло вас к платформе и миру социальных сетей.

Ви Кативху (ВК): Конечно. Во-первых, большое спасибо, что вы у меня есть. Меня так вдохновляют такие молодые люди, как вы, и я думаю, что вы делаете потрясающую работу. Так что я действительно взволнован, чтобы иметь этот разговор с вами. Итак, как я нашел свой канал на YouTube? Ну, это началось, когда я поступил в Оксфорд. Я добрался туда и понял, что никто вокруг меня не выглядит, как я, и не говорит, как я. Просто все это казалось не очень справедливым, потому что, если вы говорите мне, что, знаете, это место, где у вас будут молодые лидеры, которые придут и помогут вам изменить мир, вы собираются произвести этих невероятных здравомыслящих людей. Но я смотрю вокруг и вижу только одного типа людей. Не хватает разнообразия. Не хватает разных школ мысли и разных людей. Мне это не понравилось. Так что я подумал, что должен запустить этот канал на YouTube, чтобы другие молодые люди из разных слоев общества и разных слоев общества, такие как я, могли смотреть эти видео и вдохновляться приезжать и посещать такие места, как Оксфорд, Кембридж, Лондонская школа экономики, Дарем, любой из этих невероятных школ, потому что это просто не казалось очень справедливым. Было ощущение, что информация хранится для одной группы людей, и мне это не нравилось. Так что вдохновение пришло от гнева. Скажу честно, меня злило отсутствие разнообразия, и я чувствовал, что должен что-то делать. Так начался мой канал. А потом было 200 студентов, которые подписались, и 500 подписались. Затем 10 000, 100 000, а теперь более 200 000, что для меня безумие, но это просто показывает силу молодых людей и то, как много они хотят учиться.

CL: Я имею в виду, что я слежу за вашими видео, и я просто впечатлен вашей приверженностью и вашей хорошей, позитивной энергией. Как вы надеетесь, что студенты, особенно чернокожие и цветные студенты, почувствуют, когда посмотрят ваши видео?

ВК: Я очень надеюсь, что они, особенно молодые чернокожие девушки, чувствуют себя способными взять на себя ответственность за свое повествование и не позволяют обществу загнать их в рамки. Я надеюсь, что молодая чернокожая девушка, которая смотрит мои видео, чувствует: я заслуживаю только самого лучшего в этом мире, и мне не нужно сдерживать себя только потому, что другие люди не верят в меня. Я хочу, чтобы она обрела свой голос. Я хочу, чтобы она гордилась своей кожей, своим прошлым, тем, откуда она родом, и чувствовала: «На самом деле это может быть источником силы для меня, когда я могу использовать свой различный опыт, чтобы привнести что-то новое в мир». стол.» Потому что я думаю, что чаще всего молодые чернокожие люди из недостаточно представленных слоев общества или молодые чернокожие, коричневые и студенты из азиатских меньшинств чувствуют, что им нужно прятаться, откуда они родом. Или, если они происходят из неблагополучных семей, то это плохо — и это неплохо. Это именно то место, где вы родились. Вы не можете с этим поделать. Но что мы собираемся сделать, так это взять любой из лимонов, которые жизнь бросила нам, и сделать этот лимонад, повернуть его в другую сторону, чтобы вы могли извлечь из этого пользу и создать свой собственный рассказ. Поэтому я надеюсь, что когда молодые студенты из числа чернокожих и представителей этнических меньшинств смотрят мой канал, они чувствуют, что их видят. Они чувствуют себя услышанными. Они чувствуют, что у них есть сила делать то, что они хотят делать. И я надеюсь, что смогу предоставить эти ресурсы или поделиться различными возможностями и дать им необходимый старт. А потом они просто появляются, показывают свой талант, уходят и становятся потрясающими. Поэтому я очень надеюсь, что студенты, которые смотрят мой канал, просто почувствуют, что когда они закончат просмотр видео, они могут это сделать, что им наконец-то сказали, что они могут это сделать.

«Я надеюсь, что молодая чернокожая девушка, которая смотрит мои видео, чувствует: я не заслуживаю ничего, кроме самого лучшего в этом мире, и мне не нужно сдерживать себя только потому, что другие люди не верят в меня».

— Ви Кативху

CL: Вы начали этот девиз: «Игра есть игра, и мы пришли играть». Как возникла эта концепция?

ВК: Ну, я сидел в своей комнате, и у меня была вся эта работа, и это было так сложно. И я просто хотел, подумал я, сдаться. И потом я всегда как бы разговариваю сам с собой; Я всегда говорю сам с собой. Я думаю, что мой любимый человек — это я сам, потому что мне просто нравится разговаривать с собой, смотреться в зеркало, говорить вслух. И я подумал: «Ви, ты не можешь уйти, потому что есть целая группа людей, которые рассчитывают на тебя, что ты сможешь это сделать. Так что вы должны продолжать идти. Но что? Как мне это описать? Что это?» И я подумал, что это всего лишь игра. Это большая игра, в которую вы должны придумать, как играть, потому что образование — это непросто, но оно поможет вам получить доступ к вещам, к которым вы хотите получить доступ в мире. Так что если вы смотрите на образование как на игру, которая может дать вам доступ к следующим уровням, то вы просто обязаны это сделать. Игра никогда не изменится. Всегда будет так, как есть. Так вот где игра. Игра — это просто игра, и вы не можете изменить ее. Так что вам просто нужно быть готовым к игре и просто быть готовым получить доступ к каждому уровню. А потом я просто начал говорить себе: «О, игра есть игра, игра есть игра». А потом, в конце концов, я подумал: «О! И мы пришли играть». Мы здесь, чтобы играть в эту игру и побеждать, потому что все, что я думаю, имеет систему, например, поступление в Оксфорд, Гарвард и доступ к потрясающим университетам — это всего лишь одна большая игра, одна большая система. И если вы знаете коды к нему и умеете в него играть, то играть можно.

КЛ: Вы недавно закончили Гарвард. Поздравляем! Каким был ваш опыт, когда вы были молодой чернокожей женщиной, посещая академические пространства, традиционно не предназначенные для чернокожих, и добиваясь в них успехов?

ВК: До того, как я начал учиться в Оксфорде, я думал, что, как я уже говорил ранее, почему бы мне не иметь того, чего я хочу в жизни? У всех нас есть одна жизнь в этом мире, и, конечно же, цель здесь состоит в том, чтобы прожить ее в полной мере. Так почему у меня не должно быть такого шанса? И если я скажу, что хочу очень серьезно относиться к образованию, и смотрю на Оксфорд, почему я не могу? Если у меня есть страсть, академический склад ума и оценки, то почему это должно быть для меня закрыто? Поэтому, когда я добрался до таких мест, как Оксфорд, я подумал: «Хорошо, это странно, потому что отсутствие разнообразия просто кричало на меня». Это было настолько очевидно, что я мог сказать, что традиционно это место не было создано для таких, как я. И поначалу было тяжело. Я бы сказал, что поначалу было сложно, потому что начинаешь задумываться, а может, они правы? Есть ли причина, по которой это когда-либо было сделано для меня? Есть ли причина, по которой здесь было не так много таких, как я? Но я думаю, мне нужно было найти в себе силы, чтобы сказать: нет, ты заслуживаешь самого лучшего в мире.

Если вы хотите быть здесь, вы можете занять место здесь. И никто и ни здание, ни профессор, никто не должны вызывать у вас иного чувства. Так что я бы сказал, что это было сложно. И, очевидно, мне трудно говорить о Гарварде, потому что я не был там физически. Это было через Zoom. Так что я думаю, я просто подумаю, что опыт был таким же в Гарварде, но я действительно не знаю. Но с Оксфордом я как бы бросил ему вызов. Так что было странно находиться в пространстве, где не так много разнообразия, и я просто не понимаю, почему. Это просто не имеет смысла для меня. Почему бы вам не захотеть разнообразного студенческого состава и иметь разные идеи и разных людей, которые вместе думают над поиском решений? Чтобы помочь положить конец таким вещам, как мировой голод, образовательное неравенство, экологический кризис — почему бы вам не захотеть создать большую и разнообразную группу студентов? Так что я думаю, для меня, я начал бросать вызов этому. Было странно находиться в пространстве, которое традиционно не хотело, чтобы я был там, но я как бы боролся.

instagram.com/p/CPvO4B8jt_u/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading» data-instgrm-version=»13″>

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, которым поделилась Ви (@veekativhu)

CL: И я видела, что было очень трудно поступить в Гарвард из-за разного времени занятий. В этот момент я действительно понял, что если ты хочешь что-то сделать, ты должен столкнуться с трудностями.

ВК: Я не знаю, помните ли вы это время в прошлом году, когда я обсуждал, стоит ли мне принимать предложение, и я подумал, чувак, там будут разные часовые пояса. Я никогда не встречусь с друзьями в реальной жизни! Это будет так сложно. И я смотрел на все трудности, а потом подумал: «Подождите, давайте подумаем обо всех плюсах. Вы собираетесь получить, чтобы изучить степень вашей мечты. Вы будете работать в сфере образования во время пандемии, когда образование было одним из самых важных моментов — когда многие ученики не могли быть в школе, многим ученикам приходилось оставаться дома. Произошло насилие в семье. Происходило так много всего, что я чувствовал, что если вы серьезно хотите работать в этом образовательном пространстве, где вы помогаете с равенством и прочим, вы не можете уклоняться только потому, что вам, возможно, придется не ложиться спать немного позже, чтобы ходить на занятия». И мне казалось, что мне пришлось пойти на небольшую личную жертву, чтобы принять участие в чем-то столь важном в сфере образования. Так что для меня это была маленькая жертва ради большего результата. И я так многому научилась, и за это время мы работали над множеством проектов, связанных с образованием девочек и помогая множеству людей по всему миру в разных странах с пандемией и прочим. Так что для меня этот опыт в Гарварде был очень ценным, несмотря на то, что он был онлайн.

CL: Вы так заботитесь о том, чтобы девочки получили доступ к образованию, к качественному образованию. И когда вы впервые начали говорить об образовании девочек и почему вы так увлечены этим важным вопросом?

ВК: Я был так молод, когда начинал, но я просто не осознавал, что делаю. Я думаю, Малала прекрасно выразилась, когда сказала, что ее отец был феминисткой еще до того, как понял, что означает слово «феминист». Так что я думаю, что я боролся за это еще до того, как осознал масштабы того, что делаю. И это началось для меня после того, как я до этого съездил в Зимбабве. Но момент, который я могу точно определить, это когда я возвращался в свою родную страну в Зимбабве, и я разговаривал со своими двоюродными братьями, и они рассказывали мне о разных вещах, которые им мешают, только потому, что они девочки. Дело было не только в нехватке денег или нехватке ресурсов. Это было связано с полом. Они были такие, потому что у меня в семье есть девочка, я должен сидеть дома и иметь детей к 14 годам и не иметь образования. И это поразило меня, потому что я просто не думал, что это было справедливо. Поэтому я решил взять их истории, услышать их слова и спросить их, что бы вы хотели сделать по-другому? И из этих разговоров, и из посещения разных приютов, где я встречала девочек, которые тоже не могли ходить в школу, я подумала: «Хорошо, это действительно жизненно важно, критично и важно».

И это то, во что я хочу вложить свою энергию. И я стал это делать. И затем я действительно многому научился у Малалы, потому что, очевидно, когда мы вместе поступили в университет, она была в этом пространстве. Она очень, очень хорошо разбирается в этом мире. Так что я многому у нее научился. И теперь она понимает, хорошо, миссии очень похожи. Так что я много с ней разговариваю, и это как бы обрело собственную жизнь, я бы сказал. Я начал, когда был моложе, основываясь на том, что я видел вокруг себя, когда был в Зимбабве, а затем это как снежный ком. А потом я встречал других людей, таких как Малала, Яра, разных людей в моей жизни, которые являются крупными медиа-активистами в этом пространстве. И вот мы здесь сегодня. Так что довольно трудно ответить на него, потому что я, честно говоря, не могу вспомнить время, когда я не беспокоился об образовании или не говорил об этом с кем-то. Но я думаю, что со временем это становится все более публичным.

CL: У вас выходит книга 2 декабря,

ВК: Я так взволнован!

CL: Я открыла телефон и увидела твой Instagram, и я подумала: «Боже мой, она сделала это». Я был так взволнован, я предзаказал его, не волнуйтесь. Так что, конечно, не испортишь, но что читатели могут ожидать от этой книги?

ВК: Боже мой, я так нервничаю, потому что, честно говоря, я думаю, что это определенно самое большое дело, которое я когда-либо делал в своей жизни. Я так давно хотел написать книгу, что тот факт, что она действительно оживает, просто безумие. Я имею в виду, что все это написано сейчас. Так что все есть. Мне просто нужно вычитать его, пусть несколько моих друзей прочитают его. Скоро я отправлю Малале большую копию, и она сообщит свой отзыв, и мне просто не терпится увидеть, как все пойдет. Но написание книги было потрясающим опытом, потому что я получил возможность рассказать о своем личном опыте, о котором я никогда, никогда раньше не говорил сам по себе, — что было очень трудно, потому что вы говорите о вещах, которые очень основанный на травме, говоря о вещах, которые были трудными, и вещах, которые я просто не прорабатывал раньше. Но сейчас я оглядываюсь назад и понимаю, что именно это привело меня к тому месту, где я сейчас нахожусь. Даже говоря о смерти моего отца, что я имею в виду, я сейчас более открыто об этом говорю, но я просто никогда не говорил об этом раньше.

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, которым поделилась Ви (@veekativhu)

Теперь я говорю об этом в книге и о том, как это повлияло на меня и как это привело меня в то пространство, которым я был, потому что все ведет друг к другу, все взаимосвязано: все эти ранние события жизни, такие как то, что произошло в Зимбабве, почему моя мама переехала в Англию, а я все еще был в Зимбабве в течение четырех лет. Я был отдельно от нее, и все это было так, так трудно. Я говорю об этих моментах, но затем рассказываю о том, как я взял эти грустные моменты и сделал из них что-то позитивное, и сделал все это «превращение лимонов в лимонад». В книге вы можете ожидать увидеть вещи о том, как справляться с отказом. Поэтому я открыто рассказываю о различных отказах, с которыми я сталкивался, и о том, как я их преодолел, и как все это было направлено. Каждая глава заканчивается практическими шагами. Итак, вы начинаете с того, что я рассказываю небольшой анекдот о том, что случилось со мной, или как я оказался там, где я нахожусь, а затем я рассказываю об уроке, который я извлек из этого, а затем рассказываю практически о том, как кто-то другой в аналогичной ситуации в 2021 или 2022 году или что-то в этом роде, они действительно могут, знаете ли, выбраться из этого, перевернуть или превратить это во что-то, от чего они действительно могут извлечь выгоду или использовать. Каждая глава полна советов, ресурсов. Я рассказываю о разных вещах, которые слушаю: о подкастах, которые слушаю, о людях, от которых получаю советы, о том, как у меня появился круг расширения возможностей или как я ставлю цели.

Есть целая глава, посвященная тому, как я ставлю свои цели и стараюсь их достичь, и в ней есть все, от постановки целей до того, как распоряжаться деньгами. Мне об этом тоже никто никогда не говорил. Как убедиться, что вы тратите свои деньги с умом, чтобы они могли пойти дальше, чем они есть на самом деле? И говорить о том, как иметь здоровые отношения со своими друзьями и семьей и убедиться, что вы не принижаете себя, чтобы другие люди чувствовали себя лучше, и как быть успешным, но не изолировать себя от других людей, которые могут не понимать мир, в котором вы находитесь, или как найти свое предназначение. Мы очень подробно об этом говорим, как найти то, чем вы увлечены, и как стать активистом чего-то или защитником чего-то, и делать это безопасно и делать это так, чтобы вы не слишком напрягались. на себя. Целая куча посвящена самоутверждению. Это все о самоутверждении и о том, как просто жить своей лучшей подлинной и счастливой жизнью и просто быть собой.

КЛ: У меня к вам последний вопрос. Что бы вы хотели знать до поступления в университет?

ВК: Хотел бы я больше верить в себя. У меня просто не было той силы и уверенности, что есть сейчас. Здорово, что я открыл это сейчас через разные жизненные уроки, но мне жаль, что у меня не было этого, когда мне было 14, или 13, или 12, потому что, Боже мой, я даже не могу представить, что я мог бы сделать сейчас, если бы Я только что увидел себя таким, каким вижу себя сейчас. Я бы сказал, верь в себя, когда надеваешь этот костюм. Не бойтесь поднять руку. Не бойтесь писать эссе о вещах, которые вам небезразличны. Не бойтесь рисковать, продвигая то, что вы хотите, чтобы люди услышали от вас. Не уклоняйтесь и не прячьтесь в глубине комнаты, ведь это ваше образование. Это придаст вам столько сил, что вы должны взять это под свой контроль, взять на себя ответственность, попросить о помощи. Не бойтесь просить своих профессоров, своих учителей о помощи, потому что люди часто думают: «Я буду звучать глупо, если попрошу о помощи», или всем будет наплевать, и вы даже не знаете, в чем дело. место, которое может вам помочь. Если вы боретесь с финансовыми или умственными или эмоциональными трудностями, обратитесь к кому-нибудь. Существуют различные органы, которые действительно могут помочь, и буквально созданы для того, чтобы помочь в данной ситуации. Облегчите себя, попросите о помощи и возьмите на себя ответственность за свое образование, потому что это то, что будет вашим на всю жизнь.

Это интервью было отредактировано и сокращено для ясности .

Кьяра Лонго

(она/она) — 18-летняя итальянская активистка по защите климата и девушка-скаут. Она является основателем блога #PlugInTheWorld, который усиливает голоса молодежи.

Кьяра Лонго

Девушка с «бионическими ушами»

Кьяра Лонго

Кьяра Лонго

Чисом Оньеквере

Если бы вы могли провести день со знаменитостью или общественным деятелем, кто бы это был?

Чисом Оньеквере

Чисом Оньеквере

Мария Фернанда

«Нади дебериа сентир кэ сэн альго мал ан су куэрпо»

Мария Фернанда

Мария Фернанда

Разработка онтологии приложения для моделирования консультирования пациента по вакцине против вируса папилломы человека для управления диалогом

1. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и др. Охват девочек-подростков вакцинацией против вируса папилломы человека, 2007–2012 гг., и пострегистрационный мониторинг безопасности вакцин, 2006–2013 гг., США. ММВР. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2013;62(29):591. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

2. Управление по профилактике заболеваний и укреплению здоровья. Иммунизация и инфекционные заболевания; 2012 г. https://www.healthypeople.gov/2020/topics-objectives/topic/immunization-and-infectious-diseases/objectives. По состоянию на 26 октября. Управление по профилактике заболеваний и укреплению здоровья. Иммунизация и инфекционные заболевания. 2012. https:// https://www.healthypeople.gov/2020/topics-objectives/topic/immunization-and-infectious-diseases/objectives. По состоянию на 26 октября 2017 г.

3. Голди С.Дж., О’Ши М., Диас М., Ким С.Ю. Выгоды, затраты и рентабельность вакцины против ВПЧ16, 18 для профилактики рака шейки матки в развивающихся странах: последствия для политики. Репродуктивное здоровье имеет значение. 2008;16(32):86–96. doi: 10.1016/S0968-8080(08)32409-4. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

4. ВПЧ. Ресурсы по вакцинам для медицинских работников. http://www.cdc.gov/vaccines/who/teens/for-hcp/hpv-resources.html. По состоянию на 02 января 2015 г.

5. Раймер Б., Харпер Х., Витте О. Ускорение внедрения вакцины против ВПЧ: неотложные действия по профилактике рака; отчет президенту сша от президентской комиссии по раку. Nat Canc Inst, Bethesda, MD. 2014. https://deainfo.nci.nih.gov/Advisory/pcp/annualReports/HPV/PDF/PCP_Annual_Report_2012-2013.pdf. По состоянию на 18 ноября 2019 г..

6. Хьюз Дж., Кейтс Дж. Р., Лиддон Н., Смит Дж. С., Готлиб С. Л., Брюэр Н. Т. Различия в том, как родители узнают о вакцине против вируса папилломы человека. Рак Эпидемиол Биомаркеры Предотвращают. 2009;18(2):363–72. doi: 10.1158/1055-9965.EPI-08-0418. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

7. Kessels SJ, Marshall HS, Watson M, Braunack-Mayer AJ, Reuzel R, Tooher RL. Факторы, связанные с вакцинацией против ВПЧ девочками-подростками: систематический обзор. вакцина. 2012;30(24):3546–56. doi: 10.1016/j.vaccine.2012.03.063. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

8. Rambout L, Tashkandi M, Hopkins L, Tricco AC. Самооценка барьеров и факторов, способствующих профилактической вакцинации против вируса папилломы человека среди девочек-подростков и молодых женщин: систематический обзор. Предотвратить мед. 2014;58:22–32. doi: 10.1016/j.ypmed.2013.10.009. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

9. Reiter PL, Brewer NT, Gottlieb SL, McRee AL, Smith JS. Представления родителей о здоровье и вакцинация против ВПЧ их дочерей-подростков. соц. мед. 2009;69(3):475–80. doi: 10.1016/j.soccimed.2009.05.024. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

10. Томас Т.Л., Стрикленд О., Диклементе Р., Хиггинс М. Возможность профилактики рака в предподростковом и подростковом возрасте: остановить рак, связанный с вирусом папилломы человека (ВПЧ), с помощью вакцинации против ВПЧ. Дж Адолеск Здоровье. 2013;52(5):60–8. doi: 10.1016/j.jadohealth.2012.08.011. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

11. Ленехан Дж., Леонард К., Нандра С., Исаакс С., Мэтью А., Фишер В. Знания, отношение и намерения женщин в отношении вакцинации против вируса папилломы человека: выводы приемного покоя акушерско-гинекологических амбулаторных больных. Журнал акушерства и гинекологии Канады: JOGC = Журнал акушерства и гинекологии Канады: JOGC. 2008;30(6):489–99. doi: 10.1016/S1701-2163(16)32864-X. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

12. Anhang Price R, Tiro JA, Saraiya M, Meissner H, Breen N. Использование вакцин против вируса папилломы человека среди молодых взрослых женщин в Соединенных Штатах: анализ национального опрос о состоянии здоровья. Рак. 2011;117(24):5560–8. doi: 10.1002/cncr.26244. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

13. Sundström K, Tran TN, Lundholm C, Young C, Sparén P, Dahlström LA. Приемлемость вакцинации против ВПЧ среди молодых людей в возрасте 18–30 лет – популяционное исследование в Швеции. вакцина. 2010;28(47):7492–500. doi: 10.1016/j.vaccine.2010.09.007. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

14. Уильямс К., Форстер А., Марлоу Л., Уоллер Дж. Отношение к вакцинации против вируса папилломы человека: качественное исследование вакцинированных и невакцинированных девочек в возрасте 17–18 лет. Семейный план J Reproduct Health Care. 2011;37(1):22–5. doi: 10.1136/jfprhc.2010.0017. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

15. Rosenthal S, Weiss TW, Zimet GD, Ma L, Good M, Vichnin M. Предикторы использования вакцины против ВПЧ среди женщин в возрасте 19 лет–26: важность рекомендации врача. вакцина. 2011;29(5):890–5. doi: 10.1016/j.vaccine.2009.12.063. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

16. Mullins TLK, Griffioen AM, Glynn S, Zimet GD, Rosenthal SL, Fortenberry JD, Kahn JA. Коммуникация при вакцинации против вируса папилломы человека: перспективы 11–12-летних девочек, матерей и клиницистов. вакцина. 2013;31(42):4894–901. doi: 10.1016/j.vaccine.2013.07.033. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

17. Caskey R, Lindau ST, Alexander GC. Знание и раннее применение вакцины против ВПЧ среди девочек и молодых женщин: результаты национального исследования. Дж. Адолес Здоровье. 2009 г.;45(5):453–62. doi: 10.1016/j.jadohealth.2009.04.021. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

18. Hopfer S, Clippard JR. Рассказы о принятии решения о вакцинации против ВПЧ среди женщин колледжей. Качество здоровья Res. 2010. [PubMed]

19. Чоу С.-Н., Сун Р., Пак Дж. С., Панчароен С., Цяо Ю. Л., Басу П., Нган ХИС. Знания, отношение и общение в отношении вакцинации против вируса папилломы человека (ВПЧ) среди горожан азиатских матерей и врачей. вакцина. 2010;28(22):3809–17. doi: 10.1016/j.vaccine.2010.03.027. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

20. Динь Т.А., Розенталь С.Л., Доан Э.Д., Транг Т., Фам В.Х., Тран Б.Д., Тран В.Д., Фан ГБ, Чу Х., Брейткопф Ч.Р. Отношение матерей в Дананге, Вьетнам, к вакцине против вируса папилломы человека. Дж Адолеск Здоровье. 2007;40(6):559–63. doi: 10.1016/j. jadohealth.2007.02.003. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

21. Fang CY, Coups EJ, Heckman CJ. Поведенческие корреляты приемлемости вакцины против ВПЧ в обзоре национальных тенденций медицинской информации 2007 г. (подсказки) Canc Epidemiol Biomarkers Prevent. 2010;19(2): 319–26. doi: 10.1158/1055-9965.EPI-09-0918. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

22. Канг Х.С., Манихэм Л. Отношение и намерение пройти вакцинацию против вируса папилломы человека (ВПЧ) и намерение использовать презервативы среди студенток корейских колледжей. вакцина. 2010;28(3):811–816. doi: 10.1016/j.vaccine.2009.10.052. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

23. Лау М., Лин Х., Флорес Г. Факторы, связанные с введением серии вакцин против вируса папилломы человека, и рекомендации медицинских работников у нас, девочек-подростков: национальное исследование здоровья детей, 2007 г. вакцина. 2012;30(20):3112–8. doi: 10.1016/j.vaccine.2012.02.034. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

24. Кац М.Л., Кригер Дж.Л., Роберто А.Дж. Вирус папилломы человека (ВПЧ): знания студентов колледжа, предполагаемый риск, источники информации, вакцинные барьеры и общение. J Мужское здоровье. 2011;8(3):175–84. doi: 10.1016/j.jomh.2011.04.002. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

25. Ахкен С., Флеминг Н., Дюмон Т., Блэк А. Осведомленность о ВПЧ у молодых женщин из групп повышенного риска: необходимость целевой вакцинации против ВПЧ программа. J Obstet Gynaecol Can. 2015;37(2):122–8. дои: 10.1016/S1701-2163(15)30333-9. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

26. Zimet GD, Rosberger Z, Fisher WA, Perez S, Stupiansky NW. Убеждения, поведение и вакцина против ВПЧ: исправление мифов и дезинформации. Предотвратить мед. 2013;57(5):414–8. doi: 10.1016/j.ypmed.2013.05.013. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

27. Шеррис Дж., Фридман А., Виттет С., Дэвис П., Стебен М., Сарайя М. Образование, обучение и распространение информации о вакцинах против ВПЧ. вакцина. 2006; 24:210–8. doi: 10.1016/j.vaccine.2006.05.124. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

28. Валентино К., Поронский С.Б. Инфицирование вирусом папилломы человека и вакцинация. J Педиа Сестринское дело. 2015;2:e155–66. [PubMed] [Google Scholar]

29. Зимет Г.Д. Улучшение здоровья подростков: внимание к принятию вакцины против ВПЧ. J Здоровье подростков. 2005;37(6):17–23. doi: 10.1016/j.jadohealth.2005.09.010. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

30. Кан Дж. А., Розенталь С. Л., Тиссо А. М., Бернштейн Д. И., Ветцель С., Зимет Г. Д. Факторы, влияющие на намерение педиатров рекомендовать вакцины против вируса папилломы человека. Амбулаторная Педия. 2007;7(5):367–73. doi: 10.1016/j.ambp.2007.05.010. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

31. Ледди М.А., Андерсон Б.Л., Галл С., Щулкин Дж. Акушер-гинекологи и вакцина против ВПЧ: практика, убеждения и знания. J Педиа Подростковый Гинекол. 2009;22(4):239–46. doi: 10.1016/j.jpag.2008.09.002. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

32. Мортенсен Г.Л. Факторы и препятствия на пути вакцинации против вируса папилломы человека среди молодых женщин: качественное и количественное исследование. BMC Public Health. 2010;10(1):68. дои: 10.1186/1471-2458-10-68. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

33. Гофф С.Л., Мазор К.М., Ганье С.Дж., Кори К.С., Блейк Д.Р. Консультации по вакцинам: анализ содержания дискуссий между пациентом и врачом относительно вакцины против вируса папилломы человека. вакцина. 2011;29(43):7343–9. doi: 10.1016/j.vaccine.2011.07.082. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

34. Ротер Д.Л., Эрби Л.Х., Ларсон С., Эллингтон Л. Оценка потребности в устной грамотности в диалоге генетического консультирования: предварительная проверка концептуальной основы. соц. мед. 2007;65(7):1442–57. doi: 10.1016/j.socscimed.2007.05.033. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

35. Робинсон Дж. Д., Наследие Дж. Вмешательство в анализ разговора: случай медицины. Res Language Soc Interact. 2014;47(3):201–18. doi: 10.1080/08351813.2014.925658. [CrossRef] [Google Scholar]

36. Константинова Наталья, Орасан Константин. Новые приложения обработки естественного языка. 2013. Интерактивный ответ на вопрос; стр. 149–169. [Google Scholar]

37. Джонсон В.Л., Рикель Дж.В., Лестер Дж.К. Анимированные педагогические агенты: взаимодействие лицом к лицу в интерактивной среде обучения. Int J Artif Intel Educ. 2000;11(1):47–78. [Академия Google]

38. Аллен Дж., Фергюсон Г., Блейлок Н., Байрон Д., Чемберс Н., Дзиковска М., Галеску Л., Свифт М. Честер: личному консультанту по лекарствам. J Биомед Информация. 2006;39(5):500–13. doi: 10.1016/j.jbi.2006.02.004. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

39. Migneault JP, Farzanfar R, Wright JA, Friedman RH. Как написать диалог здоровья для говорящего компьютера. J Биомед Информация. 2006;39(5):468–81. doi: 10.1016/j.jbi.2006.02.009. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

40. Д’Мелло С.К., Грессер А., Кинг Б. К разговорным диалогам обучения человека и компьютера. Взаимодействие человека и компьютера. 2010;25(4):289–323. doi: 10.1080/07370024.2010.499850. [CrossRef] [Google Scholar]

41. Чейф В. Интеграция и участие в разговорной, письменной и устной литературе. Разговорный письменный язык: изучение устной речи и грамотности. 1982: 35–54.

42. Таннен Дебора. Устные и грамотные стратегии в устном и письменном повествовании. Язык. 1982;58(1):1. дои: 10.2307/413530. [CrossRef] [Google Scholar]

43. Damianos L, Loehr D, Burke C, Hansen S, Viszmeg M. Эксперимент msiia: использование речи для повышения эффективности человека при выполнении когнитивной задачи. Int J Speech Technol. 2003;6(2):133–44. doi: 10.1023/A:1022334530417. [Перекрестная ссылка] [Академия Google]

44. Харрис С., Бирманн А.В. Выбор мышью по сравнению с голосовым выбором пунктов меню. Int J Speech Technol. 2002;5(4):389–402. doi: 10.1023/A:1020969227003. [CrossRef] [Google Scholar]

45. Litman DJ, Rosé CP, Forbes-Riley K, VanLehn K, Bhembe D, Silliman S. Репетиторство по разговорному и машинописному диалогам человека и компьютера. IJ Artif Intel Educ. 2006;16(2):145–70. [Google Scholar]

46. Бикмор Т., Джорджино Т. Диалоговые системы здоровья для пациентов и потребителей. J Биомед Информация. 2006;39(5): 556–71. doi: 10.1016/j.jbi.2005.12.004. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

47. Velicer WF, Prochaska JO, Fava JL, Laforge RG, Rossi JS. Интерактивные и неинтерактивные вмешательства и зависимость доза-реакция для поэтапно подобранных программ отказа от курения в условиях управляемой медицинской помощи. Психология здоровья: официальный журнал Отделения психологии здоровья Американской психологической ассоциации. 1999;18(1):21. doi: 10.1037/0278-6133.18.1.21. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

48. Нараянан С., Анантакришнан С., Белвин Р., Эттелайе Э., Ганде С., Ганджави С., Георгиу П.Г., Хейн С.М., Кадамбе С., Найт К. и соавт. Переводчик разговорных диалогов Transonics: помощник для англо-персидских интервью между врачом и пациентом. В: Рабочие заметки осеннего симпозиума AAAI по диалоговым системам для коммуникации в сфере здравоохранения: 2004 г., с. 97–103. http://www.aaai.org/Papers/Symposia/Fall/2004/FS-04-04/FS04-04-015.pdf. Проверено 20 января 2016 г.

49. Фарзанфар Р., Финкельштейн Дж., Фридман Р.Х. Тестирование удобства использования двух автоматизированных домашних систем управления пациентами. J Med Syst. 2004;28(2):143–53. doi: 10.1023/B:JOMS.0000023297.50379.3с. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

50. Delichatsios HK, Friedman RH, Glanz K, Tennstedt S, Smigelski C, Pinto BM, Kelley H, Gillman MW. Рандомизированное испытание «говорящего компьютера» для улучшения пищевых привычек взрослых. Am J Продвижение здоровья. 2001;15(4):215–24. doi: 10.4278/0890-1171-15.4.215. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

51. Гланц К., Шигаки Д., Фарзанфар Р., Пинто Б., Каплан Б., Фридман Р.Х. Реакция участников на компьютеризированную телефонную систему для консультирования по вопросам питания и физических упражнений. Советник по обучению пациентов. 2003;49(2): 157–63. doi: 10.1016/S0738-3991(02)00076-9. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

52. Ramelson HZ, Bassey B, Friedman RH. Использование компьютерной телефонии для предоставления интерактивной медицинской информации. В: Труды ежегодного симпозиума AMIA. Американская ассоциация медицинской информатики: 2003. с. 539. [Бесплатная статья PMC] [PubMed]

53. Фридман Р.Х., Казис Л.Е., Джетт А., Смит М.Б., Столлерман Дж., Торгерсон Дж., Кэри К. Телекоммуникационная система для мониторинга и консультирования пациентов с гипертонией: влияние на приверженность лечению и контроль артериального давления. Эм Джей Хайп. 1996;9(4):285–92. doi: 10.1016/0895-7061(95)00353-3. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

54. Adams WG, Fuhlbrigge AL, Miller CW, Panek CG, Gi Y, Loane KC, Madden NE, Plunkett AM, Friedman RH. TLC-астма: интегрированная информационная система для ориентированного на пациента мониторинга, ведения случаев и поддержки принятия решений по месту оказания медицинской помощи. В: Труды ежегодного симпозиума AMIA. Американская ассоциация медицинской информатики: 2003. с. 1. [Бесплатная статья PMC] [PubMed]

55. Джарвис К.Л., Фридман Р.Х., Хирен Т., Кюллинан П.М. Пожилые женщины и физическая активность: использование телефона для ходьбы. Проблемы женского здоровья. 1997;7(1):24–9. doi: 10.1016/S1049-3867(96)00050-3. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

56. Пинто Б.М., Фридман Р., Маркус Б.Х., Келли Х., Теннстедт С., Гиллман М.В. Влияние компьютерной системы консультирования по телефону на физическую активность. Am J Prevent Med. 2002;23(2):113–20. doi: 10.1016/S0749-3797(02)00441-5. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

57. Кинг А., Фридман Р., Маркус Б., Наполитано М., Кастро С., Форсайт Л. Повышение регулярной физической активности с помощью людей или автоматизированных технологий: испытание в чате. Энн Бехав Мед. 2003; 25:111. [Академия Google]

58. Янг М., Спэрроу Д., Готтлиб Д., Селим А., Фридман Р. Компьютерная система с телефонной связью для лечения ХОБЛ. ГРУДЬ Дж. 2001; 119 (5): 1565–75. doi: 10.1378/сундук.119.5.1565. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

59. Migneaul J, Rakowski W, Friedman R, Marks L, Clark M. Вовлечение пользователей с помощью автоматизированного вмешательства по телефону для улучшения своевременной повторной маммографии. Оксфорд; 2005, с. 085.

60. Йокинен К., Мактир М. Системы разговорного диалога. Synthesis Lec Human Lang Technol. 2009 г.;2(1):1–151. doi: 10.2200/S00204ED1V01Y200910HLT005. [CrossRef] [Google Scholar]

61. Беверидж М., Фокс Дж. Автоматическое создание разговорного диалога из медицинских планов и онтологий. J Биомед Информация. 2006;39(5):482–99. doi: 10.1016/j.jbi.2005.12.008. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

62. Бикмор Т.В., Шульман Д., Сиднер К.Л. Многоразовая структура для диалоговых систем консультирования по вопросам здоровья, основанная на онтологии поведенческой медицины. J Биомед Информация. 2011;44(2):183–197. doi: 10.1016/j.jbi.2010.12.006. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

63. Тилман М.Л., Ниринкс М.А., Бидарра Р., Кибартас Б., Бринкман В.П. Система терапии посттравматического стрессового расстройства с использованием виртуального агента и виртуального повествования для реконструкции травматических воспоминаний. J Med Syst. 2017; 41(8). 10.1007/с10916-017-0771-у. Проверено 27 мая 2018 г. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef]

64. Бикмор Т.В., Шульман Д., Сиднер С. Автоматические вмешательства для множественного поведения в отношении здоровья с использованием диалоговых агентов. Пациент Эд Адвокат. 2013;92(2):142–48. doi: 10.1016/j.pec.2013.05.011. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

65. Майнер А.С., Мильштейн А., Шуэллер С., Хегде Р., Мангурян С., Линос Э. Разговорные агенты на основе смартфонов и ответы на вопросы о психическом здоровье, межличностном насилии и физическом здоровье. JAMA Int Med. 2016;176(5):619. doi: 10.1001/jamainternmed.2016.0400. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

66. Brewer NT, Fazekas KI. Предикторы приемлемости вакцины против ВПЧ: систематический обзор, основанный на теории. Предотвратить мед. 2007;45(2-3):107–14. doi: 10.1016/j.ypmed.2007.05.013. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

67. Amith M, Zhu A, Cunningham R, Lin R, Savas L, Shay L, Chen Y, Gong Y, Boom J, Roberts K, Tao C. Ранняя оценка использования диалогового агента для вакцинации против ВПЧ. Stud Health Technol Informa. 2019: 17–23. 10.3233/978-1-61499-951-5-17. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef]

68. Fraser NM, Gilbert GN. Имитация речевых систем. Компьютерный язык речи. 1991;5(1):81–99. doi: 10.1016/0885-2308(91)

-M. [CrossRef] [Google Scholar]

69. Баум Л.Ф. Чудесный волшебник страны Он, Джордж М. Компания Хилл. 1900. Баум Л.Ф. Чудесный волшебник страны Оз. Компания Джорджа М. Хилла; 19:00 17 мая.

70. Макри А.-Л., Брюэр Н.Т., Райтер П.Л., Готлиб С.Л., Смит Дж.С. Шкала отношения и убеждений в отношении иммунизации против ВПЧ Каролины (хиас): развитие шкалы и ассоциации с намерениями вакцинироваться. Половые трансгендерные заболевания. 2010;37(4):234–9. [PubMed] [Google Scholar]

71. Searle JR. Классификация иллокутивных актов. Язык Соц. 1976; 5 (01): 1–23. doi: 10.1017/S0047404500006837. [Перекрестная ссылка] [Академия Google]

72. Джурафски Д., Мартин Дж. Х. Обработка речи и языка. Верхнее седло: Прентис Холл; 2009. [Google Scholar]

73. Базовая формальная онтология (BFO) | Дом. http://basic-formal-ontology.org/. По состоянию на 23 апреля 2019 г.

74. Базовая формальная онтология (BFO) | Пользователи. http://basic-formal-ontology.org/users.html. По состоянию на 23 апреля 2019 г.

75. Геренд М.А., Шеперд Дж.Е. Прогнозирование использования вакцины против вируса папилломы человека у молодых взрослых женщин: сравнение модели убеждений в отношении здоровья и теории запланированного поведения. Энн Бехав Мед. 2012;44(2):171–80. doi: 10.1007/s12160-012-9366-5. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

76. Патель Д.А., Зоховски М. , Петерман С., Демпси А.Ф., Эрнст С., Далтон В.К. Намерение и использование вакцины против вируса папилломы человека среди студенток колледжей. J Am Coll Health. 2012;60(2):151–61. doi: 10.1080/07448481.2011.580028. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

77. Montgomery K, Smith-Glasgow ME. Знания о папилломавирусе человека и раке шейки матки, представления о здоровье и профилактические меры в двух возрастных группах: сравнительное исследование. Гендерная мед. 2012;9(1): 55–66. doi: 10.1016/j.genm.2011.11.002. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

78. Marlow LAV, Waller J, Evans REC, Wardle J. Predictors интереса к вакцинации против ВПЧ: исследование британских подростков. вакцина. 2009;27(18):2483–8. doi: 10.1016/j.vaccine.2009.02.057. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

79. Juntasopeepun P, Suwan N, Phianmongkhol Y, Srisomboon J. Факторы, влияющие на принятие вакцины против вируса папилломы человека среди молодых студенток колледжей в Таиланде. Int J Gyne Obstetr. 2012;118(3):247–50. doi: 10.1016/j.ijgo.2012.04.015. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

80. Coe AB, Gatewood SB, Moczygemba LR, et al. Использование модели убеждений о здоровье для оценки предикторов намерения получить роман. Иннов Фарма. 2012 г.; 3(2):1. Доступ 2016-02-07. [Бесплатная статья PMC] [PubMed]

81. Opel DJ, Heritage J, Taylor JA, Mangione-Smith R, Salas HS, DeVere V, Zhou C, Robinson JD. Архитектура обсуждений вакцин между поставщиками и родителями во время визитов для надзора за здоровьем. Педиатрия. 2013;132(6):1037–46. doi: 10.1542/пед.2013-2037. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

82. W, 3C Owl Working Group и другие. Обзор документа по языку веб-онтологий OWL 2 (второе издание). 2012 г. http://www.w3.org/TR/owl2-overview/. Доступ 2014-07-09.

83. Бертон-Джонс А., Стори В.К., Сугумаран В., Ахлувалиа П. Набор семиотических метрик для оценки качества онтологий. Инженер по знанию данных. 2005;55(1):84–102. doi: 10.1016/j.datak.2004.11.010. [CrossRef] [Google Scholar]

84. Амит М., Тао С. Метрики модулированной оценки для онтологий на основе лекарств. J Биомед Сем. 2017;8(1):17. doi: 10.1186/s13326-017-0124-2. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

85. Хорридж М., Беххофер С. API-интерфейс совы: API-интерфейс Java для онтологий совы. Семантическая сеть. 2011;2(1):11–21. doi: 10.3233/SW-2011-0025. [CrossRef] [Google Scholar]

86. Болин П., Бос Дж., Ларссон С., Левин И., Мэтисон С., Милвард Д. Обзор существующих интерактивных систем. Результат D1. 1999; 3:1–23. [Google Scholar]

87. Зоннтаг Д. Онтологии и адаптивность в диалоге для ответов на вопросы. Амстердам: IOS Press; 2010. [Google Scholar]

88. Кауфманн Э., Бернштейн А. Насколько полезны интерфейсы естественного языка в семантической сети для случайных конечных пользователей? Берлин, Гейдельберг: Springer; 2007. [Google Академия]

89. Лопес В., Урен В., Сабоу М., Мотта Э. Подходит ли ответ на вопрос для семантической сети?: опрос. Семантическая сеть. 2011;2(2):125–55. doi: 10.3233/SW-2011-0041. [CrossRef] [Google Scholar]

90. Лопес В., Пасин М., Мотта Э. Аквалог: онтологическая переносимая система ответов на вопросы для семантической сети. В: Семантическая сеть: исследования и приложения. Спрингер: 2005. с. 546–62. http://link.springer.com/chapter/10.1007/11431053_37. Доступ 2014-09-03.

91. Wang C, Xiong M, Zhou Q, Yu Y. Panto: Портативный интерфейс естественного языка для онтологий. В: Семантическая сеть: исследования и приложения. Спрингер: 2007. с. 473–87. http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-540-72667-8\_34. Проверено 16 августа 2014 г.

92. Кауфманн Э., Бернштейн А., Фишер Л. NLP-Reduce: «наивный», но независимый от предметной области интерфейс естественного языка для запросов к онтологиям. ESWC Zurich: 2007. http://gate.ac.uk/sale/dd/related-work/Kaufmann\_nlp+reduce\_ESWC2007.pdf. Доступ 2014-08-29.

93. Дамлянович Д., Агатонович М., Каннингем Х. Семантическая сеть: семинары ESWC 2011. Берлин, Гейдельберг: Springer; 2011. ФРЕЯ: Интерактивный способ запроса связанных данных с использованием естественного языка. [Академия Google]

94. Кауфманн Э., Бернштейн А., Цумштейн Р. Querix: интерфейс на естественном языке для запроса онтологий на основе диалоговых окон с разъяснениями. В: 5-я Международная конференция Semantic Web (ISWC 2006): 2006. p. 980–1. http://gate.ac.uk/sale/dd/related-work/2006+Kaufmann+Querix.pdf. Проверено 13 января 2015 г.

95. Амит М., Гонг И., Каннингем Р., Бум Дж., Тао С. Разработка VISO: Онтология информационного заявления о вакцинах для обучения пациентов. J Биомед Сем. 2015;6(1):23. doi: 10.1186/s13326-015-0016-2. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

96. Ван Д., Каннингем Р., Бум Дж., Амит М., Тао С. На пути к базе знаний о вакцинах против ВПЧ для обучения пациентов. Stud Health Technol Informa. 2016; 225:432–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

97.