Содержание

диагностика состояний и намерений людей по позе и жестам


Фрустрация, психическая напряженность, агрессия. Прерывистое дыхание, часто соединенное с различными неясными звуками типа стона, мычания и т. п., — типичный признак фрустрации. Разозленные люди обычно начинают прерывисто дышать и пропускают воздух через раздувшиеся ноздри с такой силой, что раздается что-то типа храпа. Тот, кто не замечает момента, когда его оппонент начинает коротко дышать, и продолжает гнуть свое, может столкнуться с серьезными неприятностями. О враждебности свидетельствует и взгляд искоса с опущенными бровями и уголками рта, нахмуренный лоб.


Руки сжимают одна другую. Это наблюдается, когда кто-либо попал в переделку, например должен отвечать на вопрос, содержащий серьезное обвинение против него. Люди, сильно сцепившие руки, напряжены, и общаться с ними непросто. Их надо расслабить. Можно наклониться к ним во время разговора; например, если начальник выходит из-за своего стола, садится рядом с подчиненным и склоняется к нему — руки у того сразу расцепляются.


Движение кисти взад-вперед с поднятым указательным пальцем; руки, скрещенные на груди при сжатых в кулак пальцах; показывание пальцем на партнера; держание рук на поясе при сжатых кулаках и широко расставленных ногах или с большими пальцами рук за поясом — все это жесты агрессии по отношению к партнеру по общению.


Жесты самоконтроля. Один из самых обычных жестов этого типа — руки заведены за спину и одна сильно сжимает другую. Другая поза человека, справляющегося с сильными чувствами и эмоциями, — скрещенные лодыжки и руки, вцепившиеся в подлокотники кресла; например, у зубного врача. Человек, сидящий в такой позе, сдерживается от того, чтобы пойти на уступки.


Жесты, выражающие превосходство, доминирование. Руки соединены за спиной, подбородок поднят вверх — авторитарная поза. Так часто стоят полицейские, высшие руководители, армейские старшины, сержанты перед новобранцами. О доминировании могут свидетельствовать и руки, соединенные за головой, а также прикрытые веки.


Руки в карманах, большие пальцы снаружи — свидетельство превосходства над партнером по общению, как и ноги на столе или подлокотнике кресла.


Возвышение себя. Если человек хочет дать понять собеседнику свое превосходство, то ему следует физически подняться над этим человеком: сесть выше, когда оба сидят, или встать. Психологи, ведущие семинары, обычно строго требуют от участников не подниматься и не создавать других искусственных барьеров между ними и их оппонентами. Скорее они должны приблизиться к тем, с кем не соглашаются.


Желание занимать главенствующее положение может выразиться уже в первом рукопожатии. Если кто-то твердо схватывает руку другого и поворачивает ее так, что его рука оказывается сверху, то он пытается добиться доминирования. Если же он поворачивает руку другого иначе, в том числе протягивает свою руку ладонью вверх, то он демонстрирует желание принять роль подчиненного. Психологи обратили внимание, что большинство менеджеров, добившихся успеха в работе, при пожатии руки использовали вариант доминирования.

  • Eвгeний Ильин, доктор психологических наук, профессор Рoccийского государственного университета им. А.И. Гepцена, заслуженный деятель науки РФ

лингвистические аспекты – тема научной статьи по языкознанию и литературоведению читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

в них появляется при текстоцентрическом анализе, что связано с проявлением различных коннотаций, не отмеченных в словарях.

Носители языка обнаруживают близкие представления, которые оформляют концептуальную картину мира, являющуюся универсальной. В отношении конкретного языка эти представления могут преобразовать языковую картину мира, в которой отражается национальный компонент, особенности национальной культуры.

Библиографический список

1. Гак, В. Г. Пространство вне пространства [Текст] / В. Г. Гак // Логический анализ языка. Языки пространств / под ред. Н. Д. Арутюновой, И. Б. Левонти-наой. — М., 2000. — С. 127-134.

2. Даль, В. И. Пословицы русского народа [Текст]: в 2 т. / В. И. Даль. — М. : Худож. лит., 1984. Т. 2. — 1984. — 399 с.

3. Жуков, В. П. Русская фразеология [Текст] : учеб. пособие / В. П. Жуков, А. В. Жуков. — М. : Высшая школа, 2006. — 408 с.

4. Мелерович, А. М. Фразеологизмы в русской речи [Текст] : словарь / А. М. Мелерович, В. М. Мокиенко. — М. : Русские словари, 1997. — 864 с.

5. Прохоров, Ю. Е. В поисках концепта [Текст] / Ю. Е. Прохоров. — М. :

Флинта: Наука, 2008. — 179 с.

6. Славянские древности. Энтолингвистический словарь [Текст]: в 5 т. / под. ред. Н. И. Толстого. — М. : Международные отношения, 2008. Т.4: П (Переправа через воду) — С (Сито). — 2009. — 656 с.

7. Словарь современного русского литературного языка [Текст]: в 17 т. /

под. ред. А. М. Бабкина. — М. : Наука, 1962. Т.13: С — сняться. — 1962. — 1515 с.

8. Словарь современного русского литературного языка [Текст]: в 17 т. /

под. ред. А. М. Бабкина. — М. : Наука, 1962. Т.17: Х — Я. — 1962. — 2127 с.

9. Современный толковый словарь русского языка [Текст] / под. ред. С. А. Кузнецова. — М. : Ридерз Дайджест, 2004. — 960 с.

10. Степанов, Ю. Н. Константы: словарь русской культуры [Текст] / Ю. Н.

Степанов / — М. : Академический проект, 2004. — 991 с.

11. Фразеологический словарь русского литературного языка: В 2 т. / сост. А. И. Федоров. Т. 2: А-М. — М. : Цитадель, 1997. — 395 с.

12. Фразеологический словарь русского зыка [Текст] : свыше 4000 словарных статей / под. ред. А. И. Молоткова. — М. : Советская энциклопедия, 1967. — 543 с.

ЯЗЫКОВАЯ НОМИНАЦИЯ: МЕХАНИЗМЫ И ПРОЦЕССЫ Семёнова Татьяна Ивановна

Доктор филологических наук, профессор, проректор по научной работе ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», г. Иркутск, Россия Степаненко Екатерина Анатольевна

Специалист по учебно-методической работе отдела довузовской подготовки ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», г. Иркутск, Россия

УДК 81 ББК 81.00

КОММУНИКАТИВНОЕ ТАКТИЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

В данной статье рассматривается тактильное поведение как составляющее межличностного взаимодействия людей, и описываются лингвистические аспекты коммуникативных смыслов жестов касания.

Ключевые слова: невербальная коммуникация, показательное поведение, тактильное поведение, жесты касания, коммуникативный смысл, языковые номинации.

COMMUNICATIVE TACTILE BEHAVIOR: LINGUISTIC ASPECTS

The article deals with the research of tactile behavior as a component of human interaction and the description of linguistic aspects of communicative meanings of touching gestures.

Key words: nonverbal communication, significant behavior, tactile behavior, touching gestures, communicative meaning, linguistic nominations.

В последние годы отмечается стойкий интерес к изучению межличностного взаимодействия с точки зрения антрополингвистического подхода в семиотике. В 80-е годы произошел переход от системоцентричной лингвистики, в которой основное внимание уделялось языковым формам, к антропоцентрически ориентированной лингвистике [9]. В данном подходе основной упор ставится на изучение языка в связи с человеком, его интеллектом и разумом и со всеми мыслительными и познавательными процессами, которые он осуществляет [5; 12]. Человек рассматривается в системе языка и коммуникации. Общение, будучи сложным социально-психологическим процессом взаимопонимания между людьми, осуществляется по двум основным каналам: вербальному и невербальному [11]. Взаимодействие, помещенное в социально-культурные условия ситуации, является главным принципом интеракционной модели коммуникации [7, с. 38]. Данная модель предполагает учет невербальных аспектов коммуникации и деятельности в целом. Это значит, что всякое поведение можно рассматривать как коммуникативно значимое, поскольку его можно представить как сообщение, имеющее адресанта и адресата. Пока человек находится в ситуации общения и может быть наблюдаем другим человеком, «он демонстрирует смыслы, хочет о этого или нет» [7, с. 39]. Семиотика поведения человека интерпретируется как определенный коммуникативный код, способствующий общению и пониманию людей. В акте коммуникации невербальные компоненты способны выступать в качестве означающих тех денотатов, которые в данном контексте не требуют обязательных вербальных обозначений. Поэтому еще одна ипостась, в которой человек предстает в зеркале языка, это — человек означивающий и человек значащий, сам являющийся знаком [1]. Отношение функциональной синонимии между лингвистическими и паралингвистически-

ми элементами позволило поставить вопрос о семиотике поведения как о специальном разделе семиотики.

Единый семиотический подход к исследованию взаимодействия языка тела и естественного языка в коммуникативном акте, предпринятый Г.Е. Крейдлиным, обусловлен тем, что глубинные процессы, лежащие в основании вербальной и невербальной деятельности человека, в существенных отношениях аналогичны, а потому моделирование интерактивной коммуникативной деятельности невозможно без изучения и описания механизмов такого взаимодействия [4].

Речь является самым универсальным средством коммуникации, но коммуникативный процесс оказывается неполным, если мы отвлекаемся от невербальных его средств, поскольку три четверти информации о нашем партнере по общению, о его истинных чувствах и намерениях мы черпаем не из того, что он говорит, а непосредственно наблюдая за едва уловимыми деталями его поведения. В норме физические, физиологические движения, неконтролируемые движения глаз, манеры поведения, спонтанные проявления эмоций не имеют семиотической функции, но каждая телесная деятельность человека может что-то говорить наблюдателю о ее субъекте или ситуации в целом, то есть воспринимается наблюдателем как знаковая, несущая определенный смысл [2]. Зачастую невербальная передача происходит одновременно с вербальной и может усиливать или изменять смысл слов. Центральным понятием в невербальной коммуникации выступает понятие жеста как семиотического знака, несущего в себе определенную информацию об его исполнителе. Жест понимается как одна из естественных форм выражения смысла, как знак невербального интерактивного поведения [4, с. 47]. Интерес с лингвистической точки зрения представляют языковые номинации жестов.

Все жесты можно поделить на симптоматические и коммуникативные. Симптоматические жесты используются для обозначения эмоций. При этом Г.Е. Крейдлин различает два типа употребления этих жестов: симптоматическое (исходное), при котором жестикулирующий непроизвольно выводит вовне своё эмоциональное состояние, и коммуникативное (переносное), при котором жестикулирующий намеренно демонстрирует эмоцию, которую не испытывает, либо испытывает в гораздо меньшей степени, чем об этом свидетельствует жест [ 3]. Примером языковой номинации симптоматического жеста в коммуникативном (переносном) употреблении может быть глагольное сочетание put smb’s both hands to smb’s heart в следующем предложении: She sat up on the sofa and put both her hands to her breaking heart. «I don’t understand. I’ve lain awake for two whole nights turning it all over in my mind. I thought I should go mad. I can’t. I can’t» [14, p. 159]. Главная героиня романа С. Моэма «Театр» жестом показывает, что она очень расстроена, её сердце «разбито», то есть этим жестом она намеренно демонстрирует эмоцию, которую не испытывает. Таким образом, создается впечатление о неискренности человека, который демонстрирует свои эмоции. В текстах художественных произведений крайне редко описываются симптоматические жесты в коммуникативном употреблении. В подавляющем большинстве случаев мы сталки-

ваемся с описаниями симптоматических жестов в их исходном употреблении, ср.: He turned and saw that Sam was now standing beside him, looking round with a puzzled expression, and rubbing his eyes as if he was not sure that he was awake [18, p. 207]. В данном случае жест потирания глаз является симптоматическим, так как он несет информацию об эмоциональном состоянии героя на момент совершения жеста. Движение потирания глаз указывает на состояние неуверенности.

Коммуникативные жесты предполагают сознательную передачу адресату некоторой информации, они функционируют в качестве невербальных аналогов речевого акта, ср.: Fabian shrugged, rubbed lovingly at the ends of his moustache, a gesture I was to come to recognize as a tic useful to gain time when he didn’t have a ready answer to a question [17]. Пример выше подтверждает, что люди общаются между собой не только при помощи слов, но и посредством телесных движений: жесты shrug one’s shoulders, rub at the ends of one’s moustache выполняют определенные коммуникативные функции, адресат приписывает им соответствующий смысл — «незнание», «неуверенность». Еще примеры коммуникативных жестов, которые имеют конвенциональное значение — «приветствие»: Higgins nodded to me as a sign of greeting [13]; Everybody at the reception desk and at the concierge’s shook Mr. Sloan’s hand and bowed to Mrs. Sloan [17].

Тактильное поведение играет важную роль в межличностном взаимодействии людей. Сферу употребления касаний образуют чрезвычайно разные по своему характеру ситуации общения, от повседневных бытовых до ритуальных и магических. За касаниями как кинетической формой поведения стоит огромный культурный пласт, уходящий в далекое прошлое. Происхождение касаний, их виды, функции и смыслы, а также высокая частота использования в коммуникативных актах делают касания чрезвычайно важным и интересным объектом изучения [10].

Г.Е. Крейдлин подразделяет все жесты касания на культурные и бытовые. Среди культурных касаний автор выделяет три типа — целительные (терапевтические) касания, дьявольские прикосновения и рукоположение (наложение рук, возложение рук). К целительным касаниям относятся те, которые рассматриваются людьми как снимающие боль, болезнь. Так, в Англии прикосновение короля к золотушному больному рассматривалось как несущее оздоровляющий эффект. В современном мире к ним относится мануальная терапия, деятельность хилеров и экстрасенсов [3].

К дьявольским прикосновениям относятся те касания, которые обладают магическими или чудесными свойствами, но человек при этом теряет чувствительность в месте касания [6]. По мифологическим верованиям, дьявол, вселяясь в человека, касается некоторого места на его теле, отчего это место полностью или частично теряет чувствительность, и именно через него дьявол проникает в человека.

Отдельно рассматриваются рукоположения, возложение или наложение рук. Такой тип касаний является сугубо религиозным. Рукоположение — один из этапов церемонии посвящения в духовный сан, то есть определенного конфессионального обряда-ритуала [3; 6].

С бытовыми касаниями человек сталкивается каждый день на протяжении всей жизни. Невербальные компоненты актов касания, являясь неотъемлемой частью тактильного поведения людей в процессе взаимодействия, выполняют определенные функции и несут в себе коммуникативно-значимые для участников общения смыслы. Анализ примеров из современной англоязычной художественной литературы, позволил выявить основные коммуникативные смыслы жестов касания в процессе межличностного взаимодействия: привлечение внимания, проявление заботы, внимания, сочувствия к собеседнику и поиск моральной поддержки, побуждение к действию или к прекращению действия, попытка развеселить адресата.

Наиболее частыми являются жесты привлечения внимания, которые выражаются в попытке говорящего посредством движений тела привлечь внимание собеседника либо к себе, либо к значимой информации. Подобного рода жесты обычно номинируются глаголами tap, hammer, bang и др., ср.: “And this diary is fifty years old,” said Hermione, tapping it excitedly [15, p. 59]. В приведенном примере героиня романа пытается обратить внимание друзей на возраст найденного ими дневника. С целью привлечения внимания она постукивает по нему пальцами и говорит, что ему уже пятьдесят лет. Данный жест является коммуникативным и несет смысл привлечения внимания к определенному предмету действительности.

Следующую группу составляют жесты, посредством которых концептуализируется проявление заботы, внимания, сочувствия к собеседнику и поиск моральной поддержки. В процессе коммуникации человек может столкнуться с ситуацией, когда собеседнику понадобится внимание, моральная поддержка или сочувствие. Сочувствие предполагает переживание одного и того же чувства двумя сторонами одновременно. Человек, способный на сочувствие, обладает возможностью как бы оказаться на месте ближнего и понять всю ситуацию объемно, чувственно, эмпирически. Языковыми номинациями жестов проявления заботы, внимания, сочувствия к собеседнику и поиска моральной поддержки являются глаголы и глагольные сочетания pat, stroke, put an arm around, и др. В приведенном ниже примере представлен коммуникативный жест, несущий смысл поиска моральной поддержки, в описываемой ситуации герой цепляется за руку друга, чтобы найти в себе силы сделать шаг в темноту, где извиваются змеи, ср.: Sam, clinging to Frodo’s arm, collapsed on a step in the black darkness. “Poor old Bill!” he said in a choking voice. “Poor old Bill! Wolves and snakes! But the snakes were too much for him. I had to choose, Mr. Frodo. I had to come with you.” [18, p. 182].

В процессе общения часто используются жесты побуждения к действию или к прекращению действия адресата. Структурно психику можно представить как единство трех ее составляющих: сознания, подсознания и моторики [8]. Что бы ни делал человек, его деятельность выступает как проявление этих компонентов. Для того чтобы побудить собеседника к активности, нужно воздействовать на его сознание, подсознание (главным образом, эмоции) и включить в соответствующую деятельность. Обращение только к сознанию далеко не исчерпывает всех возможностей убеждения. Только те побудительные усилия достигают це-

ли, которые пройдут через ум, чувство и моторику людей [8]. Жесты касания относятся к моторике людей, их номинациями обычно выступают глаголы grab, hold, seize и др. Такие жесты являются коммуникативными, так как направлены на определенного адресата и несут смысл побуждения к действию или к прекращению действия, ср.: “Who is it, Dobby?” Harry said, keeping a firm hold on Dobby’s wrist to stop him from hitting himself with the water jug again. “Who’s opened it? Who opened it last time?” [15, p. 45].

В последнюю группу входят жесты касания, которые нередко могут нести в себе коммуникативный смысл попытки развеселить адресата, посредством движений тела. Ярким примером номинаций подобного рода жестов является глагол tickle, ср.: She stared across the room, apparently lost in thought, not even noticing Lavender tickling Ron. «How’s Lupin?» [16, p. 447]. В данном случае героиня романа растерянно оглядывает комнату и не замечает, как ее знакомый щекочет ее друга. В приведенном примере коммуникативный жест, выраженный глаголом to tickle, направлен на конкретного адресата и несет коммуникативный смысл, который выражается в попытке развеселить адресата.

Тактильное поведение как составляющее невербальной коммуникации является одним из самых точных, экспрессивных средств выражения любого состояния и отношения. Именно через жесты и прикосновения можно понять даже те мысли и чувства человека, которые не были озвучены. Жесты могут комбинироваться с вербальными средствами, замещать какой-либо вербальный компонент и использоваться независимо от вербального сопровождения. Во всех случаях жесты несут определенную информацию о говорящем. Коммуникация становится неполной и теряет выразительность без учета в ней невербальных элементов. Введение в анализ высказывания не только собственно лингвистических, но и паралингвистических явлений расширяет возможности изучения сущности человеческой коммуникации, в которой взаимодействуют несколько семиотических кодов. Семиотическая деятельность человека по созданию и интерпретации знаков находит отражение в языке.

Библиографический список

1. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека [Текст] / Н. Д. Арутюнова. — 2-е изд., испр. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 896 с.

2. Бахтин, М. М. Собрание сочинений [Текст]: В 5 т. Т. 5. Работы 1940-х -начала 1960-х годов / М. М. Бахтин. — М. : Русские словари, 1997. — 731 с.

3. Крейдлин, Г. Е. Невербальная семиотика. Язык тела и естественный язык [Текст] / Г. Е. Крейдлин. — М. : Новое литературное обозрение, 2004. — 582с.

4. Крейдлин, Г. Е. Невербальная семиотика: Язык тела и естественный язык [Текст] / Г. Е. Крейдлин. — М. : Новое литературное обозрение, 2002. — 592 с.

5. Кубрякова, Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира [Текст] / Е.С. Кубрякова. — М. : Языки славянской культуры, 2004. — 560 с.

6. Люц, Ю. Прикосновение [Электронный ресурс] / Ю. Люц. — Психология. -http://www.manwb.ru/articles/psychology/inner_world/Touch_JulLuce (03.02.10).

7. Макаров М.Л. Основы теории дискурса [Текст] / М.Л. Макаров. — М. :

ИТДГК «Гнозис», 2003. — 280с.

8. Практическая психология. Побуждение к действию [Электронный ресурс] / Психология. — http://www.sunhome.ru/psychology/11393

9. Семенова, Т. И. Лингвистический феномен кажимости [Текст] : монография / Т. И. Семенова. — Иркутск : ИГЛУ, 2007. — 237 с.

10. Федотова, О. В. Функционально-семантические особенности глаголов, репрезентирующих фрейм «прикосновение» в современном английском языке [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04 / О. В. Федотова. — Белгород, 2007. — 22 с.

11. Ю, Е. Д. Репрезентация невербальных средств коммуникации в современном испанском языке [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.05 / Е. Д. Ю. — Иркутск, 2009. — 22 с.

12. Wierzbicka, A. Cross-cultural Pragmatics. The semantics of human iteraction [Text] / A. Wierzbicka. — Berlin, N. Y. : Mouton de Gtuyter, 2003. — 502 p.

Список источников примеров:

13. Cheever, J. Selected Prose [Text] /J. Cheever. — M. : Изд-во «Менеджер», 2003. — 304с.

14. Maugham, W.S. Theatre [Text]/ W.S. Maugham.-М. : Менеджер, 2006.304p.

15. Rowling1, J. K. Harry Potter and the Chamber of Secrets [Electronic resource] / J. K. Rowling. — http://www.homeenglish.ru

16. Rowling2, J. K. Harry Potter and the Half-Blood Prince [Electronic resource] / J. K. Rowling. — http://www.homeenglish.ru

17. Shaw, C.P. Time of Hope [Text] / C.P. Shaw. — London : Penguin Books Ltd., 1962. — 360 p.

18. Tolkien, J. R. R. The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring [Electronic resource] / J. R. R. Tolkien. — http://www.homeenglish.ru

Яковлева Светлана Анатольевна

Зав. кафедрой, доцент ФГБОУ ВПО «ИГСХА», г. Иркутск, Россия

УДК 81-25 ББК 81.032

СОКРАЩЕНИЯ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ОСОБЕННОСТЬ ВЕТЕРИНАРНЫХ ТЕРМИНОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

В статье рассматриваются типы аббревиации, представляющей собой одну из важнейших составляющих современной ветеринарной терминологии. Изучение способов аббревиации английской ветеринарной терминологии имеет важное значение для совершенствования методов терминоведения и обслуживания сферы профессиональной коммуникации.

Ключевые слова: ветеринария; терминология; определение; термин; аббревиация; сокращение; профессиональная коммуникация; исследование; способ словообразования.

В МВД появятся полицейские, знающие язык жестов — Российская газета

МВД России в следующем году приступит к обучению патрульных и постовых языку жестов. С 1 января 2016 года обученные беззвучному общению полицейские уже выйдут на дежурство.

Требование овладеть основами сурдоперевода для общения с глухонемыми и слепоглухими содержится в разработанном МВД проекте приказа.

В документе уточняется, что полицейские должны будут уметь объяснить устную речь человеку с нарушением слуха с помощью жестов (синхронно или последовательно). Или, наоборот, переводить жесты на устную речь для слышащих граждан без искажения смысла. Одним из специфических требований к полицейским будет знание юридической терминологии в жестовом изложении. В приказе подчеркивается: при переводе нужно сохранять смысл «установленных терминов и определений в области права».

При этом знать язык жестов обяжут не всех полицейских. Ему будут обучены лишь некоторые сотрудники МВД, работающие на транспорте, а также несущие службу в тех районах, где расположены учреждения по работе с глухонемыми. Появятся подобные сотрудники и в подразделениях, задействованных в обеспечении правопорядка в общественных местах. Точный перечень сотрудников и должностей, которым нужно будет овладеть языком жестов, установят руководители подразделений МВД на местах.

Отдельно будут определены сотрудники, которые должны будут научиться тифлосурдопереводу — общению со слепоглухими.

В МВД пояснили, что разработали этот приказ по поручению вице-премьера Ольги Голодец. Дело в том, что Россия в октябре 2012 года ратифицировала Конвенцию о правах инвалидов, цель которой обеспечить всем инвалидам равные с другими гражданами права и возможности.

В перспективе язык жестов кроме полицейских предстоит выучить проводникам, стюардам и работникам метрополитена.

— Нововведение будет полезным отдельной части сотрудников из числа уголовного розыска, патрульной службы, паспортной, миграционной и других служб, контактирующих регулярно с данной категорией лиц, — прокомментировал «РГ» председатель профсоюза сотрудников и ветеранов правоохранительных и силовых структур Алексей Лобарев.

При этом, по словам эксперта, знание сурдоперевода окажется полезным и для самих полицейских.

— Я, работая в угрозыске, столкнулся с невозможностью допросить без привлечения переводчика свидетеля или пострадавшего, а иногда это необходимо очень срочно.

Тогда я засел за обучение их алфавита, читания с губ и языка жестов. Мне это потом в службе помогало.

Иногда коллеги приглашали для первичного экспресс-опроса глухонемых — при первых 3 часах задержания. Когда нужно было быстро выяснить, кто задержанный, где живет и учится, кто его подельники, сбежавшие с места происшествия, — рассказал Алексей Лобарев.

Как сообщили «РГ» во Всероссийском обществе инвалидов, в настоящий момент язык жестов по роду деятельности учат только педагоги специализированных школ и дошкольных учреждений, а также специалисты-сурдопереводчики и тифлосурдопереводчики.

Для получения знаний по предмету требуется пройти курс, состоящий из 72 академических часов.

Язык мимики и жестов у собак: как понимать собачий язык

Язык мимики и жестов у собаки может рассказать многое о том, как она себя чувствует.

К сожалению, нам не дано читать мысли собаки и знать, какие эмоции и чувства она испытывает, поэтому нам приходится полагаться на признаки в ее поведении, так называемый язык тела.

Это может быть особенно полезно, если поведение собаки вдруг изменилось. В этой статье мы рассмотрим наиболее распространенные признаки, которые могут говорить о том, что что-то произошло или пошло не так.

Норма — счастливая и расслабленная собака

Как же интерпретировать язык мимики и жестов у собаки? Начнем с языка тела счастливой собаки. Такая собака выглядит расслабленной и ненапряженной. Ее рот приоткрыт, уши в нормальном положении, глаза спокойны. И, конечно же, признаком счастливой собаки является виляющий хвост (хотя чуть позже мы поясним, что не всегда виляющий хвост означает счастье).

Тогда по каким же признакам можно вычислить грустную, нервную или злую собаку? Ниже приведен список некоторых показателей, которые характерны для таких собак, и что именно они означают.

Глаза

Глаза кажутся больше, чем обычно: глаза собаки могут казаться большими, либо когда она чувствует угрозу, либо когда собака возбуждена или агрессивно настроена.

Прищуривание: иногда собаки, которые чувствуют себя не очень хорошо, могут прищуриваться.

Уши

Уши подняты и прислушиваются: обычно это признак того, что собака бдительна и готова к действию. Она направляет свои уши на то, что ее интересует. Это также может быть признаком агрессии.

Уши прижаты, откинуты назад: если уши немного отведены назад и прижаты, то, вероятнее всего, собака просто дружелюбно настроена. А вот если уши полностью прижаты к голове и торчат по обе стороны от нее, то, скорее всего, собака напугана или приклоняется, проявляет покорность.

Рот и зубы

Зевота: конечно, это может означать, что собака устала! Но если собака много зевает, то это также может означать, что у нее стресс.

Облизывание губ языком и повышенное образование слюны: многие собаки часто так делают, это не секрет, но если она облизнулась один раз, а затем еще раз и еще, то это может быть признаком нервозности или стресса.

Рот плотно закрыт: обычно это признак готовности к какому-то действию.

Зубы оскалены, и собака рычит: как правило, так собака сообщает человеку или другому животному, чтобы тот не приближался. Собака, которая сигнализирует о своем намерении действовать агрессивно, собирает губы, тем самым обнажая зубы, при этом верхняя часть морды сморщивается.

Укусы или небольшие захваты (щипки) зубами: это явное предупреждение для вас или другого животного, чтобы уходили прочь, и обычно это означает, что собака чувствует угрозу. Однако это же характерный элемент поведения щенков. Чтобы, будучи взрослой, собака себя так не вела, необходимо отучить щенка кусаться еще в раннем возрасте.

Захват зубами и удержание в пасти: это намерение нанести вред свойственно атакующей агрессивной собаке или бешеной собаке. Если ваша собака проявляет такие признаки, то рекомендуется посоветоваться с ветеринарным врачом, а также с профессиональным кинологом.

Хвост

Низкое расположение / хвост между ног: такое положение хвоста означает, что вашей собаке неудобно, она нервничает или чего-то боится.

Хвост высоко поднят: обычно такое положение предполагает, что собака либо чувствует себя очень уверенно, либо она возбуждена.

Виляние хвостом: трактовка зависит от нескольких других факторов, поэтому их стоит оценивать комплексно. Если собака расслаблена или взволнована, это признак счастья. Если собака приняла оборонительную позу и ее морда напряжена, а виляние хвостом сопровождается многократным лаем, то это означает, что собака чрезмерно возбуждена и разозлена, и вам не стоит к ней приближаться.

Осанка

Собака замерла на месте: собака принимает такую позу, когда оценивает ситуацию и решает, что делать: бежать прочь или драться.

Сгорбленная / скованная собака: это означает, что вашей собаке страшно или она покорна. Кстати, точно так же собака будет вести себя перед доминирующей собакой.

Уверенно стоящая на лапах собака с раскрытой грудью: признак того, что собака очень напориста либо агрессивна.

Мой мозг зашевелился, реально он хотел сбежать:)

Вчера вечером произошло событие потрясшее мой разум до самых глубин, до самой *опы, это было сравнимо со вспышкой молнии, во тьме этого убогого мира, где мое сознание существовало ища свет, в этом мраке. И вот вчера я пережил потрясение, я был на грани помешательства рассудка, да это не шутки, мне точно было не до смеха.

Причиной же всего стала книга по тематике Архитектура компьютера, автор Чарльз Петцольд. Эту книгу я начал читать найдя ее в разделе: Рекомендуемые книги так как эту книгу хвалили, как полезную для начинающих программистов, так же она полезна для тех кто уже в возрасте и у кого усохли мозги.

Не знаю как другим, но мне книга очень понравилась, автор объясняет сложные (для меня) вещи, простым языком, он разжевывает, терпеливо объясняет, как будто его ученики не очень умные (дураки), малость дебильны :)) и вот он с великим терпением на пальцах, картинках и прочих приблудах объясняет что есть — КОД.

Он так извращается в стремлении донести эти знания, что если вы будучи новичком в программировании и не знаток математики, читая книгу «Код. Тайный язык информатики» у вас ноль эмоций, никакой реакции на прочитанное, нет света познания и понимания, то программирование я думаю не ваша тема.

Дочитав до 7 главы я осознал, что коды наполняют нашу жизнь, они вокруг нас, используя коды мы получаем и передаем информацию, наш мозг подобен компьютеру он получает и передает информацию используя коды.

Сказанное слово, это набор звуков несущий информацию (КОД), если вы знаете язык (КОД) на котором говорят, вы поймете о чем говорят, ваш мозг получив набор звуков(КОД), как процессор в компьютере, обработает его и вы получите понимание информации в словах, если вы не знаете языка(КОД) на котором говорят, то для вас слова будут лишь набором непонятных звуков, мозг получая этот непонятный набор звуков (КОД), не сможет понять какую информацию они несут.

Слова — код, буквы — код, жесты — код, изображение — код, глаз преобразует лучи света(КОД) в нервные импульсы (КОД) которые передаются в мозг, который рисует картинку на основе получаемых нервных импульсов поступающих из глаз, то есть код несущий информацию.

То есть мы видим не глазами, а мозгом куда поступает КОД (нервный импульс), мозг (процессор) обрабатывает КОД.

Штрих код на продуктах, азбука Морзе, книги, слова, изображения, музыка и т.п. КОДЫ они наполняют нашу жизнь, мы просто не осознаем это, программисты работая с кодом, воспринимают окружающий нас мир иначе, чем другие.

Ну я так думаю, не знаю как другие, но со вчерашнего дня мир для меня стал другим и уже не будет прежним, само восприятие изменилось, как бы это сказать, ну вообщем кто в курсе тот поймет, кто нет тому не объяснишь, вообщем читайте «Код. Тайный язык информатики» и возможно вас посетит просветление, озарение, так сказать расширение кругозора.

Да, я так и не рассказал что же заставило мой мозг зашевелиться в голове, да именно зашевелится, реально я был в шоке, я чувствовал как мозг ворочается в черепной коробке, я чуть сознание не потерял, мозг реально хотел сбежать из моей головы, я боялся что он сей час проделает дыру в черепе и реально вырвется наружу из пыточной камеры.

Кувалда которая огрела мой мозг это системы счисления, которые разъяснялись в 7 главе книги «Код. Тайный язык информатики» так вот системы счисления:

  • десятичная 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
  • восьмеричная 0.1.2.3.4.5.6.7.10
  • четверичная 0.1.2.3.10
  • двоичная 0.1.10

Используя двоичную систему счисления, когда у нас в распоряжении всего две цифры 0 и 1, то получается что 2=10, 3=11, 4=100, а если посчитать пальцы на руках, то получится — 1010, то есть 10=1010.

Так вот пытаясь все это осмыслить, что 3 это 10, а 10 это 1010, я почувствовал как мозг реально зашевелился, я просто ощутил как он сожрал все запасы глюкозы в крови, реально у меня прям руки затряслись, почти теряя сознание я дополз до кухни и съев где то пол килограмма конфет:) я пришел в себя, мозг успокоился и прекратил попытки пробить в черепе дыру и сбежать куда подальше.

Я опасаясь за свое здравомыслие, читать книгу больше не рискнул, лег спать, утром решил купить килограмм конфет и глюкозу в ампулах, на всякий случай, вдруг опять мозг пойдет в разнос:) Закину горсть конфет в рот, ширнусь глюкозой внутривенно, может и отпустит, так и раскачаю мозг из усохшего состояния до нормы.

Ладно буду читать дальше, если от меня долго не будет вестей, то скорее всего я буду в ближайшей психбольнице, где доктора будут пытаться реанимировать, мой сгоревший процессор, головного мозга:)

Р.S. Да забыл сказать, читая книгу я понял как пользоваться электричеством на халяву, я хакнул счетчик:) Теперь он думает, что я не использую электроэнергию из сети, которую он охраняет от халявы, пусть так и думает дальше:)))

«Невербальное средство общения».«Визуальный контакт».Рекомендации для педагогов и родителей МБДОУ

Разработала воспитатель: Бутолина Юлия Николаевна   

Введение

Невербальное общение — это «язык жестов», включающий такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы.

Существуют две проблемы понимания невербального общения:
• во-первых, при языковом и речевом общении процесс передачи и приема информации осознается обеими сторонами, тогда как при невербальном осуществляется на бессознательном или подсознательном уровнях — это вносит некоторое осложнение в понимании этого явления и ставит вопрос об оправданности использования понятия «общение». Поэтому некоторые считают допустимым использовать, когда речь идет о невербальной коммуникации, другое понятие «невербальное поведение», понимая его как поведение индивида, несущее в себе определенную информацию, независимо от того, осознается это индивидом или нет;
• во-вторых, во многих научных работах существует путаница в понятиях «невербальное общение», «невербальная коммуникация», «невербальное поведение», чаще всего использующихся как синонимы. Однако важно разделять эти понятия и уточнить контекст. По определению, предложенному В. А. Лабунской, «невербальное общение — это такой вид общения, для которого является характерным использование невербального поведения и невербальной коммуникации в качестве главного средства передачи информации, организации взаимодействия, формирования образа и понятия о партнере, осуществления влияния на другого человека». Поэтому понятие «невербальное общение» является более широким, чем понятие «невербальная коммуникация».

С этой проблемой связаны как твёрдо установленные истины, так и вопросы, на которые до сих пор ещё нет ответов. Установлено, что невербальные способы общения имеют два вида источника происхождения:
• биологическая эволюция;
• культура.

Для чего нужны невербальные средства общения?

Невербальные средства общения нужны для того, чтобы:
1) регулировать течение процесса общения, создавать психологический контакт между партнерами;
2) обогащать значения, передаваемые словами, направлять истолкование словесного текста;
3) выражать эмоции и отражать истолкование ситуации.

Австралийский специалист А. Пиз утверждает, что с помощью слов передается 7 % информации, звуковых средств — 38%, мимики, жестов, позы — 55%. Иными словами, не столь значимо, что говорится, а как это делается.

И хотя мнения специалистов в оценке точных цифр расходятся, можно с уверенностью сказать, что более половины межличностного общения приходится на общение невербальное. Поэтому слушать собеседника означает также понимать язык жестов.

Чарли Чаплин и другие актеры немого кино были родоначальниками невербальной коммуникации, для них это было единственным средством общения на экране. Каждый актер классифицировался как хороший или плохой, судя по тому, как он мог использовать жесты и другие телодвижения для коммуникации. Когда стали популярными звуковые фильмы и уже меньше внимания уделялось невербальным аспектам актерского мастерства, многие актеры немого кино ушли со сцены, а на экране стали преобладать актеры с ярко выраженными вербальными способностями.

Учиться понимать язык невербального общения важно по нескольким причинам.
Во-первых, словами можно передать только фактические знания, но чтобы выразить чувства, одних слов часто бывает недостаточно. Чувства, не поддающиеся словесному выражению, передаются на языке невербального общения.
Во-вторых, знание этого языка показывает, насколько мы умеем владеть собой. Невербальный язык скажет о том, что люди думают о нас в действительности.
И, наконец, невербальное общение ценно особенно тем, что оно спонтанно и проявляется бессознательно. Поэтому, несмотря на то, что люди взвешивают свои слова и контролируют мимику, часто возможна утечка скрываемых чувств через жесты, интонацию и окраску голоса. Т.е., невербальные каналы общения редко поставляют недостоверную информацию, так как они поддаются контролю в меньшей степени, чем словесное общение.

Классификации невербальных средств общения.

В социально-психологических исследованиях разработаны различные классификации невербальных средств общения, к которым относят все движения тела, интонационные характеристики голоса, тактильное воздействие, пространственную организацию общения.
Следует отметить, что невербальное поведение личности полуфункционально. Невербальное поведение

  • Создает образ партнера по общению;

  • Выражает качество и изменение взаимоотношений партнеров по общению, формирует эти отношения;

  • Является индикатором актуальных психических состояний личности;

  • Выступает в роли уточнения, изменения понимания вербального сообщения, усиливает эмоциональную насыщенность сказанного;

  • Поддерживает оптимальный уровень психологической близости между общающимися;

Выступает в качестве показателя статусно — ролевых отношений.

Эффективность общения определяется не только степенью понимания слов собеседника. Но и умением правильно оценить поведение участников общения. Их мимику, жесты, движения, позу, направленность взгляда, то есть понять язык невербального (вербальный — «словесный, устный») общения. Этот язык позволяет говорящему полнее выразить свои чувства. Показывает, насколько участники диалога владеют собой, как они в действительности относятся друг к другу.

На какие же невербальные элементы следует обращать внимание во время общения.

Визуальный контакт.
Исключительно большое значение в общении имеет взгляд — комплекс, включающий состояние зрачков глаз (суженность или расширенность), цвет глаз, блеск, роговицы, положение бровей, век, лба, длительность и направленность взгляда. Психологи показали, что взгляд общающегося человека тес¬но связан с процессом формирования мысли (Р. Экслайн, Л. Винтере). Рождение мысли — процесс трудный и очень интимный, поэтому человек смотрит в сторону, когда мысль только формируется, а когда она готова, то и взгляд направ¬лен на собеседника. Говорящий меньше смотрит на партнё¬ра — только чтобы проверить его реакцию. Слушающий в этом смысле активнее: он посылает говорящему сигналы обратной связи. Если между партнёрами есть визуальный контакт, на¬лицо расположенность к общению, если нет, стоит задумать¬ся, есть ли смысл его продолжать. Чтобы построить хорошие отношения с собеседником, ваш взгляд должен встречаться с его взглядом около 60-70% всего времени общения. В дело¬вом общении не стоит пользоваться тёмными очками, так как у вашего партнёра обязательно возникнет ощущение, что вы разглядываете его в упор. Это вызовет неловкость и раздра¬жение, и позитивная атмосфера общения будет нарушена.

С помощью глаз передаются самые точные сигналы о со¬стоянии человека, так как расширение или сужение зрачка при неизменном освещении не поддается контролю сознания. Возбуждение, заинтересованность, приподнятое настроение дают расширение зрачка в четыре раза против обычного со¬стояния. Подавленность, тоска заставляют зрачок сужаться, и при этом получаются «глаза-бусинки» или «змеиные» гла¬за. Внимательно наблюдая за взглядом партнёра, мы можем выбрать наиболее благоприятные для общения моменты. Ки¬тайские и турецкие купцы успешно использовали эту особен¬ность при ведении переговоров о цене товара: если покупа¬тель получает желаемое, зрачки его расширяются. Успехи зна¬менитых игроков в покер основаны на наблюдении за зрачка¬ми соперника: расширенные зрачки сигнализируют о получе¬нии отменной карты, суженные — о блефовании.

В общении имеет значение и направленность взгляда, то есть тот участок лица или тела, на который он направлен.
С помощью глаз можно передать самые различные выражения, благодаря им мы можем осуществлять процесс управления ходом беседы, обеспечить обратную связь в поведении человека. Взгляд помогает в обмене репликами, так как большинство высказываний без участия глаз было бы бессмысленным.
Даже собеседники в Интернете нуждаются в разнообразных смайликах, которые являются заменой такого средства невербального общения как обмен взглядами, выражения лица. Ведь не видя друг друга, гораздо труднее передать испытываемые чувства. Разработчики программ мгновенного обмена сообщениями, улучшая их программные характеристики, стараются включить и расширить функцию выражения глаз, общей мимики и различные жесты руками. И, как показывает практика, спрос на такие программы типа Аськи, весьма велик. Люди жаждут полноценного общения и в Сети. А появление функции видеозвонков в сотовых телефонах и установка видео оборудования на компьютер, позволяющего общаться в интерактивном режиме, созерцая друг друга, как раз и является ответом на потребность в живой коммуникации на удаленном расстоянии.
Также взгляд принимает участие в выражении интимности, откровенности. С его помощью вы можете устанавливать степень приближенности к человеку.
В общении взгляд, как правило, осуществляет информационный поиск, например, слушающий смотрит на говорящего, и если тот сделал паузу, молча ожидает продолжения, не прерывая контакта глаз; дает сигнал о свободном канале связи, например, говорящий знаком глаз, сообщает, что разговор окончен; помогает установить и поддержание социальных отношений, когда мы ищем взгляд человека, чтобы вступить в беседу.

Видов взглядов.

В психологии существуют несколько видов взглядов, каждый из которых несет весьма существенную информацию о мыслях человека:
1. Деловой взгляд — когда мы смотрим на лоб и в глаза собеседника. Часто мы себя так ведем при встрече с малознакомыми людьми, руководителями и начальниками.
2. Социальный взгляд — когда мы направляем глаза на зону лица человека в области рта, носа и глаз. Он характерен в ситуациях непринужденного общения с друзьями и знакомыми.
3. Интимный взгляд — проходит через линию глаз собеседника и опускается на уровень ниже подбородка, шеи на другие части тела. Может быть расширение зрачков, как предвкушение удовольствия.

Мужчинам труднее обмануть своих жен, подружек, так как женщины гораздо быстрее могут изобличить во лжи, читая по глазам. Как же это им удается? Прежде всего, по характерным изменениям глаз вследствие сокращения глазных мышц. При попытке обмануть, человеку трудно выдержать пристальный взгляд, он моргает и отводит глаза в сторону. Эти признаки могут присутствовать и при печали, стыде, отвращении. Если испытывает страдание, из глаз льются слезы, но они появляются и при смехе, радости.

В любом случае для правильной интерпретации невербальных жестов учитываем окружающую обстановку, контекст обстоятельств. Одно определенно точно можно утверждать: расширение или сужение зрачков, которое возникает, как ответ на возбуждение, совершается непроизвольно, без учета сознания, в этом участвует вегетативная нервная система. Если направлением взгляда еще как-то можно управлять, то изменение зрачков для нас неподвластно. Когда мы говорим о человеке: «у него выразительные глаза», «у нее злой взгляд», «она сглазила меня», то имеем в виду как раз ту информацию, полученную путем невербального общения при наблюдении за зрачками человека. У детей, брошенных родителями, взгляд сухой, отстраненный, наполненный болью одиночества, что придает им взрослое выражение. Напротив, любимые и обласканные малыши совершенно по-другому смотрят на мир.

Долгота взгляда может говорить о степени заинтересованности. Пристальный, неотрывный скажет вам о намерении выведать у вас какую-то информацию или заставить вас подчиниться. У влюбленных пар подобный взгляд служит сигналом начать активное ухаживание. Если пристальный взгляд направить на спящего человека, подсознательно тот может испытать беспокойство, даже проснуться. Интересно, что в мире животных пристальный взгляд служит сигналом к готовящейся атаке, поэтому ничего удивительного нет, когда, ощущая подобный сигнал от малознакомого человека, вы испытываете тревогу и желание скрыться. Периферическим (боковым) зрением мы способны видеть предметы и обстановку вокруг себя, анализировать степень опасности.

У серийных убийц и маньяков взгляд сильно разнится от взгляда обычного человека. Все предшествующее до данной точки времени поведение человека, ситуации, которые он решает и способы, которыми пользуется в устранении проблем — все накладывает отпечаток на выражение его глаз. Усталая мать после бессонной ночи с грудным ребенком, пенсионерка, живущая на крохи, студент, не получивший стипендию, на которую рассчитывал — у всех своеобразные выражения глаз. Если, к примеру, вы состоите в близких отношениях с такими людьми, вы обязательно поймете причину подобного взгляда.

Психологическая суть контакта глаз как важного элемента невербальной интеракции может изменяться под влиянием многих переменных, но незыблемым остается то, что контакт глаз указывает на виды определенных отношений:
. «Дистанция», позитивный полюс — «включенность» (отношения привязанности, заинтересованности, принятия). Ему соответствует частый, интенсивный визуальный контакт, подчиняющийся правилам в соответствии с ролью коммуникатора и реципиента. Негативный полюс — «выключенность» (отстраненные, автономные, отчужденные отношения). Ему соответствует нечастый, неинтенсивный или полностью отсутствующий контакт глаз.
. «Позиция», один полюс которой состоит из отношений «контроля» (доминирование, власть, подавление). Этим отношениям соответствуют такие параметры, как интенсивность и продолжительность смотрения на партнера, особенно в момент активного коммуницирования или в тот момент, когда собеседник излагает негативные, но эмоционально значимые для него факты. «Позиция» представлена также полюсом «подчинение». Для отношений, образующих данный полюс, характерен «свернутый» контакт глаз, частое и быстрое поглядывание на партнера, а также достаточно настойчивый поиск взгляда партнера (заглядывание в глаза при нежелании другого фиксировать визуальный контакт).
. «Валентность». На ее позитивном полюсе находятся отношения «эмоциональной близости» (доброжелательность, симпатия, дружба, расположение), а на негативном — отношения «эмоциональной холодности» (враждебность, негативизм, подозрительность, неприязнь). Отношения группы «валентность» передаются посредством интенсивности, частоты, длительности контакта глаз, но главным образом об этих отношениях свидетельствуют модальность взгляда и его психофизиологические характеристики. Враждебность передается не только через пристальный взгляд, но и посредством таких его показателей, как холодность, жесткость и т.д., а дружелюбие выражается с помощью теплых, ласковых глаз.

Заключение.

Существует даже специальная наука — окулесика, которая изучает язык глаз и визуальное поведение людей. Эта форма невербального общения имеет место тогда, когда два человека одновременно смотрят друг другу в глаза. Конечно, в разных культурах зрительный контакт может трактоваться по-разному, но в целом, зрительный контакт считается одним из самых эффективных инструментов для установления связи между двумя людьми.

Визуальный контакт это наука, значит, мы можем научиться контролировать наш взгляд, его длительность и частоту, но есть вещи, которые не поддаются нашему контролю — это размер зрачков. В 1975 году психолог Экхард Гесс, основатель необычной науки пьюпилометрии (наука об измерении расширения зрачков) — выяснил, что зрачки могут реагировать не только на свет. Когда мы испытываем интерес к человеку, с которым разговариваем, или к предмету разговора, наши зрачки расширяются. Когда нам скучно, зрачки становятся меньше. Чтобы убедиться в этом, в следующий раз, когда вы будете гулять с другом или подругой, заговорите на тему, интересную вашему другу, а потом неожиданно смените тему разговора и заговорите, например, об уровне безработицы в Папуа и Гвинее. Понаблюдайте, как отреагируют его зрачки.

Освоив азы психологии визуального контакта, вы сможете успешно завязывать как личные, так и профессиональные отношения. Не стоит пренебрегать силой визуального контакта, а, наоборот, нужно максимально ее использовать.

Список литературы.
1. http://yandex.ru/yandsearch? clid=1972090.
2. boltyan.ru›lib_va/nayka/psih_ypr/0003_5.htm.
3. do.gendocs.ru›docs/index-359218.html…
4. boltyan.ru›lib_va/nayka/psih_ypr/0003_5.htm
5. http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru4.4740

Жесты в ораторском искусстве — Школа актерского мастерства

Качество восприятия слушателями речи во многом будет зависеть от особенности невербальных проявлений речи оратора. Жесты несут в себе ценную информацию, позволяя слушателю получить наиболее целостное представление об ораторе и в немалой степени определяют успех его выступления. Невербальное общение – один из обязательных пунктов программы, которую предусматривает курс ораторское искусство.

Мы также можем сказать о том, что и отсутствие жестов несет определенную смысловую нагрузку. И стремление оратора принять жесткую фиксированную позу также является довольно существенным показателем.

  1. Следите за симметрией. Движения, совершаемые только одной рукой, смотрятся крайне неестественно. Именно поэтому, выступая перед публикой лучше всего либо использовать обе руки одновременно, либо совершать ими движения поочередно.

  2. Обратите внимание на широту движений. Не стоит совершать излишне размашистые движения в случае, если собеседник находится на расстоянии менее одного метра до вас. Однако слишком мелкие жесты не будут заметны слушателям, находящимся на задних рядах при выступлении перед большой аудиторией. Поэтому, широкие жесты в этом случае будут вполне уместны и оправданы. С психологической точки зрения широкие жесты выдают уверенного в себе человека, в то время как мелкие чаще всего выражают скованность и зажатость. Неуверенность в себе может также проявляться в прижатых к бокам локтям, не работающих выше локтей руках. Для того, чтобы справляться с этим недостатком оратору необходимо отрывать локти от боков и совершать движения легче, непринужденнее.

  3. Следуйте правилу законченности жестов. Довольно часто слушателям приходится наблюдать за тем, как будучи готовым совершить какое-либо движение оратор неожиданно останавливается, «замирая на полуслове». Или прерывает движение, заставляя его оборваться где-то на середине. В результате этого жесты получаются неоконченными и смазанными. Это портит общую картину выступления. Именно поэтому, решив совершить какое-либо движение, по возможности старайтесь довести его до логического конца.

  4. Предпочитайте открыты жесты. Наблюдая за жестами оратора можно заметить, что несмотря на их разнообразие, оратор нередко обращает в сторону слушателей тыльные стороны ладоней. Такие закрытые жесты создают барьеры восприятия между оратором и публикой, ухудшая их взаимодействие. Именно поэтому, следите за тем, чтобы как минимум половина совершаемых вами жестов были открытыми.

  5. Контролируйте жесты-паразиты. Выступая перед публикой, оратор довольно часто совершает однообразные жесты, не несущие никакой смысловой нагрузки. Это может быть верчение в руках какого-либо предмета, поправление очков, потирание носа. Все это – жесты-паразиты, с которыми, по возможности, необходимо бороться. Не перегружайте выступление излишним количеством бессмысленных движений!

60 жестов руками, которые вы должны использовать, и их значение

Ты умеешь говорить руками?

Холлер и Бити обнаружили, что жестов увеличивают ценность нашего устного сообщения на 60%! Лучшие, самые харизматичные ораторы и влиятельные лица осознают важность использования жестов рук.

Лидеры используют определенные модели жестов рук.

Science of People проанализировала тысячи часов выступлений на TED и обнаружила одну поразительную закономерность: самые распространенные участники TED говорят своими словами И руками.

В частности, мы проанализировали лучшие и последние выступления TED Talks за все время, ранжированные по количеству их просмотров.

Не знаю, что делать руками

Не знаете, что делать руками? Ты не одинок! Иногда бывает неловко разговаривать руками естественным образом. Моя цель — научить вас целенаправленным жестам рук, которые вы можете использовать естественно.

минимум популярных выступающих на TED использовали в среднем 272 жестов руками в течение 18-минутного выступления.

наиболее популярных выступающих на TED использовали в среднем 465 жестов рук — это почти вдвое больше!

Исследование TED шокировало нас и вызвало массу вопросов:

  • Почему так важны жесты рук?
  • Какие жесты рук самые популярные?
  • Как каждый может использовать жесты рук, чтобы стать вирусным?

Мы разобрали все самые популярные выступления на TED Talks и основные выступления за последние пять десятилетий и синтезировали их в 20 лучших жестов, которые вы можете использовать.Но сначала немного предыстории + веселое видео.

↑ Содержание ↑

Научные факты о жестах рук

  • Вы рождены, чтобы говорить руками. Исследователи обнаружили, что младенцы, которые в 18 месяцев чаще жестикулируют руками, позже имеют более широкие языковые способности. Жесты рук говорят об огромном интеллекте. Посмотрите на этого очаровательного малыша с помощью жестов на «Itsy Bitsy Spider»:

  • Жесты рук заставляют людей слушать вас. Спенсер Келли, доцент психологии и содиректор Центра языка и мозга при университете Колгейт, обнаружил, что жесты заставляют людей обращать внимание на акустику речи. Келли сказала: «Жесты — это не просто дополнения к языку — они могут фактически быть его фундаментальной частью».
  • Мы ничего не можем поделать. Жесты для нас естественны. Спенсер даже обнаружил, что слепые люди используют жесты рук, когда разговаривают с другими слепыми.
  • Жесты помогают получить доступ к воспоминаниям. Использование жестов во время разговора не только помогает другим запомнить, что вы говорите, но и помогает вам говорить быстрее и эффективнее!
  • Невербальные объяснения помогут вам понять больше. Одно исследование показало, что принуждение детей к жестам, когда они объясняли, как решать математические задачи, на самом деле помогло им освоить новые стратегии решения проблем.

↑ Содержание ↑

Как говорить руками

Прежде чем мы перейдем к основным жестам, которые вы можете использовать, давайте поговорим о правильном использовании рук:

Ответственно используйте жесты рук.Только безопасная жестикуляция!

Остаться в коробке . Я никогда не хочу, чтобы вы думали в коробке, но я хочу, чтобы вы жестикулировали внутри коробки. Подходящее место для разговора руками — от верхней части груди до нижней части талии. Если вы выйдете за рамки этого правила, это будет отвлекать и выходит из-под контроля. Вот разница:

Есть спектр. Жесты руки хороши до определенного момента. Я называю это Jazz Hands Spectrum:

Делайте жесты целенаправленными. Сделайте то же самое с жестами, как маркер в презентации или презентации. Лучшие участники TED целенаправленно объясняли важные моменты своими руками. Используйте приведенный ниже список, чтобы направлять вас.

Знайте, что вы хотите сказать. Если вам предстоит большая речь, подготовьте свои слова; в противном случае ваши жесты могут быть чрезмерными. По словам Елены Николадис, исследователя из Университета Альберты, изучающего жесты рук, люди, которым трудно подобрать правильные слова, с большей вероятностью говорят руками.

Чем плавнее, тем лучше . Мы любим плавные жесты рук. Отвлекают рывки и подготовленные роботами движения. Практикуйтесь в разговоре руками до тех пор, пока вы не почувствуете, что это будет естественно

Снимите себя. Снимите, как вы разговариваете с кем-нибудь по телефону. Вы можете быть удивлены, какие жесты вы используете — и сколько вы используете — во время разговора. Затем снимите свои выступления и презентацию в лифте. Попросите друга дать вам отзыв о ваших жестах.

Будьте осторожны в межкультурном общении. Не все жесты рук одинаковы! Вот забавное видео о значении жестов рук по всему миру:

↑ Содержание ↑

20 жестов руками, которые следует использовать, и их значение

После просмотра некоторых из лучших ораторов и выступлений в мире мы собрали для вас наших любимых. Мы собрали несколько самых популярных клипов. Помните, подумайте о своем словесном содержании и сопоставьте жесты рук с тем, что вы говорите:

Самый простой и самый простой жест рукой — числовой.Каждый раз, когда вы произносите число, делайте соответствующий жест — это облегчает запоминание вашего числа для слушателя, добавляет движения и тепла вашему языку тела и служит невербальным якорем в разговоре.

В любое время, когда вы хотите подчеркнуть какую-то мелочь, например, что-то, что не следует воспринимать слишком серьезно, или небольшое дополнение, покажите это! Это мой любимый жест рукой.

Это очень сильный жест, поэтому используйте его с осторожностью. Это жест руки «нижней линии» или движение «слушай сюда».Звук и движение привлекают внимание и дают людям понять: «То, что я собираюсь сказать, важно!»

Каждый раз, когда у вас есть твердый кулак, вы трясете им кого-то или бьете кулаком в воздухе, вы демонстрируете силу. Используйте его вместе с ОЧЕНЬ важным моментом. Будьте осторожны при использовании этого жеста с раздраженным голосом, потому что это может выглядеть как гнев!

Хотите сделать большой, грандиозный жест? Тогда жест «все» — ваш лучший выбор. Это как если бы вы охватили все идеи, чтобы быть инклюзивными.

Альтернативный: Это также может быть использовано, чтобы сказать, что вы протираете доску или отодвигаете что-то с дороги.

Это действительно просто, и с его помощью можно буквально показать кому-нибудь, что такое уровень. Вы можете использовать это, чтобы указать, насколько что-то большое или маленькое или где кто-то стоит. Например, вы можете использовать высокую версию вместе со словами «Это очень важно» или низкую версию с фразой «Он низкий человек на тотемном столбе».

Альтернативный: Вы также можете использовать это, когда говорите о различных этапах, как альтернативу листингу.Например, вы можете сказать: «Мы начинаем с вашего видения» (низкий уровень) «затем переходим к вашей структуре» (средний уровень) и (самый важный уровень) «мы заканчиваем на вашем готовом продукте».

Указывать следует с осторожностью. Нам не нравится, когда на нас указывают, потому что это может рассматриваться как обвинительное или агрессивное. Однако вы можете указать, чтобы привлечь чье-то внимание или буквально подчеркнуть свою точку зрения. Например, этот жест хорошо сочетается с:

  • «Вы знаете, я только что вспомнил кое-что важное.
  • «Это важно».
  • «Позвольте мне кое-что вам сказать».

Этот жест можно использовать для демонстрации очень конкретной части идеи. Когда вы говорите об аспекте чего-либо, этот жест может указывать на то, что это отдельный аспект.

Альтернативный: Вы также можете использовать этот жест, поворачивая руку, чтобы указать на изменение перспективы, вместе со словами «Это действительно изменило мое мнение с ___ на ___».

Когда у вас обе руки врозь, а ладони обращены к публике, это очень богоподобная поза.Используйте его, когда делаете большой жест.

Как использовать:

Вот несколько способов реализовать эти жесты:

  • Сначала попробуйте по 1 или 2 за раз. Слишком много сразу — это ошеломляюще.
  • Во-вторых, я бы сначала использовал их по телефону — там, где вас никто не видит, — чтобы вы могли практиковаться и пробовать, не беспокоясь о том, как вы выглядите.

Каждый раз, когда вы двигаете рукой или жестом вверх, вы указываете на некоторый рост или увеличение. Это может быть использовано для обозначения ожидаемого роста, волнения или направления, в котором что-то движется.

Как использовать: Если вы предприниматель, вы должны постоянно демонстрировать стремительный рост инвесторам. Часто это делается в форме таблицы с хоккейной клюшкой, которая со временем сильно изгибается. Вы можете делать это руками, пока говорите, чтобы показать (а не сказать) рост!

Каждый раз, когда вы показываете жест в чужую или личную зону, вы привязываете их к своим словам. Мне нравится делать это открытой ладонью или ладонью, вместо того чтобы указывать, чтобы быть более формальным.Указывать очень агрессивно. Вы можете сделать жест «вы», чтобы кто-то почувствовал себя включенным или чтобы подчеркнуть, что то, о чем вы говорите, относится к человеку, с которым вы разговариваете. Это привлекает внимание, если чьи-то мысли блуждают.

Особое примечание: Обязательно делайте это целенаправленно. Однажды я стоял рядом с женщиной с избыточным весом, и мужчина, с которым мы разговаривали, говорил о фаст-фуде и продолжал жестикулировать на нее. Она начала пятиться! Это был подсознательный (и невероятно оскорбительный) жест.

Каждый раз, когда мы подносим руки к сердцу или груди, мы обычно хотим указать себе. Я даже слышал, как тренеры с подлым языком говорят кандидатам указывать на самих себя, когда говорят о чем-то положительном … Используйте это осторожно!

Каждый раз, когда вы хотите разделить две разные идеи или вещи, вы можете использовать свои руки, чтобы символически изобразить их. Например, я могу сказать, что мы полностью отличны от них, используя мою левую руку, когда я говорю «мы», и мою правую руку, когда я говорю «они».«Это отличный способ установить дистанцию ​​между двумя вещами.

Продвинутый: Если вы хотите попробовать что-то действительно продвинутое, вы можете руками изобразить две разные идеи. Например, если бы я говорил о демократах и ​​республиканцах, я мог бы использовать и поднимать левую руку, когда говорю о демократических идеях и действиях, и поднимать и подчеркивать правой рукой, говоря о республиканской идеологии и действиях. Это одновременно увлекательно и проще для зрителей.

Когда вы сводите обе руки вместе, это жест объединения и отличный способ символически показать две силы, объединяющиеся как одна.Вы даже можете сцепить или сложить руки вместе, чтобы продемонстрировать полное единение.

Это типичный жест, который используется при разговоре и показывает, что вы готовы к работе! Вы можете использовать его, чтобы привлечь внимание аудитории. Это отличный жест, чтобы заставить людей замолчать прямо перед тем, как вовлечь людей в интересную историю.

Вы можете использовать ладони вертикально, жестко рассекая их, чтобы продемонстрировать необходимость точного измерения или разделения двух предметов.

Заместитель: Это также можно использовать, чтобы продемонстрировать жесткую позицию в точке.

Когда ваши руки расположены под углом 45 градусов ладонями вверх, вы показываете открытость и честность. Вы как будто говорите, что выкладываете все на стол.

Альтернативный: Когда ваши ладони смотрят вверх с растопыренными пальцами, это означает, что вам что-то нужно.

Положение ладонями вниз показывает силу и доминирование — это не очень позитивно, но властно. Если у вас есть очень строгая директива или приказ, вы можете им воспользоваться. Будьте осторожны, чтобы не использовать этот жест по умолчанию! Во время разговора руки должны быть обращены вверх, наружу или вертикально.Всегда иметь их в нижнем положении очень важно.

Когда вы показываете на кого-то ладонь, вы хотите, чтобы он остановился или остановился. Вы можете сделать это, пока кто-нибудь говорит, и они почти мгновенно замолчат (используйте только в экстренных случаях!). Однажды я был с генеральным директором, и у него была привычка делать это со своими сотрудниками, когда он перестал слушать. Это было ужасно оскорбительно.

Альтернативный: Вы также можете сделать это, задавая вопрос — это универсальный инструмент для привлечения внимания.

Последний может быть самым мощным.Этот жест можно использовать всякий раз, когда вы говорите в группе или перед аудиторией. Вы раскрываете руки, как будто обнимаете публику, делая жест «мы». Вы также можете сделать это, стоя рядом с кем-то и фактически кладя руки им за спину, как будто показывая, что «вы в моем внутреннем кругу». При правильном использовании это прекрасный жест «собраться вместе».

Хотите расширить свои познания в области жестов? Мы расширили этот список, включив в него еще больше жестов! Начиная с…

Что это означает: Знак V с двумя пальцами обычно может означать 4 вещи:

  • число 2
  • победа
  • «как дела?»
  • мир

И я знаю, о чем вы, возможно, думаете…

«А что насчет другого? Вы знаете … это одно значение? »

Хорошо, вы поняли. Если повернуть ладонь к себе, это станет сексуальным оскорблением.Это обычное дело в таких странах, как Великобритания. Премьер-министр Маргарет Тэтчер совершила эту ошибку и, по сути, сказала: «Да пошел ты» толпе людей 1 .

В других странах, таких как Великобритания (серьезно, что с вами и знаком V, Великобритания !?), это могло означать довольно неприятную фразу: «Up yours!» Но большинство людей используют его для «хороших» значений. Например, Уинстон Черчилль прославил это как знак победы во Второй мировой войне 2 .

Что это значит: Руки аккордеониста выглядят так, будто кто-то… ну, играет на аккордеоне! Великие ораторы обычно делают это, обсуждая очень глубокую тему 1 .

Как использовать: Сделайте это, когда говорите на существенную тему. Это мысленно дает читателю понять, что то, что вы говорите, имеет глубокий смысл.

Это один из фаворитов Кевина О’Лири (из Shark Tank ). Шпиль — это легкое касание кончиков пальцев вместе. Это считается мудрым жестом, но не злоупотребляйте им. В наши дни все пробуют это.

Что это означает: Этот жест рукой, также известный как пальцы со стянутыми пальцами, говорит: «Я собрал свое дерьмо.«Это называется шпилингом, потому что после этого кажется, что руки заострены, как вершина церковного шпиля 3 .

Рэй Бердвистелл, изучавший движения тела, обнаружил, что уверенные в себе люди с высоким статусом, которые не используют много телодвижений, часто складывают руки, чтобы продемонстрировать уверенное отношение к себе. Сюда входят такие люди, как юристы, бухгалтеры и инвесторы.

Согласно панели поведения, когда между большим и указательным пальцами имеется большое пространство, это указывает на уверенность.Чем больше пространство, тем вы увереннее.

Еще более интересно то, как шпиль может измениться во время взаимодействия. За миллисекунды шпиль может превратиться в положение, связанное с переплетением пальцев, и снова превратиться в шпиль, сигнализируя о приливах и отливах уверенности и сомнений 3 . Люди также могут превратить шпиль в молитвенные руки, чтобы попытаться казаться более богоподобным 2 .

Попробуй! Попробуй спиллинг прямо сейчас. Как вы себя чувствуете? Возможно, вы не чувствуете себя Невероятным Халком, но чувствуете ли вы себя сильнее? Стилинг — один из самых действенных сигналов, который помогает нам повысить уверенность и силу.

Как использовать: Хотите power ? Способен завоевать авторитет и напористость в шатких ситуациях. Это легко сделать, чтобы вселить уверенность в себе и других во время встречи или собеседования. Например, когда прокурор играет верхушкой во время дачи показаний своего свидетеля, ценность показаний повышается, поскольку считается, что адвокат уверен в показаниях свидетеля 3 .

Ущипывание — легкое занятие для женщин, в частности, поскольку оно считается напористым, а не агрессивным.Вы также можете заметить, что ваш босс делает этот прием, даже не осознавая его силы! Однако старайтесь не вставать перед другими, кто хочет доминирования — это может заманить вас в нежелательную борьбу за власть.

Особое примечание: Я обнаружил, что, когда я использую этот жест, он сосредотачивает меня и успокаивает. Я не нашел никаких исследований, подтверждающих это, но когда я это делаю, мне кажется, что я чувствую себя более сосредоточенным и мне легче делать глубокие вдохи. Это похоже на молитвенный жест. Кто-нибудь еще испытывает это?

Вы можете увидеть переплетение всех пальцев, кроме указательных, в так называемом «шпиле из пистолета», потому что он выглядит как пистолет, готовый к выстрелу.

Что это означает: Шпиль из пистолета — это невербальное «Да пошли вы!» Этот тип уклонения делает акцент на том, что вы говорите, и является более агрессивной формой уклонения, которое можно увидеть во всех новостях во время политического сезона 4 . Его также можно использовать, чтобы опровергнуть чьи-то идеи (ох!).

Как использовать: Используйте это, чтобы сказать, что вы серьезно относитесь к делу, например, если вы оказались на стороне плохого полицейского на допросе. Никогда не используйте его для создания сплоченной командной среды, если только вы не стремитесь стать диктатором.

Вот вопрос, который вы можете задать: что Ангела Меркель делает своими руками?

Или кто вообще такая Ангела Меркель? (Она канцлер Германии.)

Это известно как низкий шпиль, любимый жест Ангелы Меркель. Это похоже на обычный шпиль, за исключением того, что руки опущены ниже, вокруг области живота. Его чаще используют женщины и когда кто-то слушает, а не говорит 2 .

Что это означает: Низкий шпиль свидетельствует об уверенности, но он не такой мощный, как высокий.Я часто вижу женщин, выполняющих низкий шпиль, когда они чувствуют себя ответственными, но слишком боятся доминировать. Если вы видите невысокий шпиль, возможно, человек настроен в своем мнении по обсуждаемой теме.

Как использовать: Поскольку вы часто видите эту реплику от слушателя, ключ к расшифровке, согласен ли он или она с вами, — это посмотреть на другие положительные или отрицательные реплики до и после низкого шпиля. Положительные сигналы могут включать:

  • с распростертыми объятиями
  • улыбается
  • кивает головой

Эти сигналы — хороший знак, что они скажут «да», если вы ведете переговоры о сделке или на деловой встрече.Вы можете увидеть следующие негативные жесты:

  • скрещивание ног
  • глядя в сторону
  • поджатые губы

Все это указывает на то, что они могут не согласиться или сказать «нет».

Баскетбольный шпиль — это когда руки находятся в таком положении перед вами, но между ними есть пространство, как будто вы держите воображаемый баскетбольный мяч.

Что это означает: Это силовой жест, который используется, когда люди хотят привлечь вас «на свою сторону». Вы часто будете видеть это во время убедительных презентаций восторженных ораторов, уверенных в том, что они могут предложить.

Как использовать: Это самый мощный шпиль, чтобы заставить других соглашаться с вами и верить в вас 4 . Он излучает симпатию, но при этом сохраняет силу, поэтому используйте его экономно во время своих основных аргументов, чтобы заработать серьезные шоколадные очки.

Этот жест включает в себя все движения рук, направленные на улучшение внешнего вида человека 5 . К ним относятся:

  • поправка галстука
  • изменение положения браслета
  • разглаживание морщин на рубашке
  • исправление волос
  • повторное нанесение помады
  • выщипывание бровей

Что это означает: Очистка показывает, что мы достаточно внимательны, чтобы выглядеть лучше .Мы часто прихорашиваемся, когда встречаем незнакомцев, хотим произвести хорошее впечатление или перед и во время важного свидания, чтобы привлечь больше внимания.

Как его использовать: Поначалу предварительная проверка может показаться поверхностной, но исследования показывают, что это хорошо: когда адвокаты делают что-то настолько простое, как натягивают куртку, когда присяжные входят в комнату, они подсознательно воспринимаются присяжными как более симпатичные 5 .

Что это означает: Это жест рукой, выполняемый сидя, он указывает на высокую уверенность, поскольку локоть направлен вверх.Он также занимает высокое место в таблице территориальности, поскольку занимает много места и может использоваться для вторжения в личные границы других людей 3 .

Как использовать: Чувствуете себя доминирующим в группе и хотите сказать что-то важное? Положите руку на ногу, чтобы показать другим, что вы серьезно относитесь к делу.

Что это означает: Если вы из западного мира, большой палец вверх, очевидно, означает «хорошо». Но его также можно использовать для многих других ситуаций 1 , в том числе:

  • подтверждение оказанной услуги
  • приветствие кого-то
  • запрос разрешения на выполнение действия
  • указание понимания
  • сигнализация официанту
  • как оскорбление сексуального характера

Как это использовать: Как правило, ваши большие пальцы должны быть показаны, если вы хотите изобразить уверенность.Большие пальцы рук — хороший показатель согласия, и даже влиятельные лидеры будут использовать большие пальцы при жестах:

Что это означает: Жест со скрещенными пальцами обычно означает удачу и отсылает к фразе «Держите пальцы скрещенными». Но знаете ли вы, что он на самом деле возник как древнее защитное устройство христианской церкви, как крестное знамение 6 ?

Как использовать: Скрестите пальцы, чтобы добавить немного удачи, но, вероятно, это сработает, только если вы в это верите!

Что это означает: Этот жест — очень покорный, не угрожающий жест, который мы любим видеть.Когда мы видим чужие ладони, это говорит нам, что они не размахивают оружием и не скрывают что-то потенциально опасное. Мы также представляемся более надежными и открытыми, когда у нас открытые ладони, потому что такими ладонями сложнее солгать. 2 .

Это распространенный жест среди уличных попрошаек, так что используйте его с умом, если хотите показаться благосклонным.

Как использовать: Используйте это, когда в воздухе витает скептицизм или вы пытаетесь развязать напряженную ситуацию.Это сигнал другим, чтобы они не чувствовали угрозы или не испытывали давления, когда вы боретесь за победу в переговорах. Во время разговора вы также можете использовать его как сигнал передачи, чтобы сообщить другим, что теперь их очередь говорить.

Самый позитивный жест

В одном эксперименте 8 лекторов попросили использовать 3 различных жеста рук (ладони вверх, указание пальцем и прикосновение пальцем) во время серии 10-минутных бесед с различными аудиториями 2 . Вопрос был в том, как зрители относятся к этим жестам?

Лекторы, которые использовали в основном ладони вверх, получили 84% положительных отзывов, 52%, когда они представили ту же самую презентацию другой аудитории, используя ладонь вниз, и только 28% были положительными, когда использовали указание пальцем, а некоторые участники даже вышли во время лекция!

Участники также меньше вспоминали из того, что говорил докладчик во время лекции, показывая пальцем, и описывали их как агрессивные, воинственные и грубые.

Что это означает: Помните, когда мама сказала нам: «Не показывай на незнакомцев»? Обычно показывать прямо на кого-то ЯВЛЯЕТСЯ грубым жестом.

Однако, когда это делается в толпе энтузиастов, например, во время выступлений, выступлений или вечеринок, это может сигнализировать о том, что кто-то популярен и знает много людей, или что они искренне рады видеть людей.

Как использовать: Вот трюк для вечеринки, если вы застряли в разговоре с кем-то и хотите легко выйти из разговора: укажите на дальний конец комнаты, быстро сверкните бровями и представьте, что узнаете кого-то, движется к спине.Это работает, потому что указание толпы может использоваться обманчиво, чтобы создать иллюзию того, что вы кого-то знаете или даже о популярности. Например, Хиллари Клинтон — мастер указывать пальцем на толпу. Посмотрите, как она использует этот жест, чтобы повысить свою социальную ценность, прежде чем произносить речь (временная метка 0:28):

TED2013. Лонг-Бич, Калифорния. 25 февраля — 1 марта 2013 г. Фото: Райан Лэш.

Что это означает: Этот жест обычно используется при обращении к аудитории как к оратору.Это авторитетно, но честно, поскольку ладони обычно находятся в открытом положении.

Представитель США генерал-майор Уильям Колдуэлл использует этот жест
Эксперт по языку тела

Грег Хартли упоминает в видео, что свидетель держит перед собой руки, изображающие ее, во время описания события НЛО. Это означает, что она говорит правду, поскольку те, кто лжет, обычно держат руки в стороны. Вы можете посмотреть полное видео ниже:

Как использовать: Используйте эту подсказку, чтобы подчеркнуть важный момент или обратиться к важной теме.

Это стандартный взмах руки, используемый во всем мире.

Что это значит: Здравствуйте! Я люблю волну. Я использую его каждый раз, когда приветствую кого-то, потому что он говорит: «Друг, друг, друг!» Вот забавный факт: знаете ли вы, что крабы-скрипачи машут когтями самкам, чтобы привлечь их?

Это работает, потому что волны привлекательны для и являются одними из лучших инструментов для открытия контакта, которые вы можете использовать. Это также послушная реплика — с другой стороны, размахивание руками — это то, что бородатые драконы делают в дикой природе, чтобы сигнализировать другим, что они не хотят причинять им вреда и не представляют угрозы.

Помахивание также считалось частью брачного ритуала: самки часто машут рукой в ​​ответ самцам, которые кивают им головой.

Как использовать: Хотите произвести впечатление искрой дофамина? Отличный способ — помахать и получить ответную волну. Я также не забываю включать веб-камеру во время всех моих видеозвонков, чтобы люди могли видеть мою волну!

Что это означает: Все знают одноручную волну. Добавьте еще одну руку, и вы получите двойное удовольствие!

Что это означает: Этот жест потирает руку и указывает на ожидание, размышления или волнение по поводу того, что должно произойти.Это ОТЛИЧНЫЙ индикатор, который можно увидеть в деловых ситуациях, и он кричит: «Дайте мне товар!»

Скорость трения рук действительно имеет значение 2 .

  • Быстрое втирание означает, что человек ожидает, что результат будет в вашу пользу, а не в его пользу.
  • Медленное растирание означает, что человек может чувствовать себя коварным или коварным, и результаты принесут пользу ему, а не вам.

Вот сцена в Shark Tank , где вы можете увидеть, как Даймонд Джон в ожидании потирает руки (временная метка 2:24):

Кошелек можно сформировать, когда все кончики пальцев на одной руке сложены, а ладонь повернута вверх.Это также может включать в себя движение вверх и вниз.

Что это означает: Обычно это используется, чтобы показать, что что-то хорошее. Часто рука будет «бить» при произнесении ключевых слов.

Кошелек также может означать разные вещи, в зависимости от вашего местоположения 6 .

  • Греция и Турция: «Хорошо».
  • Испания: «Много чего».
  • Мальта: подразумевает сильный сарказм.
  • Тунис: Указывает на осторожность, поскольку нужно действовать медленно.
  • Франция и Бельгия: «Боюсь.»
  • Италия:» Что случилось, что случилось? »

Этот жест похож на кошелек, но включает в себя потирание кончиков пальцев большим пальцем. Представьте себе монету, которую натирают между большим пальцем и кончиками пальцев.

Что это означает: Если кошелек означает «хороший», то щипок для денег означает «Уууу! Деньги!»

Как использовать: Вы можете использовать это, чтобы указать хорошую сделку; тем не менее, профессионалы должны избегать этого жеста, поскольку он несет в себе негативный, жадный оттенок 2 .

Кончики указательного и большого пальцев сходятся вместе, как если бы они сжимали песчинки ладонью вниз.

Секретарь Министерства здравоохранения и социальных служб Майкл Ливитт говорит, пока копает песок.

Что это означает: Этот жест может быть даже жестом «ОК», но чаще всего он используется ораторами, чтобы подчеркнуть свою точку зрения или объяснить что-то важное. Пизы учили этому группы спикеров, политиков и бизнес-лидеров и измеряли реакцию аудитории — те, кто слушал ораторов, используя этот жест, описывали их как вдумчивых, целеустремленных и сосредоточенных.

В некоторых частях света это слово может также означать «идеальный» 6 .

Как использовать: Используйте этот жест во всех выступлениях, чтобы упростить понимание вашей аудитории. Билл Клинтон, известный своим сильным языком тела, часто делает это в своих выступлениях, чтобы подчеркнуть важный момент:

Что это означает: Кроме… ну, хорошо, знак «ОК» часто используется выступающими как точная подсказка, чтобы подчеркнуть точку во время выступления 3 .

Как использовать: Вы можете осторожно использовать это, чтобы дать другим понять, что вы чувствуете себя комфортно и уверены в себе, легко положив большой и указательный пальцы на ногу. Это бессознательно запустит в уме вашего собеседника, что вы действительно чувствуете себя хорошо 4 .

Вы также можете «поймать» кого-то на лжи с помощью этой реплики 4 — если человек говорит, что у его конкурента плохие продажи, но использует этот точный сигнал, тогда вы можете предположить, что у него действительно все хорошо, и поймать его на лжи. .

Не используйте это, путешествуя по Средиземному морю или другим странам, таким как Бразилия, однако, поскольку это может использоваться как вульгарный жест и означает отверстие 3 .

Если одна рука захватывает запястье другой руки за спиной, это классическая поза «патрульных рук», которую вы можете увидеть у охранника, совершающего обычное патрулирование. В основном это говорит: «Я имею в виду бизнес». Эта поза также характерна для людей, которые размышляют в расслабленной и наблюдательной манере, например, гуляют по саду.

Что это означает: Эта стойка источает власть и в сочетании с выпуклой грудью демонстрирует высокую уверенность.

Руки за спиной также считаются более формальным или уважительным жестом. Это неконфликтный жест, поскольку уязвимая передняя часть тела обнажена без защиты рук.

В ходе совместной работы с сотрудниками правоохранительных органов они обнаружили, что офицеры, не носящие огнестрельного оружия, регулярно используют эту позу, раскачиваясь вперед и назад на подушечках ног.Это позволяет им набирать высоту и казаться более авторитетными.

Полиция, которая носит огнестрельное оружие, однако, редко делает этот жест и вместо этого развешивает руки в стороны или засовывает большие пальцы рук за пояс. Но вы можете догадаться, почему? Поскольку огнестрельное оружие дает офицеру достаточную силу, патрульный жест рукой не нужен.

Как использовать: Это отличный жест для использования в стрессовых ситуациях. Это дает вам больше уверенности и авторитета, когда вам это нужно больше всего 2 .

А как насчет негативных жестов рук? Вот некоторые негативные жесты, которые вы можете использовать, но не знаете. Держите их подальше от своего удобного ящика для разговорных инструментов!

Вы когда-нибудь видели, чтобы кто-то просил или даже умолял о чем-то?

Что это означает: Этот жест используется уличными попрошайками, кокетливыми одиночками в ночных клубах и даже подонками.

Значение универсально: «Иди сюда!» Призыв — это один из тех жестов, у которых много разных вариаций:

Манит указательный палец:

Манит во всю руку (т.э., «Иди сюда, сынок!»):

Манит с двумя руками:

Манит боковая рука:

Волна пальца:

Провокатор:

Однако он также может быть очень смертельным, если его неправильно использовать…

Смертельные пловцы

Однажды двое пловцов из Северной Европы отправились отдыхать в Средиземное море. Желая приключений, они вышли за пределы туристического пляжа и подошли к запретной военной зоне.

К сожалению, эту зону охраняла вооруженная охрана, заметившая пловцов.Сразу охранники подумали, что они шпионы. Они поманили сойти на берег.

Пловцы, увидев этот жест, поняли, что находятся в запретной зоне, и отвернулись, чтобы плыть обратно. К сожалению, охранники заметили, что они отступают, предположив, что они были , на самом деле шпионами, пытающимися сбежать, и застрелили их из винтовок. Ой.

Так почему это произошло? Оказывается, охранники использовали средиземноморский манящий жест, выполнявший взятие руки и движение вниз ладонью ВНИЗ.

Однако пловцы, не принадлежащие к этой зоне, привыкли к жесту манипуляции ладонями ВВЕРХ. Увидев, что охранники используют версию с опущенной ладонью, они подумали, что это означает «вернуться».

Итак, в зависимости от того, где вы находитесь в мире, сигнал может быть разным — англичане и французы часто держат ладони вверх, а итальянцы — ладонями вниз. Это правило может быть применено ко ВСЕМ жестам рук и сигналам языка тела:

Культурные различия могут буквально означать жизнь или смерть (или, в большинстве случаев, немного смущения), поэтому будьте внимательны при чтении языка тела.

Прикосновение к руке может принимать разные формы — массировать, царапать или класть руку на руку.

Что это означает: Каждый раз, когда кто-то касается своих рук, это может сигнализировать об одном из следующих:

  • незащищенность
  • сомнение
  • тревога
  • стресс
  • неуверенность

Когда руки массируются, этот сигнал является умиротворяющим жестом, похожим на «самообъятие». В сочетании с другими жестами вы можете быть более уверены в том, что может означать этот сигнал.Обязательно ознакомьтесь с нашим руководством по языку тела руки, чтобы узнать больше о жестах рук, которые нужно искать:

Руководство по языку тела — Скрещенные руки и еще 17 подсказок, которые нужно знать

Что это означает: Возможно, вы знаете, что большой палец вниз означает «плохо» или «плохо», но знаете ли вы, что это был также римский жест, который мог означать смерть 6 .

Вот как это получилось:

Когда гладиатор потерпел поражение в бою на арене, победитель либо пощадил его, либо убил на месте.Так кто решил, пощадили его или убили? Толпа зрителей.

Если бы они хотели, чтобы проигравший остался в живых, они бы просто сжали кулаки наружу. Но если бы они хотели его смерти … толпа показывала пальцем на соперников, что в глазах гладиатора выглядело как опущенный палец, и подавала сигнал уколом меча, чтобы положить конец жизни проигравшего.

Как использовать: Как правило, вы не должны использовать положение больших пальцев вниз, если вы не хотите создать негативное взаимопонимание. Крупные лидеры редко будут видеть, как они держат палец вниз во время своих переговоров, и часто это может показаться ребячеством.

Как использовать: Как правило, вы не хотите использовать жесты ладонями вниз, если у вас нет власти. Другие могут посчитать это приказом и враждебно настроиться по отношению к вам 2 . Однако люди, облеченные властью, могут легко использовать его для своих подчиненных, поскольку это более приемлемо.

Но будьте осторожны, не используйте его слишком часто. Опустить ладони вниз — очень мощный жест, который также ассоциируется с нацистским приветствием.

Что это означает: это утвердительный ответ.Если руки слегка касаются стола, это может означать, что им удобно. Но если они сильно давят на стол, это как если бы они утверждали: «Я этого не делал» 5 .

Лежащие люди, как правило, изо всех сил стараются уверенно положить руки на стол. Фактически, Наварро никогда не видел, чтобы лжец успешно справился с этим.

Как использовать: Положите руки на стол ладонью вниз и широко расставив пальцы. Это заставляет вас выглядеть более аутентично.Вы также можете оценить честность других, проверив расстояние между их пальцами!

Вялое запястье — это запястье без напряжения. Вы можете попробовать это сейчас — положите предплечье параллельно земле в районе живота и просто расслабьте запястья.

Что это означает: Вялое запястье используется в основном женщинами. А если у вас свидание — отлично! Это хороший признак влечения. На самом деле это проявление слабости, например, когда собака поджимает хвост и позволяет ему свисать. Женщины делают это, потому что это позволяет мужчинам чувствовать, что они могут доминировать над ними.

Как использовать: Вялое запястье отлично, если вы хотите казаться покорным во время флирта, но в деловых ситуациях это может помешать сделке. Вялые запястья могут указывать на то, что вы слишком слабы. Фактически, я был виноват в этом в начале своей карьеры. Вот фотография, которую я нашла, суммирует то, как я выглядела:

Обратите внимание, как на картинке женщины показывают руки, но при этом закрывают их туловище руками. Их запястья также вялые. Однако руки мужчины глубоко в карманах, что свидетельствует о неуверенности.

Когда руки развернуты в стороны и ладонями вверх, вы пожимаете плечами.

Что это означает: Это универсальное «что ты знаешь?» или жест «я не знаю». Исследования показывают, что медсестры чаще используют жесты рукопожатия, когда лгут, как будто снимая с себя всякую ответственность за свои словесные заявления 6 .

Посмотрите этот клип, как Билл Гейтс пожимает плечами, когда выигрывает на шоу The Ellen DeGeneres Show (временная метка 2:42):

Как использовать: Пожатие руки не только для неуверенности.Вы также можете пожать плечами одной рукой, чтобы указать, что что-то хорошее или плохое. Эксперт по языку тела Чейз Хьюз говорит, что люди склонны отдавать предпочтение одной стороне, например, левой стороне для чего-то хорошего, а правой — для чего-то плохого.

Затем вы можете стать более убедительным и установить взаимопонимание, наклоняясь и показывая жесты влево, говоря о собственном продукте, и наклоняясь и жестикулируя вправо, когда говорите о продукте вашего конкурента.

Что это значит: Сидеть на руках — это то же самое, что засовывать их глубоко в карманы.Вы можете увидеть этот жест с детьми и застенчивыми подростками, но редко в деловом мире. Это очень закрытый жест, которого следует избегать. Вместо этого покажите руки и откройте их, чтобы произвести хорошее впечатление.

Этот жест можно выполнять одной или двумя руками, при этом пальцы согнуты, а ногти соединяются вместе 5 . Или их можно просто пережевать до смерти.

Что это означает: Обрывать гвозди — плохая привычка, в которой я виноват. Это умиротворяющий жест, который делается, когда люди испытывают тревогу или стресс.Это также бесполезная распродажа: вы можете легко отличить кого-нибудь от маникюра, даже если он не выбирает активно, просто взглянув на его руки.

Совет от профессионала: Поскольку у меня большой опыт работы с этим, я нашел один простой способ перестать ковырять ногти — я носил резиновую ленту на запястье. Каждый раз, когда я ловил себя на том, что кусаю или ковыряю ногти, я хватал эту ленту! Было больно? Немного. Это сработало? Черт возьми, да!

Теперь я могу сказать, что избавился от ковыряния ногтей навсегда… все благодаря маленькой резинке!

Если вы когда-нибудь раньше молились, то знаете, как выглядит этот жест.Это очень распространено в религиозной среде, но также используется во взаимодействии.

Что это означает: Нужно сделать шаг вниз? Руки для молитвы — это естественный жест смирения, используемый для прощения. Некоторые культуры даже используют его как благодарность, например, в японской культуре.

Тайцы также используют это с легким поклоном в приветствии, известном как «вай». В этом случае он более уважительный и даже заменяет рукопожатие.

Индейцы также используют молитвенные руки и говорят: «Намасте.Смотрите следующий клип, как Дональд Трамп обсуждает выполнение Намасте после возвращения из Индии:

Что это означает: Люди складывают руки, когда слышат плохие новости или внезапно у них возникает мысль, которая вызывает у них страх. Как правило, видеть руки вместе — плохой знак, хотя это также может означать, что человеку холодно.

Я босс, или катапультируюсь, когда кто-то засовывает руки за голову. Они также могут откинуться на спинку стула, вытянув ноги.

Что это означает: Обычно это знак уверенности, особенно когда локти раздуваются с другим открытым языком тела.

Это также может быть признаком подавленности, если локти направлены вперед и закрывают голову, направленную вниз.

Как использовать: Catapult, чтобы чувствовать себя уверенно и контролировать ситуацию. Если вы начальник или менеджер, это может даже прийти к вам естественным образом! Однако, если вы находитесь рядом с начальством, катапультирование — это, вероятно, последнее, что придет вам естественным путем.Это потому, что эта поза делает вас физически большим и обычно предназначена только для людей с высоким статусом.

Хорошо, у нас есть положительные и отрицательные стороны. Вот остатки, которые тоже не подошли:

Взгляните на свои руки. Как они складываются? Они грубые, гладкие, мозолистые, покрытые шрамами? Ногти чистые? У тебя есть кольцо?

Показатели рук везде 3 .

  • Грубые мозолистые руки указывают на то, что вы занимаетесь физическим трудом или поднимаете тяжести.
  • Шрамы могут означать, что вы работаете на ферме, или они могут быть от спортивных ран, полученных на игровом поле.
  • Если вы обычно стоите, сложив руки в стороны, скрестив пальцы, это может указывать на предыдущий военный опыт.
  • Мозоли на кончиках пальцев часто встречаются у гитаристов.
  • Ухоженные чистые ногти указывают на высокий уровень сознательности, в то время как крысиные, грязные или укушенные ногти указывают на нервозность, неуверенность и высокий уровень невротизма.
  • Длинные ногти — признак женственности у мужчин.
  • Кольцо может символизировать разные вещи — брак, семейное происхождение, школьную принадлежность, групповую принадлежность и многие другие.

Как вы держитесь за руки? Мы держимся за руки только с теми, с кем мы близки, но есть способ держаться за руки, о котором вы, возможно, не знаете.

Что это означает: Как правило, простое сцепление рук человека не так интимно, как переплетение с ними пальцев 5 .Это потому, что переплетенные пальцы более стимулируют, поскольку больше нервов в руках контактируют. Вы можете наблюдать, как пара держится за руку, как общий показатель того, насколько близки или серьезны отношения.

Держание за руку также очень распространено среди подруг и даже близких друзей-мужчин, особенно в Египте, Саудовской Аравии и Вьетнаме.

Знак «зацепи рога» популярен среди студентов и сотрудников Техасского университета в Остине. Этот жест рукой также использовал президент Джордж У.Буша в День инаугурации в 2005 году … но он не знал, что это вызовет международную негативную реакцию.

Что это означает: Этот «дружеский» жест интерпретируется многими странами Латинской Америки как сообщение кому-то о том, что их супруга им изменяет. Это определенно плохой знак для президентов или для того, чтобы они широко появлялись на публике в Латинской Америке.

Однако это также может означать «Я люблю тебя», если вы выполняете это большим пальцем наружу 1 .

Что происходит, когда к нам прикасаются? Надеюсь, это не нежелательно. Если нам это нравится, мы можем даже захотеть прикоснуться к ним в ответ.

Что это означает: Люди прикасаются к другим, когда хотят социальной гармонии. В других случаях они могут искать от вас утешения или поддержки. Вы часто будете видеть прикосновения со стороны начальника перед увольнением сотрудника или в отношениях, когда вот-вот произойдет разрыв 5 .

И согласно науке, люди устроены так, чтобы расшифровывать прикосновения.Мы можем буквально почувствовать эмоции одним прикосновением:

  • Сочувствие ассоциируется с поглаживанием и похлопыванием.
  • Гнев связан с ударами и сжатиями.
  • Отвращение связано с толкающим движением.
  • Страх связан с дрожью.

Как использовать: Как и в случае с эффектом Бена Франклина, когда просьба об одолжении может принести нам услугу взамен, прикосновение к кому-то может заставить их почувствовать себя более склонными ответить нам. Я обнаружил, что лучший вид прикосновения — это легкое прикосновение продолжительностью не более одной секунды к области плеча.Это может помочь флиртовать, выглядеть более дружелюбным или даже помочь вам на деловых встречах.

Что это означает: Когда желание прикоснуться к кому-либо передается объекту (обычно на ранних этапах процесса ухаживания), вы можете заметить, что ваш спутник поглаживает его руку или постоянно скользит пальцами вверх и вниз по стакану.

Это подсознательный сигнал флирта и средство для снятия стресса. Вы можете увидеть эту реплику у пар на первом свидании, которые очень хотят этого добиться! Подбирайте правильные сигналы для флирта, и вам, возможно, даже не придется полагаться на удачу.

Рукопожатие — один из наиболее широко используемых жестов рук на Западе во время первых взаимодействий, а также один из самых важных сигналов.

Что это означает: Рукопожатие обычно происходит между недавно знакомыми людьми и ухудшается по мере развития отношений; старые друзья будут все реже и реже обмениваться рукопожатием 6 . Тем не менее, при встрече с кем-то важно трястись, так как это отличный заряд тепла.

Когда рукопожатие было отменено введением, например, приветствия Гитлера, это сигнализировало о готовности следовать правилам нацистской партии.Это в конечном итоге подорвало общительность и сплоченность немцев той эпохи 1 .

Рукопожатия возникли еще во времена Римской империи, когда 2 лидера встречались, здоровались и даже боролись на руках стоя 2 ! Довольно жесткое ядро, правда?

Более сильный лидер закончил бы, поставив свою руку над рукой другого, это называется положением верха. Вы часто увидите это в деловых сделках и у известных политиков toda 5 .

Буш в верхней позиции, другой рукой за спиной Путина

Вы даже можете отличить черты характера от тряски человека.Исследование 2001 года, проведенное Уильямом Чаплином из Университета Алабамы, показало, что экстраверты, как правило, используют крепкие рукопожатия, а застенчивые невротики — нет. Кроме того, женщины, открытые для новых идей, использовали крепкие рукопожатия, в то время как мужчины использовали одно и то же рукопожатие, независимо от того, были они открыты для новых идей или нет.

Но знаете, что может быть хуже, чем полное отсутствие рукопожатия? Плохой. Холодное липкое рукопожатие может буквально разорвать взаимопонимание за миллисекунды.

Как использовать: Во-первых, если вы не инициируете рукопожатие, начните это делать.The Peases провели исследование 350 успешных руководителей высшего звена (89% из которых были мужчинами) и обнаружили, что почти все менеджеры инициировали рукопожатие.

Кроме того, 88% мужчин и только 31% женщин использовали доминирующее положение рукопожатия. Почему? Потому что некоторые женщины будут мягко пожать руку в некоторых социальных контекстах, чтобы выразить покорность и подчеркнуть свою женственность или дать понять, что над ними можно доминировать.

Но в деловых ситуациях это не лучшая идея, потому что мужчины не воспринимают их всерьез.

Чтобы предотвратить неравный баланс сил, хорошее практическое правило — прикладывать к рукопожатию такое же напряжение и силу, что и вы получаете.

Пожилые люди обычно требуют меньшего давления, в то время как люди с более высоким статусом задают тон продолжительности и давлению. Вы даже можете добавить к рукопожатию тёплые объятия. Анализ замедленных движений показывает, что даже когда шейкеры не умеют обнимать, наблюдается заметное наклонение тела друг к другу — небольшие характерные движения намерения обнимать 6 .

Вот как выполнить идеальное рукопожатие за 7 шагов:

  1. Поддерживайте зрительный контакт.
  2. Улыбнись, если есть.
  3. Вытяните руку, слегка согнув ее в локте.
  4. Направьте руку вниз, двигая пальцами к руке другого человека.
  5. Обхватите руки с равным усилием.
  6. «Поглотите» друг друга, чтобы высвободить окситоцин.
  7. Примерно через секунду отпустите.

Но не трясите, когда это нежелательно.Продавцы рано узнали, что рукопожатие без предупреждения или без приглашения может привести к отрицательным результатам, так как покупатель может не захотеть их приветствовать и почувствует себя вынужденным пожать руку 2 .

Итак, решение? Вместо этого используйте кивок головой. Или подождите, пока покупатель сначала встряхнет.

↑ Содержание ↑

Бонус: Полный список

Хотите супер полный список? В Википедии есть удивительно хороший список жестов рук, которые могут быть полезны. Помните: этот список не курируется, поэтому используйте его с осторожностью.

↑ Содержание ↑

Практика жестов рук

Я надеюсь, что в этом посте у вас есть отличные идеи для жестов руками. Хотите дополнительной практики? Посмотрите видео ниже, чтобы попрактиковаться в том, что вы узнали из этой статьи:

И никогда не используйте эти жесты рук в некоторых странах. Практикуйте свои позитивные жесты с:

Если вы действительно хотите общаться и понимать людей, они будут помнить вас и чувствовать себя хорошо с вами.Все это связано с влиянием.

Источники:

1 Кнапп, М. Л., и Холл, Дж. А. (2014). Невербальное общение в человеческом взаимодействии. Бостон: Wadsworth Cengage Learning.
2 Пиз, А. (2017). Исчерпывающая книга по языку тела: как понять отношение других людей по их жестам. Лондон: Орион.
3 Наварро Дж. И Карлинс М. (2015). То, что говорит каждое ТЕЛО: Справочник бывшего агента ФБР для людей, умеющих быстро читать. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Харпер Коллинз.
4 Драйвер, Дж. И ван Алст, М. (2011): «Вы говорите больше, чем думаете: 7-дневный план использования нового языка тела для достижения желаемого».Нью-Йорк
5 Наварро, Дж. (2018). Словарь языка тела: практическое руководство по человеческому поведению. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Уильям Морроу, отпечаток HarperCollins.
6 Моррис, Д. (2012). Peoplewatching: Руководство Десмонда Морриса по языку тела. Лондон: Vintage Digital.

Боковое примечание: В максимально возможной степени мы старались использовать академические исследования или мнения экспертов для этого основного руководства по языку тела. Иногда, когда нам не удается найти исследование, мы включаем полезные анекдоты. По мере появления новых исследований невербального поведения мы обязательно добавим их!

25 жестов руками, которые сделают вас умнее — знакомьтесь с Джоном Рэмптоном

Не только слова могут заставить нас выглядеть умнее.Наше невербальное общение также передает наш уровень интеллекта. Одна из самых распространенных форм невербального общения — это жесты, которые мы делаем руками. Вот почему мы говорим, что некоторые люди «разговаривают руками». Вот 25 жестов, которые помогут вам выглядеть умнее в бизнесе и в жизни:

  1. Благословение: Этот жест рукой включает поднятие правой руки, касаясь безымянного и мизинца ладони, в то время как указательный и средний пальцы остаются в поднятом положении.Несмотря на то, что он имеет религиозный подтекст, сейчас этот жест рукой больше воспринимается как пожелание кому-то добра.
  2. Critical Whirl: Сделайте небольшое быстрое движение рукой против часовой стрелки по направлению к аудитории. Выполнение этого во время объяснения концепции добавляет интереса, акцента и, по-видимому, некоторого доверия к тому, что вы рассказываете другим. Настоятельно рекомендуется для выступления или в рамках беседы на коктейльной вечеринке.
  3. Протянутая рука: Подняв ладонь вверх, вы можете выполнять этот жест одной или двумя руками.При использовании обеих рук создается впечатление миски. Некоторые могут интерпретировать это как попрошайничество, но большее значение имеет, когда это используется, чтобы проиллюстрировать изобильную меру, которая расширяется или передается другим, когда вы двигаете руками вперед и к другим.
  4. Размах полки: Этот жест требует использования обеих рук и включает отодвигание содержимого воображаемого ряда книг в одном направлении, а затем переход с другого ряда в другом направлении. Предполагается, что этот жест рукой поможет вам отметить удаление одного набора идей для нового набора, который заслуживает быть в центре внимания.
  5. Денежный знак: Этот жест рукой включает в себя повторяющееся потирание большим пальцем кончика указательного и среднего пальцев. Его можно использовать, когда речь идет о продажах, и это символ, который обязательно поймет все на совещании по продажам.
  6. Удар слева : Шлепок тыльной стороной доминирующей руки по ладони не доминирующей руки. Этот жест рукой используется для подкрепления вашей точки зрения или аргумента, когда кажется, что ваша аудитория не отвечает или не согласна с тем, что вы говорите.
  7. Указывая пальцем: Хотя ваша мама могла бы сказать вам, что было грубо указывать на это, это имеет смысл, когда вы указываете на конкретный предмет. Это часто добавляет ясности и акцента к тому, что вы устно говорите об этом предмете, а также заставляет вашу аудиторию сосредоточиться.
  8. Итальянский официант: Когда вы пытаетесь вовлечь аудиторию в то, что вы пытаетесь донести, направьте руку ко рту, а затем двигайте запястьем вперед и назад. Чтобы усилить акцент, добавьте больше движений рук.Обе руки могут нуждаться в движении, чтобы взаимодействовать с гораздо большей аудиторией.
  9. Жест уважения: Этот жест рукой заключается в том, чтобы выставить указательный, средний и безымянный пальцы так, чтобы средний палец был немного выше двух других. Это означает, что вы уважаете и одобряете другого человека, которому жестикулируете.
  10. Подборщик: Потянитесь вниз и по направлению к воображаемой куче песка, ущипните небольшое количество, поднимите его сомкнутыми пальцами и верните руку в исходное положение.Вы можете повторить это движение несколько раз для акцента. Необязательным дополнением к этому жесту руки является представление аудитории, которую вы «подобрали», на ладони, которая сочетает этот жест с жестом вытянутой руки. Это покажет вашей аудитории, что у вас есть что-то, чем вы хотите поделиться, и заставит их сосредоточиться на идее, что вы включаете их во что-то ценное.
  11. Палец вверх / вниз: Это общепризнанный символ одобрения / неодобрения, который теперь также широко используется в социальных сетях.Это делается путем вытягивания большого пальца, в то время как другие пальцы остаются в руке. Этот жест руки известен во всем мире по его значению.
  12. Академическая мускулатура: Чтобы проиллюстрировать своей аудитории, что вы включаете их в тест нового исследования, заставьте ваши руки подпрыгивать из стороны в сторону, как будто они прыгают на воображаемом батуте. Повторяйте это движение, пока не покажете, что ваша академическая мускулатура изнашивается. Это идеальный жест руки, который можно использовать, когда вы берете идею и придаете ей иную форму, нежели ожидаемый контекст.
  13. Волна: Хотя это часто было обычным явлением, этот тип признания встречи или расставания исчез, поскольку виртуальное общение привело к тому, что многие забыли о своей социальной милости. Поднимая руку и перемещая ее слева направо, вы даете другому человеку понять, что он там или он знает, что вы уходите. В любом случае это важный визуальный сигнал к началу или концу общения.
  14. Аплодисменты: Когда вы складываете обе руки в ладоши в ладоши, вы показываете кому-то другому, насколько вы одобряете или цените то, что они сделали.Такой тип похвалы может мотивировать ваших сотрудников, так что это делает вас довольно умным, потому что вы делаете что-то, что, скорее всего, улучшит моральный дух и повысит производительность.
  15. Victory clasp: При этом жесте руки вам понадобятся обе руки, чтобы соединить их вместе и встряхнуть с одной стороны от себя, а может быть, даже с другой.
  16. Рукопожатие: Этот ритуал приветствия использовался, по-видимому, с самого начала человечества. Два человека берут друг друга за руки, часто энергично двигая ими вверх и вниз.Рукопожатие — еще одна, казалось бы, утраченная социальная благодать, — это средство признания и приветствия кого-то еще как в профессиональных, так и в личных ситуациях. Хотя не во всех культурах используется рукопожатие, в большинстве своем они его используют, и, если их игнорировать, они могут кого-то обидеть или, по крайней мере, заставить их прийти к выводу, что вы не отшлифованы. При рукопожатии убедитесь, что оно крепкое и смотрите в глаза.
  17. Дай пять: Хотя вам может быть интересно, как это может выглядеть умным, это жест рукой, который часто используется с миллениалами и другими поколениями, поэтому, если вы воспользуетесь им, то, возможно, вы сможете общаться с этими людьми на более глубоком уровне. уровень, чтобы восхищаться и влиять.В этом праздничном ритуале жестов рукой участвуют два человека, каждый из которых поднимает одну руку и хлопает их вместе. Трудно не почувствовать возбуждение, связанное с этим жестом руки.
  18. Движения рук больше, чем очертания вашего тела: Эти движения рук, используемые для передачи большой идеи или концепции, могут включать множество форм. Хотя это может быть эффективным для создания доверия, лучше всего использовать их консервативно, потому что, если это все, что вы когда-либо делаете, вы можете получить противоположный эффект.На самом деле люди могут подумать, что вы вышли из-под контроля, а не умны.
  19. Кольцо: Этот жест рукой, который часто приписывают итальянцам, аналогичен жесту руки A-OK, за исключением того, что в этом случае кольцо состоит из большого и указательного пальцев и помещается сверху ладонью руки. обращены медиально. Затем рука движется вверх и вниз от локтя, чтобы еще больше подчеркнуть этот жест руки, который используется, чтобы подчеркнуть точку или проиллюстрировать некоторую конкретную информацию для аудитории.
  20. Диалектика: Чтобы обозначить изменение идей в разговоре, это визуальный сигнал, который помогает вашей аудитории следовать за ним. Возьмитесь за воображаемый объект большим и указательным пальцами, поверните запястье на девяносто градусов щелчком, а затем плавно вернитесь в исходное положение. Вы можете повторить этот жест рукой, чтобы проиллюстрировать уровень важности.
  21. Крошечная диалектика: Это то же движение, что и выше, но с использованием воображаемого объекта меньшего размера, который вы подносите ближе к глазам, когда выполняете движения.Разница в том, что этот жест руки больше подходит для сосредоточения внимания на конкретной детали или для общения с более неформальной аудиторией.
  22. Раскройте руки ладонями вниз: Этот жест рукой показывает, что вы полностью уверены в том, чем делитесь со своей аудиторией.
  23. Лицом к ладони со связанными пальцами: Этот жест рукой поднимает ваш уровень интеллекта на новый уровень. Это поза, которая часто использовалась интеллектуалами на протяжении всей истории, когда им приходилось обсуждать свои исследования или идеи.
  24. Раскройте руки ладонями под углом 45 градусов: Этот жест рукой не только сообщает, что вы знаете, о чем говорите, но также дает понять, что то, что вы делитесь, является честным.
  25. Руки в молитве: Сложите руки вместе, как будто вы собираетесь помолиться, а затем положите их на подбородок, чтобы создать впечатление, что вы глубоко задуманы, созерцательны или медитативны. Все это указывает на то, что вам нравится проводить время в тихих размышлениях, что добавляет этой умной загадочности.

Помните, почему вы используете эти жесты, чтобы они использовались в нужное время, по правильной причине и для нужной аудитории. Значению языка тела присущи многие культурные нюансы, поэтому, хотя одна страна может хорошо отреагировать, другие могут быть сбиты с толку или оскорблены вашим невербальным выбором общения. Сначала проведите исследование, посмотрите, как реагируют другие, и практикуйтесь, пока они не станут идеальными.

Распознавание жестов в Интернете вещей

Отключите звук песни, воспроизводимой на смартфоне в кармане, щелкнув указательным пальцем в воздухе, или приостановите подкаст «This American Life» легким взмахом руки.Этот вид управления жестами для электроники вскоре может стать альтернативой сенсорным экранам и сенсорным технологиям, которые потребляют много энергии и работают только тогда, когда пользователи могут видеть свои смартфоны и планшеты.

Ученые-компьютерщики Вашингтонского университета создали недорогую систему распознавания жестов, работающую без батареек и позволяющую пользователям управлять своими электронными устройствами, скрытыми от глаз, простым движением руки. Прототип, получивший название « AllSee », использует существующие телевизионные сигналы как в качестве источника питания, так и средства для обнаружения команды жестов пользователя.

«Это первая система распознавания жестов, которая может быть реализована менее чем за доллар и не требует батареи», — сказал Шьям Голлакота , доцент кафедры информатики и инженерии из Университета штата Вашингтон. «Вы можете использовать телевизионные сигналы как источник энергии и как источник распознавания жестов».

Эта технология должна появиться 2-4 апреля на симпозиуме по проектированию и внедрению сетевых систем в Сиэтле.

Исследователи создали небольшой датчик, который можно разместить на электронном устройстве, таком как смартфон. В датчике используется сверхмаломощный приемник для извлечения и классификации информации о жестах из беспроводных передач вокруг нас. Когда человек жестикулирует рукой, изменяется амплитуда беспроводных сигналов в воздухе. Затем датчики AllSee распознают уникальные изменения амплитуды, вызванные определенными жестами.

Датчики

потребляют в три-четыре раза меньше энергии, чем существующие системы распознавания жестов, за счет получения энергии от беспроводной передачи.Это позволяет мобильным устройствам всегда иметь технологию жестов включенной и включенной.

Распознавание жестов уже возможно на некоторых мобильных устройствах, включая смартфон Samsung Galaxy S4. Но пользователи должны сначала вручную включить эту функцию и иметь возможность видеть устройство, чтобы технология жестов работала, а если оставить ее включенной, система жестов быстро разряжает аккумулятор телефона. Напротив, AllSee потребляет всего несколько десятков микроватт, и его всегда можно оставить включенным. Пользователь мог жестикулировать на телефоне в кармане или сумочке, чтобы изменить громкость или отключить звук, не прикасаясь к телефону и не видя его.

Эта технология может позволить присоединять датчики к бытовой электронике, позволяя взаимодействовать с повседневными предметами с помощью жестов, а также подключать их к Интернету и друг к другу в мире «Интернета вещей».

«Помимо мобильных устройств, AllSee может обеспечить взаимодействие с устройствами Интернета вещей. Эти сенсорные устройства представляют собой все более компактную электронику, которая не может работать с обычными клавиатурами, поэтому системы на основе жестов идеальны », — сказал Брайс Келлог, докторант в области электротехники из UW.

Команда UW протестировала возможности AllSee на смартфонах и безбатарейных датчиках, используя восемь различных жестов рук, таких как нажатие или вытягивание для увеличения и уменьшения масштаба. Прототип мог правильно определять жесты более чем в 90% случаев, когда выполнялся на расстоянии более 2 футов от устройства.

Исследователи проверили технологию на время отклика и на то, может ли она отличить другие движения от направленных на нее. Они обнаружили, что время отклика технологии составляет менее 80 микросекунд, что в 1000 раз быстрее, чем моргание глазом.

«Это обеспечивает беспрепятственный и интерактивный опыт для пользователя», — сказал Вамси Талла , докторант UW в области электротехники. Исследователи также разработали жест пробуждения, который позволяет системе не путать непреднамеренные движения с реальными жестами.

Эта технология основана на предыдущей работе Голлакоты по использованию сигналов Wi-Fi вокруг нас для распознавания жестов по всему дому . Однако предшествующие технологии беспроводного распознавания жестов потребляют десятки ватт энергии и не подходят для мобильных устройств или устройств Интернета вещей.

Исследование финансируется премией Google Faculty Research Award и Вашингтонским исследовательским фондом.

###

Переиздано с разрешения Вашингтонского университета

Изображение предоставлено: Shutterstock.com

За дополнительной информацией обращайтесь к Голлакоте, Келлогу и Талле по телефону [email protected]

жест (1) | Чикагская школа теории медиа

«Потому что больше вещей влияет на наши глаза, чем наши уши.
— Жан-Жак Руссо, «Очерк происхождения языков»

Жест, или визуальная коммуникация с использованием физического материала, может быть автономным языком, дополнением к различным другим языкам или средством. Слово «жест» происходит от латинских слов gestura , означающих «несение», «способ нести» или «способ действия», и gerere , инфинитивной формы, что означает «нести, вести себя, удерживать». взять на себя, взять на себя ответственность, выполнять или достигать.[1] Согласно Оксфордский словарь английского языка , жест как существительное означает «манеру держать тело», «изящество манеры», «использование телесных движений», «положение», «позу». или «отношение» и, как глагол, «упорядочивать отношения движений (тела, самого себя)». [2]
Жесты, использующие тело, рефлекторные. Один жесты к другому, но другой использует себя или несет себя, чтобы произвести жест.Тем не менее, жесты можно производить с помощью других материалов, помимо человеческого тела, и объекты могут жестикулировать без участия человека. Термин жест также часто означает нефизические движения, такие как выражения в звуках или мыслях.

Физический жест может представлять собой множество различных действий; оно может состоять из небольшого взмаха руки, больших движений, охватывающих все тело, или просто состояния, позы или стойки.Хотя жест обычно является невербальной формой общения, он часто сочетается с речью или другими средствами выражения, такими как музыка или песня. Жесты в танцах, боевых искусствах, спорте, церемониях, религиозных мероприятиях, драматическом искусстве, симфонии и даже на фондовом рынке являются частью сложных систем регулируемых движений. Но такие привычные действия, как еда, питье, работа и приветствие друг друга, тоже можно считать жестами.Слово «жест» не относится к подсознательным или непроизвольным действиям, таким как выражения или манеры. Жесты обычно считаются преднамеренными движениями. [3] Жест не обязательно должен быть физическим проявлением человеческого тела, но может быть показан и в других средствах массовой информации.

Считается, что жест — самая древняя форма языка и что он развился раньше или, возможно, одновременно с речью. Исследования движений и жестов приматов, таких как шимпанзе, указывают на сложное использование жестов для общения.Филип Либерман предполагает, что разговорный язык у людей развился из невербальных коммуникаций, которые сегодня наблюдаются у приматов. [4] Использование жестов сегодня происходит от долингвистического состояния человека. [5]

Одна группа антропологов спрашивает: «Если язык начался как жест, почему он так и не остался?» а затем отвечает на вопрос, заявляя, что жест остается на языке . [6] Сама речь может рассматриваться как форма жеста, а произнесенное слово и жест настолько тесно взаимосвязаны, что очень часто их невозможно изолировать.В древние времена жест был фундаментальным аспектом речи. В книгах Цицерона De Oratore и Quintilian Institutiones Oratoriae использование жестов описывается как один из важнейших элементов убедительной риторики. Исследование Ричарда Бриллианта искусства Римской империи демонстрирует, как жест воспринимался как признак образования, характера и социального положения человека. [7]

На протяжении веков писались трактаты и руководства, чтобы научить человека тому, как эффективно использовать жесты как форму языка. Книга придворного Бальдесара Кастильоне является одним из таких примеров, потому что ее цель состояла в том, чтобы научить европейского придворного шестнадцатого века тому, как использовать sprezzatura или атмосферу грации и легкости во всех своих действиях. В семнадцатом веке было опубликовано несколько трактатов о жестах, таких как « Chirologia» Джона Булвера, или «Естественный язык рук», к которому добавлена ​​хирономия, или «Искусство ручной риторики » (1620 г.).Этот английский врач объяснил, что жест — единственная речь, «естественная» и «универсальная» для человека. [8]

Множество вариаций «языка жестов», которые развились за прошедшие столетия, включают только жест в его «естественной» форме без устного слова, чтобы сформировать сложный визуальный язык, позволяющий глухим общаться лицом к лицу. Жесты необходимы, особенно в форме дейксиса, для общения во время путешествий в другие страны, где разговорный язык неизвестен.Путеводители, жестовые разговорники, а также фильмы и телевидение помогают продемонстрировать, как разговаривать руками и телом по всему миру, и в то же время иллюстрируют мультикультурный характер жестов. [9]

Жесты говорят или выражаются независимо в религии и танцах. Например, коленопреклонение — это ритуальный жест молитвы, поклонения и смирения в католицизме, который совершается без речи или какой-либо другой формы языка.Точно так же различные положения тела, практикуемые в йоге, представляют собой духовное общение, которое призвано вызывать ощущения и духовную гармонию. В танце каждое движение может передавать буквально (как в языке жестов) или символически некоторую определенную идею или эмоцию. Танец можно исполнять без других средств массовой информации. Физические жесты в танце, как и в чечетке, также производят звук. Лабанотация или танцевальная нотация позволяет хореографам, танцорам или антропологам записывать несколько эфемерные движения тела в танце, чтобы их можно было проиллюстрировать и, таким образом, запомнить в письменной форме , написанной .

Жесты застывают в пространстве в изобразительном искусстве, живописи, , скульптуре, , фотографии, и архитектуре. Историк искусства Моше Бараш объясняет, что жест в искусстве систематически не изучался и что трудно различить жест и изображение в искусстве. [10] Например, руки Бога и Адама в центральной сцене Сикстинского потолка Микеланджело изображают жесты или действуют как изображение? Жесты Бога и Адама, по сути, представляют творение человека.Этот простой жест, изображенный Микеланджело в часовне, в свою очередь, был кодифицирован в икону.

Может ли произведение искусства само себя жестикулировать? Или художник всегда создает жест внутри искусства? Человеческие фигуры в искусстве могут жестикулировать, но, возможно, даже не репрезентативная работа может также жестикулировать и действовать как собственное выразительное тело. Мобильный телефон Колдера движется в пространстве.Стационарная абстрактная работа, такая как картина Ротко, также указывает на наблюдателя, поскольку она безмолвно выполняет определенную позицию или состояние бытия. По словам Майкла Фрида, для того, чтобы объект стал произведением искусства, он должен имитировать « эффективность жеста» или выражать значение через свои антропоморфные качества. [11] Минималистское искусство стремилось избавиться от жестов, что, возможно, было невозможным.

Жесты временные. Они приходят и уходят во времени и часто мимолетны. Хотя иногда жест остается в пространстве навсегда, как в живописи, фотографии или кино, его значение меняется. Во введении к своему тексту « Исследования в области иконологии » Эрвин Панофски показывает два возможных способа восприятия примера, когда мужчина приветствует другого мужчиной жестом поднятия шляпы. Одно значение этого жеста является «элементарным» или фактическим: мужчина приветствует другого мужчину.Другое значение этого жеста — «экспрессивное» или укорененное в «психологических нюансах», которые можно понять только через понимание «более чем практического мира обычаев и культурных традиций, свойственных определенной цивилизации». [12] Хотя пример приветствия Панофски датирован сегодняшним днем, его объяснение сложности определенного жеста осталось неизменным. Он использует этот пример, чтобы продемонстрировать, что иконология произведения искусства читается так же, как жест между двумя людьми на улице.[13]

В различных средствах искусства цвет, мазок, композиция и стиль также являются жестами. Они тоже являются элементами визуального выражения. Конкретный материал, использованный при строительстве здания, может быть примером жеста, используемого архитектором. Сегодня рустованный камень старого Чикаго водокачки выражает свою прочность и означает время в Чикаго до большого пожара.

Жест — это тоже основа творчества художника.Такой художник, как Вермеер, явно использовал крохотные жесты или мазки, чтобы детально изобразить природу на холсте. Джексон Поллок, однако, делал широкие движения и рисовал всем своим телом, чтобы создать свои капельные рисунки. Именно в белом холсте или между пятнами краски проявляются жесты Поллока и жест самой работы.

Возможно, жест так мощен не сам по себе, а момент перед жестом или между жестами.Вальтер Бенджамин объясняет, что в театре очень важна пауза между жестами, потому что расстояние между жестами делает их «цитируемыми» или, возможно, запоминающимися. [14] Эти промежутки между жестами позволяют зрителю задуматься о том, что он видит и переживает. Ожидание, которое испытываешь в момент перед поднятием флага перед гонкой, за короткую секунду перед поцелуем или даже перед тем, как Эберт показывает фильму «большой палец вверх», более впечатляет, чем визуализация самого жеста.

Но жест не всегда виден, не всегда физический. Звуковые жесты; например, звук трубы побуждает военнослужащих к службе, определенная фраза в музыке может быть жестом для начала танца, а автомобильный гудок, безусловно, является звуковым жестом. Другие невизуальные жесты включают идеи, которые проявляются или становятся известными. Мысль о том, чтобы сделать кому-то подарок, можно рассматривать как «хороший жест». [15]

Это как если бы жест выходит за рамки написанного слова, поскольку это действие, которое происходит в определенное время и в определенном месте.Еще один аспект, который действительно отличает жесты от других языков или средств массовой информации, — это сенсорный аспект. Не только зритель жеста получает сообщение или переживает новую идею или ощущение, но и сам жестикулирующий. Что чувствует человек, делающий жест? Это не только такое выражение ума в устной или письменной речи (хотя в этих случаях мы действительно делаем жесты ртом или рукой), но и выражение тела и, возможно, души.Бараш напоминает слова Леона Баттисты Альберти в книге « О живописи » (1435 г.), чтобы продемонстрировать, что жесты воспринимаются как эмоциональные обозначения: «Эти движения души становятся известными благодаря движениям тела. [16] Жест в своих множественных формах является наиболее примитивным и в то же время одним из самых сложных средств передачи идей и эмоций другим и самому себе.

Lia Markey
Зима 2002

ПРИМЕЧАНИЯ

[1] Адам Кендон и Эндрю Колман определяют этимологию слова «жест» в следующих двух текстах: Andrew W.Colman, Психологический словарь (Oxford: Oxford University Press, 2001) и Адам Кендон, «Исследование жеста: некоторые наблюдения за его историей», Semiotic Inquiry , vol.2, No. 1, March 1982: 44-62.

[2] Oxford English Dictionary Online (14 января 2002 г.).

[3] Я не нашел никаких других источников, кроме статьи Кендона, которые подчеркивали бы представление о том, что жесты являются преднамеренными движениями (44).

[4] Филип Либерман, Уникальный человек, Эволюция речи, мысли и бескорыстного поведения (Кембридж: издательство Гарвардского университета, 1991).

[5] Запись о жесте в «Словарь антропологии» совпадает с исследованиями Либермана; Томас Барфилд, Словарь антропологии (Malden: Blackwell Publishers, 1997), 223.

[6] Армстронг, Дэвид Ф., Уильям С. Стоко, Шерман Э. Уилкокс, Жест и природа языка (Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 1995), 42.

[7] Ричард Бриллиант, Жест и ранг в римском искусстве, Использование жеста для обозначения статуса в римской скульптуре и чеканке (Нью-Хейвен: печать Бьяно Луно, 1963).

[8] John Bulwer, Chirologia, или естественный язык руки, к которому добавлена ​​хирономия, или искусство ручной риторики (NY: AMS Press, 1975).

[9] Прекрасным примером одного из таких текстов о «межкультурном общении» является: Роджер Э. Экстелл, Жесты, правила и запреты языка тела во всем мире, (Нью-Йорк: John Wiley and Sons, Inc. , 1998).

[10] Моше Бараш, «Жест». Словарь искусства рощи . (20 января 2002 г.).

[11] Майкл Фрид, «Искусство и объектность», Artforum , лето 1967: 12-23, 20.

[12] Эрвин Панофсли, Исследования в области иконологии: гуманистические темы в искусстве эпохи Возрождения (Нью-Йорк: Харпер и Роу, 1972), 26–27.

[13] Для более полного изучения использования этого жеста Панофски проконсультируйтесь с W.J.T. «Живописный поворот» Митчелла: W.J.T. Mitchell, Picture Theory (Чикаго: Университет Чикаго, 1994).

[14] Вальтер Бенджамин, «Что такое эпический театр?» в Иллюминации , изд.Ханна Арендт (Нью-Йорк: Schocken Books, 1977): 147-154, 151.

[15] W.J.T. Митчелл пишет: «Важен не подарок или то, что говорят по телефону, а« мысль »(то есть жест). Возможно, жест лучше всего понимать как момент, когда мысль становится видимой, осязаемой или осязаемой, инсценированной и оформленной как форма — что-то, что нужно удерживать и удерживать во взаимном понимании »; «Утопические жесты. Поэтика жестового языка» (предисловие к готовящемуся к выпуску тексту по поэтике жестового языка), 2002.

[16] Бараш, 2.

РАБОТ ЦИТАТЫ

Альберти, Леон Баттиста, О живописи , пер. Джон Р. Спенсер (Нью-Хейвен: издательство Йельского университета, 1956).

Армстронг, Дэвид Ф., Уильям С. Стокоу, Шерман Э. Уилкокс, Жест и природа языка (Кембридж: издательство Кембриджского университета, 1995).

Армстронг, Дэвид Ф., Original Signs, Gesture, Sign, and the Sources of Language (Washington D.С .: Gallaudet University Press, 1999).

Акстелл, Роджер Э., Жесты, правила использования и запреты языка тела во всем мире (Нью-Йорк: John Wiley and Sons, Inc., 1998).

Бараш, Моше, «Жест». Словарь искусств Рощи . (20 января 2002 г.).

Бараш, Моше, Джотто и язык жестов (Кембридж: издательство Кембриджского университета, 1987).

Барфилд, Томас, Словарь антропологии (Malden: Blackwell Publishers, 1997).

Бенджамин, Уолтер, «Что такое эпический театр?» в Иллюминации , изд. Ханна Арендт (Нью-Йорк: Schocken Books, 1977): 147-154.

Бентхолл, Джонатан и Тед Полхемус, ред., Тело как средство выражения (Нью-Йорк: E.P. Dutton and Company, 1975).

Бриллиант, Ричард, Жест и ранг в римском искусстве, Использование жеста для обозначения статуса в римской скульптуре и чеканке (Нью-Хейвен: Печать Бьяно Луно, 1963).

Bulwer, John, Chirologia, или естественный язык руки, к которому добавлена ​​хирономия, или искусство ручной риторики (NY: AMS Press, 1975).

Колман, Эндрю В., Психологический словарь (Oxford: Oxford University Press, 2001).

Майкл Фрид, «Искусство и объектность», Artforum , лето 1967: 12–23.

Хатчинсон, Энн, Labanotation, Система анализа и регистрации движения (Нью-Йорк: Theatre Arts Books, 1977).

Кендон, Адам, «Изучение жеста: некоторые наблюдения за его историей», Semiotic Inquiry , vol.2, no.1, March 1982: 44-62.

Левинсон, Дэвид и Мелвин Эмбер, ред., Энциклопедия культурной антропологии (Нью-Йорк: Генри Холт и компания, 1996).

Либерман, Филип, Уникальный человек, Эволюция речи, мысли и бескорыстного поведения (Кембридж: издательство Гарвардского университета, 1991).

Макнил, Дэвид, изд., Язык и жесты (Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 2000).

Mitchell, W.J.T., Picture Theory (Чикаго: University of Chicago Press, 1994).

Митчелл, W.J.T., «Утопические жесты, Поэтика языка жестов» (предисловие к готовящемуся к выпуску тексту по поэтике языка жестов), 2002.

Oxford English Dictionary Online (14 января 2002 г.).

Панофски, Эрвин, Исследования в области иконологии: гуманистические темы в искусстве эпохи Возрождения (Нью-Йорк: Харпер и Роу, 1972).

Руссо, Жан-Жак, «Очерк происхождения языков», в «О происхождении языков» , пер. Джон Х. Моран и Александр Годе (Нью-Йорк: издательство Frederick Ungar Publishing Co., 1967).

Интеграция жестов и речи: сочетание жестов и речи для понимания

Исторически жесты и речь рассматривались как отдельные процессы, включающие две различные системы коммуникации.Однако такая точка зрения быстро стала считаться неточной, и все больше исследований показывают, что жест и речь объединяются в одну систему коммуникации. Жест и …

Исторически жесты и речь рассматривались как отдельные процессы, включающие две различные системы коммуникации. Однако такая точка зрения быстро стала считаться неточной, и все больше исследований показывают, что жест и речь объединяются в одну систему коммуникации.Жесты и речь могут взаимодействовать друг с другом во время воспроизведения и понимания в самых разных областях.

Слушатели учатся по жестам говорящего. В рамках обучения математике, словесных и повествовательных описаний, пространственных маршрутов, задач по сохранению и обучения иностранным языкам исследования неоднократно показывали, что наблюдение за жестами улучшает выполнение задачи и облегчает взаимодействие. Точно так же ораторы лучше коммуницируют и думают, когда жестикулируют, чем когда они этого не делают.Лица, выполняющие задания на умственное вращение, решение математических задач и пространственные задачи, могут извлечь выгоду из создания жестов во время выполнения задачи.

В некотором смысле бесшовная интеграция жестов и речи как говорящими, так и слушателями парадоксальна, поскольку предполагает, что выполнение двух вещей (создание или обработка как жеста, так и речи) легче, чем выполнение одного действия (воспроизведение или обработка речи в одиночку) . Действительно, жесты не всегда полезны, и бывают ситуации, когда жесты более или менее сложно интегрировать с речью.Например, возраст учащегося, сложность задачи, совпадение содержания жестов и речи и тип жеста — все это может влиять на степень, в которой жесты и речь успешно интегрируются говорящими во время производства, а также слушатели во время понимания.

Существует несколько возможных механизмов успешной интеграции жестов и речи. Наблюдательные жесты могут привлечь внимание слушателей к речевому сообщению, они могут предоставить дополнительную или вспомогательную информацию к сообщению, или они могут распределить когнитивную нагрузку на визуальные и вербальные ресурсы.Создание жестов может происходить автоматически как имитация действий, которые хорошо скоординированы с сопровождающей речью, а создание жестов может снизить нагрузку на рабочую память говорящего или может привлечь внимание говорящего к определенному аспекту его мышления, который выделяется в жесте.

Целью данной темы исследования является дальнейшее исследование взаимосвязи между жестом и речью. Как говорящие решают, какую информацию представлять в жестах, а какую — в речи, и как они координируют синхронизацию и форму каждого канала при воспроизведении речи в реальном времени? Кроме того, как производство жестов меняет мышление и речь говорящего по сравнению с запретом жестов? Как слушатели объединяют две модальности, чтобы сформировать единое мысленное представление, и каковы граничные условия, при которых жесты полезны?

Области, охватываемые данной темой исследования, включают:
• Влияние наблюдения за различными типами жестов на выполнение задачи
• Контекст, в котором наблюдатели могут или не могут извлечь пользу из жестов при понимании речи
• Процессы интеграции между жестом и речью в понимании говорящего сообщение
• Влияние различных типов жестов на выполнение задачи
• Взаимодействие между наблюдением или созданием жеста и характеристиками конкретных задач
• Теоретические предложения относительно механизмов, лежащих в основе интеграции жеста и речи

Мы приветствуем оригинальные исследовательские статьи, обзоры , мини-обзоры, гипотезы и теоретические статьи, а также краткие исследовательские отчеты.

Ключевые слова :
Жест, обучение, действия, речь, понимание

Важное примечание :
Все материалы по данной теме исследования должны находиться в рамках того раздела и журнала, в который они были отправлены, как это определено в их заявлениях о миссии. Frontiers оставляет за собой право направить рукопись, выходящую за рамки объема, в более подходящий раздел или журнал на любом этапе рецензирования.

Нейрофизиологические доказательства быстрой обработки вербальной и жестовой информации для понимания коммуникативных действий

Поведенческие результаты

Выступление по следам, в которых участники должны были должным образом реагировать на представленные коммуникативные действия (см. Раздел «Методы» « стимулов и процедура »). для получения дополнительных сведений), был очень точным (92% SE = 0,18), демонстрируя, что участники понимали и обращали внимание на элементы, отображаемые на экране.

Анализ GFP

Пики, обнаруженные с помощью формы волны GFP, вычисленной для всех условий и электродов, были обнаружены при 80 мс, 143 мс и 210 мс. Рассчитанные как FWHM вокруг этих пиков, результирующие временные окна составили (1) 68–100 мс, (2) 130–160 мс и (3) 192–232 мс (см. Рис. 1). Дополнительное заранее заданное временное окно было помещено на 300–500 мс (N400), так как небольшой пик с большой задержкой был обнаружен примерно на уровне 300-500 мс. 400 мс. Это предопределенное позднее окно N400 было проанализировано отдельно от временных окон на основе ранних данных.

Рисунок 1

Выбор временных окон для статистического анализа. Глобальная мощность поля (GFP), рассчитанная по всем электродам ЭЭГ, усредненная по всем объектам и условиям. Выделенные интересующие временные окна были определены вокруг идентифицированных пиков GFP с использованием полной ширины на половине максимума (FWHM). Справа показан выбор электродов для топографического анализа, разделенный на подмножества: левый передний (LA), правый передний (RA), центрально-срединный (CM), левый задний (LP) и правый задний (RP) подмножества.

Ранние эффекты, только жесты

Три временных окна, управляемых данными, использовались для статистического анализа условий только жестов. Во-первых, условия использования только жестов (размытие, указание, жесты-подсказки) были статистически исследованы с помощью двухфакторного дисперсионного анализа (временное окно × тип жеста), рассчитанного по трем временным окнам, который выявил весьма значимое взаимодействие (F (4 , 96) = 8,47, ε = 0,66, p = 0,0001, η p 2 = 0.26). Чтобы еще больше распутать паттерны активации в разных временных окнах между жестами, был проведен дополнительный статистический анализ для каждого временного окна отдельно. Таким образом, элементы, относящиеся только к жестам, были статистически исследованы в одностороннем дисперсионном анализе, сравнивая реакции мозга во всех трех условиях (размытые, указывающие, давай-мне жесты), а на втором этапе — два распознаваемых жеста (без размытых жестов). ) друг против друга. Первые два временных окна, 68–100 мс и 130–160 мс, не показали каких-либо существенных различий между тремя условиями (F (2, 48) = 1.88, p = 0,163). Самая ранняя диссоциация между жестами наблюдалась в третьем временном окне, 192–232 мс, (F (2, 48) = 22,99, ε = 0,75, p <0,0001 , η p 2 = 0,48) с более сильными ответами на «дай-мне», чем на указательный жест, и указание, производящее большую потенциальную амплитуду, чем размытый жест (рис. 2В). Дальнейший статистический анализ, исключающий размытый жест из ANOVA, подтвердил основной эффект жеста (F (1, 24) = 27.366, p <0,0001 , η p 2 = 0,53) для третьего временного окна.

Для проверки любого эффекта повторения или времени экспозиции (первый и второй экспериментальные блоки) во время эксперимента был проведен дополнительный двухфакторный дисперсионный анализ (время экспозиции × жест) для каждого временного окна отдельно, предполагая, что повторение может либо способствовать, либо уменьшаться различия между типами жестов во втором экспериментальном блоке. Однако никаких существенных взаимодействий фактора времени экспозиции обнаружено не было.Второе временное окно, 130–160 мс, не показало каких-либо существенных различий между жестами, в то время как третье временное окно, 192–232, показало только основной эффект жестов (F (2, 48) = 22,45, p < 0,0001, η p 2 = 0,48).

Ранние эффекты, комбинации жестов и слов

Результаты трехкомпонентного дисперсионного анализа (временное окно × коммуникативная функция × семантика), проведенного на комбинациях жестов и слов, показали очень значимое взаимодействие между факторами Временное окно и коммуникативная функция (F (2, 48) = 8.68, ε = 0,84, p = 0,0012, η p 2 = 0,11). Для дальнейшего изучения различий между коммуникативными функциями в каждом временном окне мы провели отдельные двухфакторные дисперсионные анализы (коммуникативная функция × семантика) для каждого временного окна, которые выявили следующее (см. Рис. 2A): тогда как первое временное окно 68–100 мс не обеспечили достоверных различий между двумя речевыми актами (F (2, 48) = 1,88, p = 0,163), второе окно, 130–160 мс, выявило значимый основной эффект коммуникативной функции (F (1 , 24) = 7.94, p = 0,0095, η p 2 = 0,24). Третье временное окно, 192–232 мс, еще раз свидетельствовало о значительном главном эффекте коммуникативной функции (F (1, 24) = 12,82, p = 0,0015, η p 2 = 0,34) с большей амплитудой для запроса, чем для именования действий.

Как и в случае анализа состояния «только жест», возможные эффекты повторения жеста или времени экспозиции были рассмотрены с помощью дополнительного трехфакторного дисперсионного анализа (время экспозиции × коммуникативная функция × семантика), запускаемого для каждого временного окна отдельно.Эти анализы не смогли выявить значимые основные эффекты или взаимодействия фактора времени воздействия, однако указывают на незначительную тенденцию к эффекту взаимодействия в третьем временном окне (время воздействия × коммуникативная функция, F (1, 24) = 4,01, p = 0,056).

Сравнение только жестов и словосочетаний

Дальнейший трехсторонний дисперсионный анализ (временное окно × вербальный контекст × тип жеста) был выполнен на амплитудах GFP, включая как коммуникативные функциональные условия, так и распознаваемые только жесты.Этот анализ выявил значимое взаимодействие временного окна, вербального контекста и типа жеста (F (2, 48) = 4,1, ε = 0,90, p = 0,025, η p 2 = 0,14). При анализе каждого временного окна по отдельности только последнее давало значительный эффект взаимодействия (F (1, 24) = 7,78, ε = 0,90, p = 0,010, η p 2 = 0,24), показывая большая положительность только для жеста «дай мне» по сравнению с функцией запроса (p <0.0001).

Поздние эффекты

ANOVA, выполненный в предопределенном окне N400 GFP, не выявил каких-либо значительных основных эффектов или взаимодействий. Примечательно, что различия между условиями только жестов (F (2, 48) = 0,76, ε = 0,82, p = 0,45) или между коммуникативными функциями именования и запроса (F (2, 48) = 1,18, ε = 0.92, p = 0.31) были далеки от достоверности. Аналогичным образом, данные GFP испытаний с элементами, состоящими только из жестов (снова оставляя в стороне размытые данные о жестах), также не показали какой-либо значительной разницы (F (1, 24) = 0.004, p = 0,94).

Рисунок 2

Основные результаты. ( A ) Осциллограммы мощности глобального поля запроса условий жестового слова (красным) и наименования (синим). Изображенный мозг иллюстрирует результаты всего анализа источника мозга. ( B ) (общее среднее) формы сигналов GFP только в условиях жеста дают-меня (коричневым цветом), указывающими (голубым) и размытыми (серым). Изображенный мозг иллюстрирует результаты всего анализа источника мозга.( C ) ERP слева и гистограммы справа, иллюстрирующие важные результаты топографического анализа в каждом временном окне; планки погрешностей показывают стандартные ошибки, звездочки указывают на значительную разницу между условиями (запланированные сравнительные тесты Бонферрони). Топографические карты (плотность источника тока, CSD) показывают различия в распределении потенциала, связанного с событием, между условиями для каждого из временных окон, а оранжевые звездочки указывают электроды, которые выдержали тест перестановки на основе кластеров.

Топографический анализ ERP

Поскольку только второе и третье ранние временные окна дали существенные различия в анализе GFP, мы включили их в комплексный дисперсионный анализ ERP для условий только жестов и коммуникативных действий, соответственно. Поскольку второй пик был отрицательным и приходился на ~ 150 мс, тогда как третий был положительным и на ~ 210 мс, мы называем их пиками «N150» и «P210» соответственно. Трехсторонний дисперсионный анализ (временное окно × тип жеста × топография) был выполнен для условий только жестов и четырехсторонний дисперсионный анализ (временное окно × коммуникативная функция × семантика × топография) для элементов коммуникативной функции.С помощью этих анализов были выявлены очень значимые взаимодействия для условий только жестов, включая факторы временного окна, типа жестов и топографии (F (8, 192) = 25,5, ε = 0,46, p <0,0001, η p 2 = 0,51) и аналогично для коммуникативной функции ответы ERP между факторами временного окна, коммуникативной функции и топографии (F (4, 96) = 33,3, ε = 0,47, p <0,0001, η п 2 = 0.58). Дополнительные результаты статистического анализа, выполненного для каждого временного окна отдельно, представлены ниже. Все значимые запланированные сравнения, представленные ниже, оставались значимыми после применения поправки Бонферрони. На рисунке 2C показаны основные статистические данные для каждого временного окна и их топографические карты.

N150 — временное окно 130–160 мс

В этом временном окне не было значительных эффектов для условий только жестов. Однако двустороннее взаимодействие коммуникативной функции и топографии (F (4, 96) = 7.75, ε = 0,53, p = 0,00092, η p 2 = 0,24) было обнаружено ERP для сочетаний жестов и слов, показывая различия между топографическими паттернами активации между условиями запроса и именования. Попарные сравнения Бонферрони подтвердили достоверные различия на правом заднем ( p <0,0001) электродах.

Чтобы пролить свет на взаимодействие языковых жестов, был проведен дополнительный статистический анализ, включающий как коммуникативные действия, так и соответствующие реакции мозга только на жесты в трехстороннем дисперсионном анализе, который выявил значительное взаимодействие вербального контекста, типа жестов и топографии (F (4, 96) = 2.77, ε = 0,68, p = 0,047, η p 2 = 0,10). Это взаимодействие было связано с топографической разницей между лингвистически встроенными жестами, дающими полные речевые акты, и отсутствием какой-либо существенной нейрофизиологической диссоциации между жестами, представленными вне лингвистического контекста (см. Предыдущий абзац). Существенные различия, выявленные с помощью запланированных сравнительных тестов Бонферрони между условиями называния и наведения, были обнаружены на левой-задней и центрально-средней линиях ( p <0.0001) электродов, и для запроса по сравнению с жестами «дай мне» на левом заднем участке электродов ( p <0,0001).

P210 — временное окно 192–232 мс

Элементы только для жестов показали основной эффект типа жестов (F (2, 48) = 6.5572, p = 0.00307, ​​ η p 2 = 0,21) и значительное взаимодействие типа жеста и топографии (F (4, 96) = 31,91, ε = 0,58, p <0,0001, η p 2 = 0.57). Это значимое взаимодействие было подтверждено запланированными сравнительными тестами Бонферрони, которые выявили значительные различия между «дай мне», указанием и размытыми жестами в правой ( p <0,0001) и левой задней группе электродов ( p <0,0001).

Основной эффект коммуникативной функции (F (1, 24) = 10,22, p = 0,00386, η p 2 = 0,29) и значительное взаимодействие коммуникативной функции и топографии (F (4, 96) = 31.07, ε = 0,65, p <0,0001, η p 2 = 0,56) для сочетаний жест-слово. Запланированные сравнительные тесты Бонферрони подтвердили существенные различия между условиями коммуникативной функции на нескольких участках электродов: левый передний ( p <0,0001), центрально-срединный ( p <0,0002) и правый задний ( p <0,0001).

Проведенный дисперсионный анализ, включающий как коммуникативные акты, так и 2 распознаваемых состояния жестов, выявил значительное взаимодействие вербального контекста и топографии (F (1, 24) = 22.90, ε = 0,65, p <0,0001, η p 2 = 0,48) с большей положительностью к условиям только жестов по сравнению с сочетаниями жестов и слов, особенно на левой и правой задней участках записи ( p < 0,0001). Дальнейшее значимое взаимодействие типа жеста и топографии (F (1, 24) = 32,54, ε = 0,64, p <0,0001, η p 2 = 0,57) выявило более сильную положительность для жеста «дай мне». контекст, несущий информацию запроса, по сравнению с указательным жестом, особенно на центрально-средней линии ( p = 0.004) и в левой и правой задней ( p < 0,0001) местах электродов. Не было обнаружено значимых взаимодействий между вербальным контекстом и типом жеста (F (1, 24) = 0,001, p = 0,974) или между вербальным контекстом, типом жеста и топографией (F (4, 96) = 2,00, ε = 0,62, р = 0,1330).

N400 — временное окно 300–500 мс

Несколько контрастируя с результатами GFP, статистический анализ компонента, подобного N400, выявил значительные эффекты. Произошло значительное взаимодействие типа жестов и топографии (F (8, 192) = 4.06, ε = 0,43, p = 0,006, η p 2 = 0,14) для условия только жестов. Сравнительные тесты, запланированные Бонферроном, подтвердили значительную разницу в местах левого заднего электрода (p <0,0001) только между жестом «дай мне» и размытым состоянием. Точно так же коммуникативные действия привели к значительному взаимодействию между факторами Коммуникативная функция и Топография (F (4, 96) = 7,78, ε = 0,65, p <0,0003, η p 2 = 0.24), но на этот раз значимые различия между функциями называния и запроса были обнаружены на центрально-средней линии ( p = 0,004) и в левом и правом заднем ( p < 0,0001) местах электродов.

Был проведен третий трехфакторный дисперсионный анализ, включающий как коммуникативные акты, так и 2 распознаваемых условия только жестов, выявил главный эффект вербального контекста (F (1, 24) = 78,33, p = 0,0014, η p 2 = 0,76), что подтверждает большее значение N400 для слова-жеста по сравнению с условиями только жестов и значительное взаимодействие вербального контекста, типа жеста и топографии (F (1, 24) = 5.24, ε = 0,69, p = 0,0014, η p 2 = 0,20). Запланированные Бонферрони сравнения подтвердили значительные топографические различия между запросом и жестом «дай мне», а также между именованием и указательным жестом (вербальный контекст × тип жеста × взаимодействие с топографией). Различия были заметны слева и справа спереди ( p <0,0001), центральной средней линии ( p <0,0001) и слева и справа сзади ( p <0.0001) электродные площадки.

Кластерные перестановочные тесты

Для проверки надежности наших результатов анализа, специфичных для временных окон, выше, кластерные перестановочные тесты были выполнены во временном диапазоне, включающем все временные окна, где значительная разница между коммуникативными действиями (именование и запрос) или жесты («дай мне» или «указание») возникли в результате анализа GFP и ERP, то есть окон пиков N150 и P210 (выбрано общее окно: 130–232 мс после начала стимула).Тест перестановки выявил один значительный кластер в распределении «дай мне» по сравнению с указательными жестами в диапазоне времени 210–230 мс ( p <0,025), что согласуется с результатами GFP и ERP, приведенными выше. Напротив, два значимых кластера (в распределении), различающие распределения ERP, записанные в запросе и условиях (ах) именования: ранний (один положительный) кластер был обнаружен между 145 и 180 мс ( p <0,025), согласованный с модуляцией N150 для именования / запросов, выявленной анализом ERP, и последующим кластером с противоположной полярностью от 210 до 230 мс ( p = 0.005), что опять же согласуется с повышением положительности запросов по отношению к именованию, выявленным как по результатам GFP, так и по результатам ERP (см. Топографические карты на рис. 2C).

Кроме того, мы выполнили дополнительный кластерный тест перестановки в течение периода времени 300–500 мс для дальнейшего исследования различий в ответах мозга между различными состояниями на компонент, подобный N400. Не было обнаружено значимого кластера, различающего условие «только жест» («дай мне» и «указательный жест»).Вместо этого был обнаружен один значимый кластер (положительный) на распределении от 350 до 500 мс ( p = 0,011), который различает функции запроса и наименования и наиболее ярко выражен в положениях электродов по центральной-средней линии. Кроме того, тесты на перестановку выявили очень значимые кластеры, различающие функцию именования и жесты указания, а также функцию запроса и жесты «дай мне» на периоде времени 300–500 мс ( p = 0,00019). Топографические распределения предполагают основной вклад лобно-теменно-затылочных электродов (см. Рис.3).

Рисунок 3

ERP коммуникативной функции и условий только жестов: ( A ) ERP, записанные в условиях запроса и только жестов, и ( B ) в тех, которые присваивают имена и указывают усредненные по 35 электродам. (см. рис. 1). Заштрихованные области выделяют период времени (300–500 мс), в котором был обнаружен значительный кластер с помощью теста перестановки на основе кластеров, а мозг вверху показывает различные топографии (плотность источника тока, CSD) между условиями и оранжевыми звездочками. маркировка электродов, выдержавших испытание на перестановку.

Анализ источника

Реконструкции источника были рассчитаны для каждого субъекта и состояния, чтобы оценить корковое происхождение различных нейрофизиологических реакций. Чтобы оценить различия в силе источника или в пространственном распределении источников в мозгу между условиями жестов (указание, отдай мне и размытые жесты) и между сочетаниями жестов и слов (наименование и запрос), мы провели воксельный анализ всего мозга. парные t -тесты только для тех временных окон, которые показали значительную разницу в статистических анализах GFP, ERP и кластерных тестов перестановок, описанных выше.

Для речевых актов, включая комбинации слов и жестов, временное окно N150, 130–160 мс, не показало какой-либо существенной разницы между условиями при применении всего мозга. Однако в пределах окна P210 (время) на 192–232 мс источники повышенной активации запросов по сравнению с действиями именования ( запрос > именование ) были замечены в лобно-центральной части коры головного мозга, которая включает соматосенсорную и моторную области (BA 3 / 4, −28, −38, 58; 28, −38, 56, p <0.001 без исправлений, k > 504, см. Рис. 2A). Для условий только жестов значительный кластер был получен в затылочных долях, включая двусторонние экстрастриарные области V2 / 3 (BA18 / 19, -40-82-4; 42 -74-10, p <0,001 без коррекции, k > 733, рис. 2B), где жесты «дай мне» выявили более сильные источники, чем указание ( дай мне> указание ). Точно так же значительная разница в активации была обнаружена при сравнении жестов «дай мне» и размытых жестов ( дай мне> размытый ) в затылочных долях, включая двусторонние экстрастриарные области V2 / 3 (BA18 / 19, −30 −94 2; 24 −94 2, p <0.001 без коррекции, k > 2000) и дополнительно в лобно-центральной коре, включая первичные сенсомоторные области (BA 3/4, — + 24-40 56, p <0,001 без коррекции, k > 936). Кроме того, указание по сравнению с размытыми жестами ( наведения> размытое ) показало значительный кластер активации только в правых экстрастриарных областях V2 (BA18, -34-92 2, p <0,001 без коррекции, k = 282; подробнее см. Таблицу 1). T -тест против нуля для условий жестового слова и только жестов (т.е., два жеста в каждом состоянии были свернуты вместе) для латентных периодов N150 и P210 выявили активацию левого перисильвиевого языка и прилегающих семантических областей, включая переднюю височную, теменную и моторную области (например, Binder et al . 56 , Pulvermüller 2013 57 , см. Дополнительные материалы, рис. S1). Обратите внимание на дополнительные области коры головного мозга, активируемые для слова-жеста, по сравнению с условиями только жеста.

Таблица 1 Анализ случайных эффектов всего мозга для временного окна 192–232 мс.

Чтобы лучше разобраться в паттернах активации, выявленных в результате анализа всего мозга, мы выполнили второй набор воксельных парных t -тестов в заранее определенных областях интереса с использованием небольших поправок на громкость и на основе результатов предыдущих исследований речи обработка актов 34,35,40,55 (определение ROI см. в разделе «Методы»). В этом анализе при латентности 130–160 мс (N150) контраст запрос> обозначение показал значительную активацию кластера в правых сенсомоторных областях (BA 3/4, 40, -30, 48; p = 0.038, FWE исправлено, k = 158, рис.4 — верхние панели). Такой же паттерн активации был выявлен во временном окне 192–232 мс (P210), но теперь в левой сенсомоторной области (BA3 / 4, -28, -38, 58; p = 0,037, FWE исправлено, k = 243, рис.4 — нижние панели) и в правой сенсорной, моторной и дополнительной моторной (SMA) корках (BA3 / 4/6, −36, −20, 60; p = 0,024, FWE с поправкой, k = 832, см. Таблицу 2). Остальные парные тесты t не показали существенных различий.

Рисунок 4

Оценка источников в заранее определенных областях интереса (ROI): Значительные кластеры активации (p <0,05, FWE исправлено), где анализ на основе ROI показал более сильные корковые источники запросов по сравнению с именованием речевых актов ( запрос > (присвоение имени ), представленный в виде словосочетаний жестов; результаты отображаются для временных окон 130–160 мс (верхние панели) и 192–232 мс (нижние панели).

Таблица 2 Анализ ROI для запроса контраста> присвоение имен для временных окон 130–160 и 192–232 мс.

Жест как репрезентативное действие: статья о функции

  • Acredolo, L. P., & Goodwyn, S. W. (1985). Символические жесты в развитии языка: тематическое исследование. Human Development, 28, 40–49. DOI: 10.1159 / 000272934

    Артикул

    Google Scholar

  • Acredolo, L., & Goodwyn, S. (1988). Символические жесты у нормальных младенцев. Развитие ребенка, 59, 450–466.DOI: 10.2307 / 1130324

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Амброзини, Э., Редди, В., де Лупер, А., Костантини, М., Лопес, Б., и Синигалья, К. (2013). Забегая вперед: предвосхищающий взгляд и двигательные способности в младенчестве. PLoS One, 8, e67916. DOI: 10.1371 / journal.pone.0067916

    PubMed
    PubMed Central
    Статья

    Google Scholar

  • Болдуин Д.А., и Бэрд, Дж. А. (2001). Распознавание намерений в динамичных человеческих действиях. Trends in Cognitive Sciences, 5, 171–178. DOI: 10.1016 / S1364-6613 (00) 01615-6

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Бейтс, Э. (1976). Язык и контекст: приобретение прагматики (Том 13). Нью-Йорк: Academic Press.

    Google Scholar

  • Бейтс, Э., Камайони, Л., и Вольтерра, В. (1975). Усвоение перформативов перед речью. Merrill-qalmer Quarterly of Behavior and Development, 21, 205–226.

    Google Scholar

  • Бене Т., Карпентер М. и Томаселло М. (2014). Маленькие дети создают знаковые жесты, чтобы сообщить другим. Психология развития, 50, 2049–2060. DOI: 10.1037 / a0037224

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Бене, Т., Лишковски, У., Карпентер, М., и Томаселло, М. (2012). Понимание и выработка указаний у двенадцатимесячных детей. Британский журнал психологии развития, 30, 359–375. DOI: 10.1111 / j.2044-835X.2011.02043.x

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Бейлок, С. Л., и Голдин-Мидоу, С. (2010). Жест изменяет мышление, обосновывая его действием. Психологическая наука, 21, 1605–1610.DOI: 10.1177 / 0956797610385353

    PubMed
    PubMed Central
    Статья

    Google Scholar

  • Бейлок, С. Л., Лайонс, И. М., Маттарелла-Микке, А., Нусбаум, Х. С., и Смолл, С. Л. (2008). Спортивный опыт меняет нейронную обработку языка действий. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 105, 13269–13273. DOI: 10.1073 / pnas.0803424105

    PubMed
    PubMed Central
    Статья

    Google Scholar

  • Бернардис, П., И Джентилуччи, М. (2006). Речь и жесты используют одну и ту же систему общения. Neuropsychologia, 44, 178–190. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2005.05.007

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Бауэр, Г. Х., и Ринк, М. (1999). Цели как генераторы активации в понимании повествования. В S.R. Goldman, A.C. Graesser, & P. ​​van den Broek (Eds.), Повествовательное понимание, причинность и согласованность: Очерки в честь Тома Трабассо (стр.111–134). Махва: Эрлбаум.

    Google Scholar

  • Брукс, Н., и Голдин-Мидоу, С. (2015). Движение, чтобы учиться: как руководство руками может подготовить почву для обучения. Когнитивные науки . DOI: 10.1111 / винтики.12292

    PubMed

    Google Scholar

  • Картмилл, Э.А., Хансикер, Д., и Голдин-Мидоу, С. (2014). Указание и наименование не являются избыточными: дети используют жесты для изменения существительных, прежде чем они изменят существительные в речи. Психология развития, 50, 1660–1666. DOI: 10.1037 / a0036003

    PubMed
    PubMed Central
    Статья

    Google Scholar

  • Casile, A., & Giese, M. A. (2006). Невизуальная двигательная тренировка влияет на биологическое восприятие движения. Current Biology, 16, 69–74. DOI: 10.1016 / j.cub.2005.10.071

    PubMed
    Статья

    Google Scholar

  • Церковь, р.Б., Гарбер П. и Рогальский К. (2007). Роль жеста в памяти и социальном общении. Жест, 7, 137–158. DOI: 10.1075 / gest.7.2.02bre

    Артикул

    Google Scholar

  • Черч, Р. Б., Келли, С., и Холкомб, Д. (2014). Временная синхронность между речью, действием и жестом во время языкового производства. Язык, познание и неврология, 29, 345–354. DOI: 10.1080 / 016